




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川大學(xué)實驗報告專 業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 姓 名 夏超 2011級 1 班 組同實驗者 無 2012年10月13日題目: 光學(xué)顯微鏡的使用實驗步驟:1. 觀察前,將顯微鏡放在自己身體的左前方,目鏡與實驗桌側(cè)面在一條水平面上。然后插上電源線,代開電源開關(guān)。2. 調(diào)節(jié)光圈:通過調(diào)節(jié)電流旋鈕來調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度,并且物鏡的放大倍數(shù)應(yīng)該與光圈的倍數(shù)相同。3. 低倍鏡觀察:在使用高倍鏡之前,先用低倍鏡找到目標(biāo)位置。將牛蛙血細(xì)胞玻片標(biāo)本正面朝上放在鏡臺上,用推片器彈簧夾夾住,然后旋轉(zhuǎn)推片器螺旋,將所要觀察的部位調(diào)到通光孔的正中。以左手按逆時針方向轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器,使鏡臺緩慢上升至物鏡據(jù)標(biāo)本5mm處。然后,兩眼同時睜開,在目鏡上觀察,左手順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器,直到視野中出現(xiàn)清晰地物象為止。如果物象不在視野中心,可調(diào)節(jié)推片器將其調(diào)到中心。如果視野亮度不合適,可通過升降集光器的位置或開閉光圈的大小來調(diào)節(jié)。4. 高倍鏡觀察:在低倍鏡下把需要進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍鏡觀察。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察,如高倍鏡碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作。調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能夠見到一個不太清楚的物象,可將細(xì)調(diào)節(jié)器的螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰地物象。如果視野亮度不合適,可通過升降集光器的位置或開閉光圈的大小來調(diào)節(jié)。如果需要更換玻片標(biāo)本時,必須順時針轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器使鏡臺下降,方可取下玻片標(biāo)本。5. 使用完畢后,必須復(fù)原:取消玻片標(biāo)本,轉(zhuǎn)動旋轉(zhuǎn)器使鏡頭離開通光孔,下降鏡臺,平放反光鏡,下降集光器,關(guān)閉光圈,推片器回位,關(guān)掉電源開關(guān),拔下電源線,蓋上外罩,將顯微鏡放回原位。四川大學(xué)實驗報告專 業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 姓 名 夏超 2011級 1 班 組同實驗者 無 2012年10月13日題目: 人類ABO血型鑒定實驗步驟:1. 取清潔載玻片一張,用蠟筆劃為兩格,表明A、B。2. 將抗A、抗B血清各一滴滴在A、B格內(nèi)。3. 待檢紅細(xì)胞的制備:用75%酒精棉球消毒無名指指端的皮膚或指腹,待酒精干后,用無菌采血針刺破表皮。4. 用兩只牙簽分別在手指上蘸取一些血液,分別加到抗A、抗B格內(nèi),并用牙簽混勻,使血清和細(xì)胞充分混合。在室溫下靜止數(shù)分鐘,在白色背景下肉眼觀察,也可以顯微觀察。實驗結(jié)果:抗A血清發(fā)生凝集,抗B血清沒有發(fā)生凝集。實驗結(jié)論:我是A型血。問題與討論:1. 根據(jù)你的血型,判斷你能接受何種血型并且能夠給何種血型供血?我是A型血,我的最佳受血是A型血,也可以接受O型血。我只能給A型血供血。2. O型血人又被稱為“萬能供血者”,試根據(jù)ABO血型分型做出你對這一說法的理解。O型血中紅細(xì)胞膜上沒有A和B抗原,血清中同時存在抗A抗B抗體。具有A抗原的紅細(xì)胞可被抗A抗體凝集;具有B抗原的紅細(xì)胞可被抗B抗體凝集輸O型血時,因為O型血中紅細(xì)胞膜上沒有A和B抗原,不會和血清中的抗A、抗B抗體發(fā)生凝集現(xiàn)象,所以,O型血是萬能血。