新人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(II )卷.doc_第1頁(yè)
新人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(II )卷.doc_第2頁(yè)
新人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(II )卷.doc_第3頁(yè)
新人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(II )卷.doc_第4頁(yè)
新人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(II )卷.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 選擇題(共5分) (共5題;共5分)1. (1分)25.920.54,商的最高位是( )。 A . 十位B . 個(gè)位C . 十分位D . 百分位2. (1分)一支鉛筆1.25元,小紅買(mǎi)了5支鉛筆,要付( )元。 A . 625B . 62.5C . 6.253. (1分)下列各式中,計(jì)算結(jié)果大于1的算式是( )。 A . 11.001B . 10.8C . 0.980.984. (1分)0.250.2530.06( )A . 1.96B . 10C . 6D . 0.945. (1分)音樂(lè)課上,聰聰坐在教室的第4 列第2行,用數(shù)對(duì)(4,2)表示,明明坐在聰聰?shù)恼蟮牡谝粋€(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對(duì)表示是( )。 A . (5,2)B . (4,3)C . (3,2)D . (4,1)二、 判斷題。(共5分) (共5題;共6分)6. (1分)王浩原有80元錢(qián),他買(mǎi)了a元一枝的鋼筆2枝,又買(mǎi)了b元一本的筆記本5本,還剩80(2a+5b)元 7. (1分)9與9. 00大小相等,表示的精確度也相同。( ) 8. (1分)用(3,3)表示一個(gè)物體的位置,兩個(gè)3表示的意義相同( ) 9. (1分)0.745064506的循環(huán)節(jié)是74506。( ) 10. (2分)判斷對(duì)錯(cuò) .20.42485三、 填空題。(共22分) (共10題;共22分)11. (4分)填上“”或“”號(hào)4.820.9_4.823.630.99_3.6312. (3分)用簡(jiǎn)便方法表示下面的循環(huán)小數(shù)3.777=_3.26969=_13. (2分)小數(shù)0.9895的單位是_,把這個(gè)小數(shù)保留一位小數(shù)是_。 14. (3分)盒子里有紅、白兩小球,閉上眼睛隨意摸一個(gè),結(jié)果連續(xù)6次都摸到紅球,他第七次可能摸到_色的小球,也可能性摸到_色的小球。15. (1分)我能填得準(zhǔn) 在計(jì)算18.760.26時(shí),應(yīng)將其看作_16. (2分)看圖回答問(wèn)題. (1)第6個(gè)圖形中共有_個(gè). (2)第n個(gè)圖形中共有_個(gè). 17. (2分)把_擴(kuò)大100倍是2.5;把0.006擴(kuò)大_倍是6 18. (2分)一種瓷磚每平方米8.2元,小明家裝修22.2平方米的臥室,買(mǎi)瓷磚約要用_元(保留整數(shù))19. (2分)比較大小。2.45元_2.48元 20米_20.00米20. (1分)數(shù)一數(shù),下面各圖中共有多少個(gè)三角形。 _個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè)四、 計(jì)算題。(共38分) (共3題;共38分)21. (12分)2.2與1.9的差除以1.2,商是多少? 22. (8分)直接寫(xiě)得數(shù)。1.2+4.5 0.2810 6.870.87 2.58 0.10.018.650 0.20.20.2 1000.7 2.80.7 10025=23. (18分)怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。 (1)871.25 (2) 8.8+1.2 (3)723-(325+123)五、 操作題。(共5分) (共2題;共5分)24. (3分)中學(xué)要學(xué)一個(gè)關(guān)于平行線的知識(shí),如圖,ab,則1=2. 小強(qiáng)為了證明這個(gè)結(jié)論,過(guò)1、2的頂點(diǎn),在平行線之間作了兩條垂線,使得ABBC,DCAD(如圖)。請(qǐng)你利用圖,推理說(shuō)明1=2。(用上“因?yàn)椤薄八浴保?5. (2分)小強(qiáng)和小麗玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲,指針停在陰影區(qū)域算小強(qiáng)贏,指針停在白色區(qū)域算小麗贏,小強(qiáng)想讓自己贏的可能性大些。如果你是小強(qiáng),你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤(pán)?要想游戲公平,又怎樣涂?馬上涂一涂吧! 六、 解決問(wèn)題。(共25分) (共5題;共25分)26. (4分)學(xué)校買(mǎi)來(lái)6把拖把和14把掃帚,一共付了215.4元。每把掃帚7.5元,每把拖把是多少元? 27. (4分)在每周一次的“快樂(lè)星期天”活動(dòng)中,四(2)班同學(xué)舉辦的是“水果拼盤(pán)”大制作第一組同學(xué)買(mǎi)水果共用去36元已知蘋(píng)果每千克6元,香蕉每千克3元,西紅柿每千克4元28. (4分)小明和小強(qiáng)集郵,小明集了170張,小明把自己的郵票送20張給小強(qiáng)后剩下的郵票正好是小強(qiáng)現(xiàn)在郵票的1.5倍,小強(qiáng)原來(lái)有多少?gòu)堗]票? 29. (5分)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng) 30. (8分)1.2乘2.1的積加上10.5除以2.1的商,和是多少?七、 挑戰(zhàn)題。(共5分) (共2題;共5分)31. (2分)法國(guó)協(xié)和噴氣客機(jī)最高速度為2.2馬赫(音速的2.2倍)1馬赫的含義是1秒可飛0.34千米(1)協(xié)和客機(jī)1秒可飛_千米? (2)它1小時(shí)可飛_千米? (3)空客A300用最高時(shí)速0.82馬赫飛行,它從法蘭克福飛到紐約(6300km),需要_小時(shí)?(保留一位小數(shù)) 32. (3分)學(xué)校書(shū)法室要購(gòu)買(mǎi)一些用品,物品的名稱(chēng)和數(shù)量如下表你能提出什么問(wèn)題?可以怎樣解決?(1)分別計(jì)算它們的總價(jià).(2)毛筆比墨汁多花多少元?(3)這些物品一共花了多少元錢(qián)?第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 選擇題(共5分) (共5題;共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題。(共5分) (共5題;共6分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 填空題。(共22分) (共10題;共22分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、20-1、四、 計(jì)算題。(共38分) (共3題;共38分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、五、 操作題。(共5分) (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論