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文檔簡介

廢舊物品用處大（教案）武江區(qū)鎮(zhèn)泰小學 曾慧英學科品生承教者曾慧英授課時間 2010年 月 日 年級一年級課題廢舊物品用處大課時2教材分析本冊教材的各個單元都涉及一些要學生親自動手操作的活動，提倡利用廢物成為貫穿教材內容的一條主線。幫助學生逐步樹立廢物有用、利用廢物的意識，并在生活中自覺利用廢舊材料，鼓勵和啟發(fā)學生有創(chuàng)意的生活。本課程分2課時進行，第二課時分散在各單元的課時中進行。學情分析廢舊物品在生活中處處可見，可是平時學生根本不在意這些廢舊物品，有的家庭也沒有這個意識，通過這個活動，讓學生知道我們生活中需要多一些觀察和研究，讓我們的生活中的一些資源不至于因此浪費，而且可以帶來更多的樂趣。教學目標1. 說出什么是廢舊物品，嘗試對廢舊物品的再加工，體驗廢舊物品的用處也是很大的。2. 在制作展示的過程中感受到再創(chuàng)造的樂趣和快樂。3. 初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。教具準備電腦課件；各種廢舊物品，如廢瓶子、廢紙、廢紙盒等，手工制作用具如剪刀、膠帶。資料袋等。教學過程教學環(huán)節(jié)與內容教師活動 學生活動 設計意圖時間分配一、電腦課件展示利用廢舊物品制作的圖片或實物。二、展示學生的廢舊物品，說明來歷。三、說明制作要求并隨機指導。四、作品展示五、拉線飛機（第二課時） 紙風車 六一活動用具 記錄冊等 啟發(fā)學生想象注意使用工具的安全和材料衛(wèi)生。幫助使學生利用廢舊物制作的作品能夠用來開展活動，而不是僅僅用來觀賞的擺設品。選出有創(chuàng)意的作品。解釋并指導學生使用說明冊辨認，欣賞作品分類、歸納；交流物品的來歷。觀察、研究、小組合作并嘗試對廢舊物品的再加工。參觀、分享作品。體驗廢舊物品的用處也是很大的討論、交流、合作并嘗試制作。激發(fā)學生學習興趣。觀察平時學生根本不在意的這些廢舊物品，引起研究的興趣。說出什么是廢舊物品。生活中的一些資源不至于因此浪費，而且可以帶來更多的樂趣。嘗試對廢舊物品的再加工，讓學生體驗到廢舊物品的用處也是很大的。鼓舞學生學習過“有創(chuàng)意的生活”。提倡利用廢物成為貫穿教材內容的一條主線。養(yǎng)成勤儉節(jié)約

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