3. 如何區(qū)別血液的凝集和凝固?其機(jī)理有何差別?血液的凝集:在一定條件下,懸浮的紅細(xì)胞集合成團(tuán),這種現(xiàn)象叫做凝集。血液凝集是一種血清免疫反應(yīng),當(dāng)含有某一種凝集原的紅細(xì)胞和抗該凝集原的凝集素相遇時,就會發(fā)生血液凝集現(xiàn)象。 血液凝固是血液從溶膠狀態(tài)變成凝膠狀態(tài)的過程。 血液凝集反應(yīng) 當(dāng)人體有些異型血液相遇時,一方血液中的血清凝聚素會導(dǎo)致另一方血液中血細(xì)胞表面相應(yīng)的凝聚原發(fā)生免疫反應(yīng),在顯微鏡下可以看到,血液中的血細(xì)胞會發(fā)生相互粘連成團(tuán)的現(xiàn)象。血液凝集反應(yīng)是不同血型的血液相遇時可能發(fā)生的血清免疫反應(yīng),而血液凝固是一個人的血液在自己血液中的凝血因子作用下發(fā)生的酶促反應(yīng)。四川大學(xué)實驗報告專 業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 姓 名 夏超 2011級 1 班 組同實驗者 無 2012年10月13日題目: 血涂片的制備與血細(xì)胞的觀察實驗步驟:1. 采血前用70%酒精棉球消毒人的指腹(由于第一滴血中含單核白細(xì)胞較多,因此棄去第一滴血)。2. 推片:擠出第二滴血置于載玻片的右側(cè)。3. 再另取一張邊緣光滑的雙凹片,斜置于血滴的前緣,先向后稍移動輕輕觸及血滴,使血液沿玻片端展開成線狀。4. 兩玻片的角度儀3045為宜,輕輕將雙凹片向前勻速推進(jìn),即涂成血液薄膜。5. 染色:待涂片在空氣中完全干燥后,滴加數(shù)滴Wrights染液蓋滿血膜位置,染色13min。然后滴加等量蒸餾水,使其與染液均與混合,靜止1015min。用蒸餾水沖去染液,吸水紙吸干,鏡檢。問題與討論:1. 血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等組成,每種細(xì)胞有什么特點和作用?紅細(xì)胞:中心部凹陷的圓板狀。哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無核結(jié)構(gòu),鳥類動物 的紅細(xì)胞呈橢圓形,有核,中心部向兩面突出。在體內(nèi)作為運送氧 氣的主要媒介,攜氧排碳。白細(xì)胞:無色呈球形凸起,有細(xì)胞核,體積比紅細(xì)胞大??筛鶕?jù)其形態(tài)差異 和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有無特有的顆粒分為兩大類五種。吞噬血液中細(xì)菌保護(hù) 機(jī)體不受外邪侵害。在體內(nèi)作為免疫系統(tǒng)的一部分幫助身體抵抗傳 染病及外來的東西,是血液中一種重要的血細(xì)胞。血小板:形狀不規(guī)則,比紅細(xì)胞白細(xì)胞小得多,無細(xì)胞核,一般呈圓形。釋 放凝血因子防止出血。在止血、傷口愈合、炎癥反應(yīng)、血栓形成及 器官排斥等生理和病理過程中有重要作用。四川大學(xué)實驗報告專 業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 姓 名 夏超 2011級 1 班 組同實驗者 無 2012年10月27日題目: 人類巴氏小體的觀察實驗步驟:口腔粘膜細(xì)胞Barr氏小體顯示方法:(1) 取材與固定:實驗前用可食用水漱口,然后以無菌牙簽刮取口腔頰部粘膜(第一次的刮取物棄去),將刮取物均與涂于載玻片上,放在空氣中干燥?;蛞跃凭珶敉庋婵靖?,注意材料不可過熱加溫。(2) 染色與觀察:用改良苯酚品紅染液染色1015min,傾斜載玻片,倒掉染液。用吸水紙輕輕擦拭干載玻片上面的染液。放在顯微鏡下觀察。注意事項:在制作的玻片標(biāo)本中,選擇細(xì)胞輪廓清楚、染色清晰,核大,核質(zhì)呈均勻細(xì)網(wǎng)狀的細(xì)胞100個,統(tǒng)計巴氏小體的頻率(可與男性細(xì)胞對照觀察)。實驗結(jié)果:我的細(xì)胞中沒有找到巴氏小體。實驗結(jié)論:正常男性細(xì)胞中沒有巴氏小體,正常女性細(xì)胞中有巴氏小體。問題與討論:1.血分別觀察男女各50個可數(shù)細(xì)胞,計算現(xiàn)實X染色質(zhì)所占百分比。X染色質(zhì)所占百分比:男:0/50=0%。 