二年級安全教育備課.doc

二年級安全教育備課安全教育學(xué)期備課一、教學(xué)內(nèi)容本冊教材涉及內(nèi)容廣泛，包括:交通安全、社會安全、意外傷害、用電安全等方面的預(yù)防與措施；每一課都有“真實(shí)再現(xiàn)、行動在線、警示臺、天天提醒、拓展延伸”等豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的安全意識與相應(yīng)的措施，讓學(xué)生真正感悟到了安全的意義和價值。本冊共九課，一學(xué)年授完。上學(xué)期學(xué)習(xí)前五課，下學(xué)期學(xué)習(xí)后四課。二、教學(xué)目標(biāo)通過中小學(xué)階段的安全教育，使我國青少年從小形成心中有安全意識，做任何一件事的時候頭腦里首先閃現(xiàn)出安全二字。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.堅(jiān)持以人為本的原則，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)營造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。2.以提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造安全意識。3. 注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)對危險(xiǎn)的反映能力，培養(yǎng)其初步的自保能力，形成其積極的人生觀和價值觀。四、教具學(xué)具課本、課件、圖片五、課時分配 兩周一課時，二課時一課六、學(xué)情分析本班學(xué)生特點(diǎn)班級紀(jì)律較差，課堂思維懶惰，加上知識基礎(chǔ)不夠牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講注意力不集中，回答問題積極性不高。針對這種情況，教師要引領(lǐng)學(xué)習(xí)積極的同學(xué)，由他們帶動并幫助學(xué)困生，調(diào)動全班“比學(xué)趕幫”的積極性。同時，教師在新知識的探究過程中應(yīng)做到:精益求精，一絲不茍，精講多練。七、教學(xué)方法講授法、談話法、討論法、自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法八、教學(xué)措施1.教材內(nèi)容編寫上：安全方面面面俱到，凡是能夠引起青少年安全隱患的地方盡可能一個不漏地涉及到，提醒到，進(jìn)行案例教學(xué)，通過大量的事例進(jìn)行安全宣傳教育。2.教學(xué)模式安排上：做到師生、家長互動式教學(xué)，教師講課的同時，要按照大綱要求使學(xué)生回到家與家長進(jìn)行互動學(xué)習(xí)，給家長布置作業(yè)，共同教育青少年重視安全。3.教材內(nèi)容安排上：安排有安全教育活動內(nèi)容，由學(xué)校定期舉行。如開展安全方面的演講賽、辯論賽、小品賽、“安全在我心中”主體征文比賽、安全事故報(bào)告會、安全專題文藝演出、安全知識學(xué)習(xí)考試、安全知識競賽等，讓青少年在娛樂中感受安全文化的熏陶。九、注意問題1、開學(xué)初結(jié)合學(xué)生在寒假中養(yǎng)成的系列不安全的舉動，針對各種不安全舉動進(jìn)行相關(guān)教育，扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣。2、消防安全教育：結(jié)合10、11月份為重大火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，向?qū)W生開展用火安全教育及火災(zāi)中的報(bào)警、逃生等知識。3、傳染病的預(yù)防教育：教會學(xué)生識別一些常見的傳染病癥狀及傳播途徑，并教給學(xué)生一些常見的預(yù)防方法。4、交通安全教育：教給學(xué)生一些交通安全常識及一些常見的交通安全標(biāo)志，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識。5、用電安全教育：教給學(xué)生一些有關(guān)電的知識，使學(xué)生學(xué)會在家中、校園內(nèi)安全使用一些常見的家用電器，同時教會學(xué)生最基本的防雷擊的知識。6、防溺水教育：結(jié)合夏天有學(xué)生下河游泳的現(xiàn)象，教會學(xué)生一些常用的防溺水的常識，并讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些溺水自救的方法。7、家庭生活中的安全教育：教給學(xué)生如何防止?fàn)C傷，如何預(yù)防上當(dāng)受騙以及如何預(yù)防煤氣中毒等常識。8、預(yù)防食物中毒教育：教會學(xué)生選擇在保質(zhì)期內(nèi)的食品，在選擇中注意識別食品中的“QS”標(biāo)志及生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期等。同時教育學(xué)生，是零食對人體的生長發(fā)育的影響和不隨意采食野生菌。9、校園內(nèi)的安全教育：教會學(xué)生一些校園中常見的安全常識，如何應(yīng)對校園內(nèi)的安全事故和突發(fā)事件。10、戶外活動中的安全常識：教會學(xué)生一些戶外活動中的安全常識，如：體育運(yùn)動安全、戶外活動安全、農(nóng)活中的安全等。 1、生命在你手中交通安全 教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。 2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。 5、了解一些常見的標(biāo)志。 活動過程： （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學(xué)們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （二）交通知識競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以走？ 3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？ 4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？ 5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 （三）看模擬表演，議一議： 1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： （1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、談心得體會。 （四）小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （五）課外延伸 請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。 2、家庭生活安全 活動目的： 讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。 活動過程： 1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學(xué)生警覺。 2.讀文，明白自己該怎么做 3.交流： 課文中講述了哪些情況？ 燒水時； 使用高壓鍋時； 煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂茫?不要用濕手觸摸電器； 家人觸電時采用的措施； 使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時； 不要在居室、和陽臺上追逐打鬧； 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說笑吵鬧； 不要拿道具比劃、打鬧； 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗； 4、我們應(yīng)當(dāng)時時注意哪些問題？ 玩小動物應(yīng)注意的問題； 皮膚出血時的處理； 沙子進(jìn)入眼里的處理； 獨(dú)自在家時怎么做； 發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時： 不能按時到家是怎么做； 課間活動怎么做； 遇到這些情況，我們該怎么做？ 