2019-2020年一年級數(shù)學上冊 練習一（2）教案 蘇教版.doc

2019-2020年一年級數(shù)學上冊 練習一（2）教案 蘇教版教學內(nèi)容：教科書第56頁教學目的：進一步加深對乘法意義的理解，鞏固對乘法的認識。教學準備：幻燈片教學過程：教 師 活 動學 生 活 動一、復(fù)習1.把加法算式改寫成乘法算式。3+3+3+3+3 （ ）（ ）=（ ）2+2+2+2+2+2 （ ）（ ）=（ ）2、看圖先填空，再寫乘法算式。 （ ）個（ ）相加（ ）（ ）=（ ）或（ ） （ ）=（ ）3、導(dǎo)入新課 前面我們已經(jīng)學習了乘法的認識，今天我們再上一節(jié)練習課?？纯赐瑢W們掌握得怎樣。（板書課題：練習一（2）回答問題再填寫。二、完成練習1、第6題。（1）出示第1小題圖，提問：每堆有幾個胡蘿卜？有幾堆？一共有多少個？ 學生獨立完成，集體交流時提出：這道題是求幾個幾的和，為什么用乘法計算？（2）獨立完成第2小題，集體交流時提問：求一共多少個草莓就是幾個幾的和？為什么用乘法算？2、第7題出示第7題圖，指名說說圖意后，學生獨立列式計算。集體訂正時指名說說求一共有多少個桃子就是求幾個幾的和，為什么用乘法算？3、第8題獨立完成第8題，集體訂正時指名說說求買3只狗一共用多少元就是求幾個幾的和，為什么用乘法算？4、第9題學生獨立完成，集體交流。5、第10題（1）出示第10題圖，提問：圖中畫了些什么？每種分別有幾處？每處有幾個？（2）你能列出多少個乘法算式？學生獨立完成。（3）集體交流，匯報結(jié)果，每一道乘法算式都要求學生說出是求幾個幾的和?；卮饐栴}再填寫。學生獨立完成，集體交流。指名說說圖意后，學生獨立列式計算。獨立完成第8題，集體訂正。學生獨立完成，集體交流。學生獨立完成，再集體交流，匯報結(jié)果。三、作業(yè)布置：機動教后小記：附送：2019-2020年一年級數(shù)學上冊 練習七教學建議 人教版教學建議：第2題，是讓學生填數(shù)的練習，可以幫助學生熟悉數(shù)的順序。練習時，教師要給以指導(dǎo)。第3題，第一次出現(xiàn)要求填第一個加數(shù)、被減數(shù)的練習，讓學生根據(jù)圖意填出或從第一個算式推出第二個算式。第4題，教師可以用7的加、減法口算卡片進行練習，教師隨意出示其中的一張卡片，讓學生口算。第5題，是在練習格里寫算式的練習，從這里開始，完全由學生獨立完成。第6題，可以讓學生用數(shù)字卡片擺得數(shù)是7的加法。第14題，是加、減混合練習，練習時，不要只算課本上的這幾道題?？梢岳檬筋}卡片先全面復(fù)習已學過的加、減法，要求學生算得又對又快。要注意了解后進生是否有進步。做第15題時，可以先讓學生說一說圖中所表示的意思：告訴我們什么？要求什么？讓學生自己思考該用什么方法，怎樣列算式，并把運算符號和數(shù)字填上。第39頁下面方框中