小學(xué)五年級(jí)語文教案《讀書要有計(jì)劃》.doc

小學(xué)五年級(jí)語文教案讀書要有計(jì)劃1、讀懂課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性2、結(jié)合課文介紹的讀書計(jì)劃的制定和讀書計(jì)劃的執(zhí)行兩部分內(nèi)容領(lǐng)悟總分的寫法。3、初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。教學(xué)過程：一、談話引入1、同學(xué)們，你們愛讀書嗎？都讀過哪些書呢？2、課外書種類繁多，我們應(yīng)該怎樣提高讀書效率，得到讀書的最佳效果呢？我們學(xué)過這篇課文以后就知道了。3、板書課題：16 讀書要有計(jì)劃4、讀了課題你想知道什么？（板書：讀書為什么要訂計(jì)劃？怎樣制定讀書計(jì)劃？怎樣執(zhí)行讀書計(jì)劃？）二、自學(xué)課文1、過渡：帶著這些問題，我們自由組合學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。出示學(xué)習(xí)要求：自由組成學(xué)習(xí)小組，選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)。讀通課文，解決提出的問題 2、小組合作學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)。三、檢查自學(xué)效果1、檢查朗讀情況。2、交流討論學(xué)習(xí)收獲并相機(jī)指導(dǎo)。（1）相機(jī)板書：讀書計(jì)劃 書名 計(jì)劃時(shí)間 每日進(jìn)度BR （2）你能讀懂明日歌的意思嗎？（有人考證這首詩(shī)應(yīng)是明代書畫家文徵明次子文嘉所作。大意是：過了明日，還有明日，明日是何等的多??！如果天天總是等明天，那么只會(huì)空度時(shí)日，一事無成。）（3）你們還知道有哪些鼓勵(lì)督促人們抓緊時(shí)間讀書的古詩(shī)或者是名言警句？ 冬夜讀書示子聿南宋 陸游 古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老使成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S 唐 韓愈 讀書破萬卷，下筆如有神。唐 杜甫 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。唐 顏真卿四、總結(jié)課文1、課文是怎樣一步一步說明讀書要有計(jì)劃這個(gè)問題的？畫出段落中總述的語句。（先講了讀書要訂計(jì)劃，再講了讀書計(jì)劃要切合實(shí)際，然后講計(jì)劃制定后要認(rèn)真執(zhí)行。）2、所畫的句子和其他的句子之間什么關(guān)系？（總分）3、引讀第二自然段至第五自然段。五、制定讀書計(jì)劃1、就自己最近打算閱讀的一本書，訂一個(gè)讀書計(jì)劃。2、交流讀書計(jì)劃。六、布置作業(yè) 布置語文課外活動(dòng)：舉辦班級(jí)讀書心得匯報(bào)交流會(huì)，交流自己是怎樣按計(jì)劃讀書的，或談?wù)勛?