5、模擬練習(xí)： 集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做：比如，皮膚出血時的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動怎么做 分組練習(xí)。 6.總結(jié)： 要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防范能力。 3、校內(nèi)活動安全 目的： 1、 使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。 2、 使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運(yùn)動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。 2 、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些校紀(jì)校規(guī)。 活動過程： 1.給學(xué)生講述最近在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的一些傷害事故，引起學(xué)生的重視。 2.通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生對照自己是還有上述行為。 3、交流：自己以后該怎樣做。 課文中講述了哪些情況？ 上體育課時； 同學(xué)之間相處時； 參加運(yùn)動會時 這些時候，我們該怎么做？ 模擬練習(xí)： （1）去廁所的路上 （2）去食堂的路上 （3）上學(xué)、放學(xué)路上 （4）乘車時 （5）課間休息時 這些時候我們該怎樣做？ 5.總結(jié)： 校內(nèi)安全不容忽視，希望每個同學(xué)今后能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，確保自身和他人安全。 4、校外活動安全 活動目標(biāo)： 在學(xué)校外，同學(xué)們時常會去郊游、野營、游戲等，活動的空間更廣闊，接觸的事物更加復(fù)雜多樣，存在的危險(xiǎn)因素也隨之增加了。因此，這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全，讓孩子們能有所防范。 活動過程： 一、導(dǎo)入 上節(jié)課，我們知道了在校內(nèi)應(yīng)該怎樣注意安全，我們除了在校內(nèi)活動，還有很長時間是在校外活動，那么在校外活動時，我們又該怎樣注意安全呢？ 二、以事論事，讓孩子明白道理 1、郊游、野營應(yīng)該注意的事情有哪些？ 需要帶什么東西？ 應(yīng)該穿什么樣的服裝？ 聽從老師指揮，注意安全。 多喝水。 游泳、滑冰時注意安全。 去游樂場要有家長或老師帶領(lǐng)。 2、去公園玩要注意安全。 3、在商場不能亂跑，乘電梯時注意安全。 4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險(xiǎn)的地方玩，做游戲時，要遠(yuǎn)離鐵路、公路、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)游戲。 5、遇到危險(xiǎn)該怎么辦？ 迷失方向時，該怎么辦？ 不慎掉進(jìn)冰窟里，該怎么辦？ 被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦？ 發(fā)生骨折是該怎么辦？ 被蜜蜂、黃蜂蜇傷后，該怎么辦？ 6、遇事冷靜，應(yīng)付對策。 模擬練習(xí) 被壞人跟蹤，怎么辦？ 找生表演。 總結(jié)： 不管我們遇到什么事，一定不要驚慌，要動腦想辦法，解決問題。 5、飲食安全與衛(wèi)生防病 活動目標(biāo)： 1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 2、提高對傳染病的預(yù)防。 活動過程： 一、導(dǎo)入 我們每個人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問，你知道嗎？ 二、注意的問題 1、科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營養(yǎng)、保持健康的重要手段。 2、吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。 3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。 4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。 5、切斷傳染病的傳播途徑。 6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。 7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。 8、不飲酒、不吸煙。 9、要了解一些毒品的知識，提高識別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。 三、小結(jié) 飲食和我們息息相關(guān)，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。 模擬練習(xí) 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生判斷 1、拿出生的水果就吃。 2、過多地吃喜歡吃的東西。 3、生病了，自己找藥吃。 總結(jié)： 孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護(hù)健康！ 6、預(yù)防為主，學(xué)會自救消防安全 教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。 2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些基本的消防知識。 活動過程： （一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學(xué)們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。 （二）消防安全知識競賽（搶答形式） 1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？ 2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？ 3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？ 4、蠟燭為什么要及時熄滅？ 5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？ 6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？ 7、小學(xué)生能不能參加滅火行動？ 8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？ （三）看模擬表演，議一議： 1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？ 2、議一議： （1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？ （2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、談心得體會。 （四）模擬練習(xí)： 集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做 （五）小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)： 消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。 （五）課外延伸 請你做個督導(dǎo)員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學(xué)做出榜樣。 7、發(fā)生自然災(zāi)害時的自救自護(hù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會自救自護(hù)。 2、能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。 教學(xué)過程： 1、生活中都有哪些自然災(zāi)害？ 學(xué)生討論、交流。 如：