女:20/50=40%。四川大學(xué)實驗報告專 業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 姓 名 夏超 2011級 1 班 組同實驗者 無 2012年11月3日題目: PCR擴(kuò)增與人性別分子鑒定實驗步驟:1. PCR反應(yīng)液的配制:于冰上在200l薄壁離心管中加入ddH2O 35.5l、10xPCR反應(yīng)緩沖液5l、MgCl2 4l、dNTP 1l、引物P1和引物P2各1l、模板DNA2l、TaqDNA聚合酶0.5l,混合均勻。2. PCR反應(yīng):將配制好的反應(yīng)液放到PCR熱循環(huán)儀中,按以下反應(yīng)程序進(jìn)行PCR反應(yīng):953min、9430s、5530s、721min循環(huán)30次,72延伸7min。3. 配制1%瓊脂糖凝膠:取3g瓊脂粉和30ml水,混合均勻,加入緩沖液,在微波爐中用中火加熱(不能燒糊)。,4. 電泳檢測:反應(yīng)結(jié)束后取出PCR產(chǎn)物,取5l樣品在1%瓊脂糖凝膠中進(jìn)行電泳分析(電壓100V,時間30min),然后將凝膠轉(zhuǎn)到紫外成像系統(tǒng)中顯影,參照DNA分子量標(biāo)準(zhǔn),觀察在500bp出有無單一的亮帶。實驗結(jié)果:待測基因中含有SRY基因。實驗結(jié)論:正常男性細(xì)胞中有SRY基因,正常女性細(xì)胞中沒有SRY基因。問題與討論:1.若凝膠成像是沒有觀察到理想的實驗結(jié)果,回顧整個操作過程,分析造成PCR失敗的可能原因是什么??赡茉蛴校号渲凭彌_液時沒有在冰上進(jìn)行配制的緩沖液的濃度不合適、培 養(yǎng)液受到污染、PCR熱循環(huán)儀設(shè)置不當(dāng)、電泳時間不夠等等。四川大學(xué)實驗報告專 業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 姓 名 夏超 2011級 1 班 組同實驗者 無 2012年11月10日題目: 葉脈書簽的制作實驗步驟:1. 選擇合適制作葉脈書簽的樹葉首先要求選用的樹葉葉脈發(fā)達(dá)。不容易在隨后的堿處理和沖刷葉肉的過程中損傷;其次是要求葉肉堿液處理后容易除去,這就要求葉片較嫩;再就是依據(jù)個人習(xí)慣,選擇形狀、大小適合的葉片。2. 用堿液處理葉片,使葉肉與葉脈分離配制大約4%的NaOH溶液500ml,將葉片浸沒與溶液中,煮15分鐘左右。此時可見葉肉開始脫落,溶液逐漸變成墨綠色。取出葉片,用流水沖洗,若葉肉隨流水沖洗面大塊脫落,則表明處理完全。若堿液處理時間太短,也容易不易除去,而處理時間過長,則葉脈易受損傷。3. 刷去葉肉組織在流水沖刷下,葉肉已經(jīng)大量脫落。此時用牙刷順著葉脈輕刷,把葉肉完全刷去。此時要小心不要損傷葉脈,影響成品的美觀。要注意NaOH有一定的腐蝕性!要用流水沖洗徹底,除去葉脈上的殘留堿液。4. 染色配制各種染色液:品紅紅色,品綠綠色,品藍(lán)藍(lán)色。將葉脈浸入染色液中侵染20分鐘,也可用毛筆蘸取染液在葉脈上繪圖。將染色結(jié)束的葉脈晾干,或者夾在吸水紙中以吸去水分。將處理好的葉脈放于過塑膜中過塑,也可夾入松針、小花
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級讀書心得體會
- 口腔助理勞動合同范例
- 半成品乳鴿采購合同范本
- 保本分紅合同范本
- 《認(rèn)識米》的數(shù)學(xué)教案
- 《茉莉花》教案五篇
- 《爺爺和小樹》教學(xué)反思
- 《樹是我們的好朋友》教案
- 醫(yī)院銷售代理合同范本
- 司機(jī) 勞務(wù)合同范本
- 甘肅省白銀市2024年中考英語真題
- 胰腺囊性腫瘤
- 聯(lián)盟山東省菏澤一中2025屆高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷含解析
- 新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會
- 2023八年級道德與法治下冊 第七課 尊重自由平等第1框 自由平等的真諦教案 新人教版
- 2024版離職技術(shù)人員保密協(xié)議
- 混凝土裂縫修補(bǔ)方案
- 潛水打撈合同范本
- 鋼樓梯計算書
- 中藥貼敷療法
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫各版本
評論
0/150
提交評論