2020八年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃范文3篇.doc_第1頁(yè)
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2020八年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃范文3篇一、基本情況概述:1、指導(dǎo)思想:貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)教育改革精神,狠抓基礎(chǔ)教育,努力提高民族整體素質(zhì),堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,切實(shí)保證教育為發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)服務(wù)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。2、學(xué)情分析:八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理,有些概念很抽象,對(duì)于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來(lái)說理解是很不容易的。同學(xué)們都來(lái)自農(nóng)村知識(shí)面比較窄,兩級(jí)分化較突出,所帶八(1)、(2)班學(xué)生差距較大,八(1)班學(xué)生活躍;八(2)班學(xué)生相對(duì)而言比較沉默寡言。3、教材分析:教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),在知識(shí)選材上,適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)降低難度,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要,又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。在處理方法上,適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn),力求生動(dòng)活潑,既有利于掌握知識(shí),又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí),獲得素質(zhì)上的提高。教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上,注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、學(xué)期的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用;2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降姆治?、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國(guó)主義教育和品德教育。三、改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實(shí)踐、思考,才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識(shí),獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。要注意研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識(shí)、能力基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,所以要注意因材施教,針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。教學(xué)進(jìn)度表周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注1引言1.1引言1聲音是什么121.21.3聲音的特性1 復(fù)習(xí)1 令人厭煩的噪聲1314綜合實(shí)踐人耳聽不見的聲音1 綜合實(shí)踐1 復(fù)習(xí)14復(fù)習(xí) 21復(fù)習(xí) 2 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量152.2 階段測(cè)驗(yàn)汽化和液化2 階段測(cè)驗(yàn)16國(guó)慶休息72.3熔化和凝固1 復(fù)習(xí)2824升華和凝華1 復(fù)習(xí)1 單元測(cè)試193.13.2試卷評(píng)析1 光的色彩1 人眼看不見的光1103.13.2期中復(fù)習(xí)期中考試3.334平面鏡1 光的反射1 復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)4142復(fù)習(xí)1 光的折射1 透鏡1復(fù)習(xí)4344復(fù)習(xí)1 探究透鏡成像的規(guī)律1 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正1復(fù)習(xí)45復(fù)習(xí)2 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡1光學(xué)測(cè)試 51測(cè)試1 評(píng)講1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量15253速度1 直線運(yùn)動(dòng)2復(fù)習(xí) 54復(fù)習(xí)2 世界是運(yùn)動(dòng)的119復(fù)習(xí)單元測(cè)試復(fù)習(xí)2 單元測(cè)試120試卷分析期末復(fù)習(xí)21期末復(fù)習(xí)22期末復(fù)習(xí)期末考試(教學(xué)計(jì)劃可根據(jù)學(xué)生的掌握情況及時(shí)做出調(diào)整)八年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃20xx八年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃范文(2) | 返回目錄一、 學(xué)生基本情況本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生,通過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),所以,這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作生疏。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來(lái)說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)二、教材分析本學(xué)期教材是根據(jù)教育部中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)的要求和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要,在山東省教育廳相關(guān)部門的支持和全國(guó)知名信息技術(shù)教育專家的指導(dǎo)下,組織我省中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教研員和一線骨干教師編寫的。教材內(nèi)容包括:網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作和flash動(dòng)畫制作。三、指導(dǎo)思想:根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)意見以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、 教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程,掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)中的常見操作。3、學(xué)會(huì)使用相關(guān)工具對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)和更新。4、了解flash動(dòng)畫特點(diǎn),并理解flash中的基本概念和制作flash動(dòng)畫的基本過程。5、熟練掌握常用工具的使用方法,知道flash動(dòng)畫的類型及其制作方法,掌握在flash動(dòng)畫中運(yùn)用文、圖像、聲音等素材的方法。6、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。7、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。五、教學(xué)措施如下:(1)、認(rèn)真鉆研教材,閱讀各方面的有關(guān)參考資料,備好每一節(jié)課,每天有針對(duì)性地復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行預(yù)習(xí)、練習(xí),利用好課余時(shí)間。(2)、上好每一節(jié)課,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的積極性。講練結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生思考多學(xué)多練,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,提高學(xué)生的電腦技能。(3)、對(duì)于出錯(cuò)的操作,不要只追求知道它錯(cuò)了,把它改過來(lái)就行了,不但要知道它錯(cuò)了,而且要知道它錯(cuò)在哪里,弄清錯(cuò)誤的來(lái)龍去脈,保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。(4)強(qiáng)調(diào)上機(jī)前要先預(yù)習(xí)一遍,所謂溫故知新,也許你在第一次沒有弄清的問題,第二次接觸的時(shí)候,就會(huì)恍然大悟了。預(yù)習(xí)也可以提高自己獨(dú)立思考問題的能力,將來(lái)踏上社會(huì)對(duì)自己也是有好處的。(5)老師要做到對(duì)學(xué)生不偏心,對(duì)學(xué)生一視同仁。跳躍技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。1、跳躍運(yùn)動(dòng)包括哪些項(xiàng)目?2、最早興起的跳高姿勢(shì)是什么姿勢(shì)?3、跳遠(yuǎn)技術(shù)是由哪幾部分組成的?田 徑一、跑通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑,逐步掌握耐久跑的基本知識(shí)與基本技術(shù);發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。1: a、弓箭步走路20米2 b:高抬腿跑10-米2c:30-50米加速跑 d:游戲:聽數(shù)找朋友。2: a:學(xué)習(xí)站立式起跑。 b:變速跑:男1000米,女士800米跑。3: a:學(xué)習(xí)站立式起跑, b:學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。4: a:50米(2-4)次 b:越野跑00-000米。5: a:圓周跳繩接力練習(xí)。 b :計(jì)時(shí)跑男1000米,女800米。6:考核:男:1000米;女:800米。一、 跳躍通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù);發(fā)展彈跳素質(zhì),提高跳躍能力。1、a:學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。2、“騰空步”練習(xí)。3:復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。4:學(xué)測(cè)步點(diǎn);蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。5:復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。6:考核:蹲踞式跳遠(yuǎn)。三、投擲學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù),通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動(dòng)作要領(lǐng);發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。1、學(xué)習(xí)原地推鉛球(以右手為例)。2、原地對(duì)實(shí)心球。3、a:雙腳跳躍練習(xí)。 b:推鉛球。4、a:雙人跳起移動(dòng)練習(xí)。 b:推鉛球練習(xí)。5、考核:原地推鉛球。四、體操:支撐跳

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