裴營中心校教育管理提升年活動實(shí)施方案[1].doc

裴營中心校教育管理提升年活動實(shí)施方案1 導(dǎo)讀：教育管理提升年活動實(shí)施方案衛(wèi)賢鎮(zhèn)裴營中心校 2015.04.13ofacuntbily,redsph.Sg-wk裴營中心校教育管理提升年活動實(shí)施方案為了進(jìn)一步提升學(xué)校治理水平，規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革， 推進(jìn)素質(zhì)裴營,張樓,一小學(xué)區(qū)六鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)算理算法主題教研活動在龍堰鄉(xiāng)中心教育管理提升年活動實(shí)施方案衛(wèi)賢鎮(zhèn)裴營中心校 2015.04.13ofacuntbily,redsph.Sg-wk裴營中心校教育管理提升年活動實(shí)施方案為了進(jìn)一步提升學(xué)校治理水平，規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革， 推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育， 結(jié)合全校教育工作實(shí)際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，鞏固和 擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，以提升管理理念、提高管理水 平、規(guī)范管理行為、健全管理體系為宗旨，以提高學(xué)校治理能力，促 進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，圍繞中心、服務(wù)大局，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，健全制度， 加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)，全面提升教育系統(tǒng)的管理水平，樹立教育系統(tǒng) 良好形象，為辦好人民滿意的教育作出積極的貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo) 通過開展“學(xué)校管理提升年”活動，強(qiáng)化學(xué)?，F(xiàn)代管理意識，規(guī) 范教育教學(xué)管理行為；健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，建立科學(xué)、 合理、符合我校實(shí)際的競爭、激勵(lì)、評價(jià)、約束機(jī)制；促進(jìn)我校在制 度建設(shè)、隊(duì)伍管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、安全管理、校園文化管理、 后勤管理、信息化管理、黨的建設(shè)等方面得到較大提升，全面提高我 校綜合管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 三、具體目標(biāo) 1、通過“教育管理提升年”活動的開展，建立較為科學(xué)、完善 的教育教學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)化，評價(jià)方法的多元化。 2、辦學(xué)思路更加明晰，辦學(xué)行為更加規(guī)范，教育教學(xué)科學(xué)有序，2ofacuntbily,redsph.Sg-wk教研教改不斷深化，課堂教學(xué)改革成效顯著，教師的教學(xué)方式和學(xué)生 學(xué)習(xí)方式明顯轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破和提升。3、通過開展“教育管理提升年”活動。我校管理機(jī)構(gòu)健全，責(zé) 任明確，任務(wù)到人，落實(shí)到位。進(jìn)一步提高全體教師對教育管理提升 的思想認(rèn)識，集體智慧得到充分發(fā)揮，每位師生的積極性得到充分調(diào) 動，做到事事有人管，事事有人做，形成良好的育人局面。4、學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全。學(xué)校各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，務(wù)實(shí)高效。 努力做到依法治校，按章做事，精細(xì)管理。5、校園文化氛圍濃厚，內(nèi)涵豐富，基礎(chǔ)設(shè)施齊全、布局合理。 學(xué)?！拔寤保ňG化、美化、凈化、亮化、硬化、）建設(shè)取得突破性進(jìn) 展。6、教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛國守法；教書育人，為人師表；熱愛學(xué) 生、終身學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平不斷提高，師德模范和教學(xué) 能手隊(duì)伍不斷壯大。7、學(xué)生文明守紀(jì)，自強(qiáng)自立，積極向上，熱愛學(xué)習(xí)，習(xí)慣良好， 充滿活力。德、智、體、美等方面全面發(fā)展。8 校長和教師工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率明顯提升，服務(wù)態(tài)度 明顯好轉(zhuǎn)，落實(shí)能力明顯加強(qiáng)四、主要內(nèi)容及要求 （一）提升學(xué)校制度建設(shè)科學(xué)化水平 1、建立健全各類制度，制定校長、班子成員、教研組長、班主 任、科任教師工作職責(zé)，做到職責(zé)明確，分工清楚，銜接緊密，不留3ofacuntbily,redsph.Sg-wk空擋，體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范性、公平性、人文性和激勵(lì)性。 2、認(rèn)真實(shí)施好學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃以及各類計(jì)劃、方案。明確辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路，確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，做到 目標(biāo)明確，任務(wù)具體，內(nèi)容充實(shí)，要求清楚，措施得力。具有較強(qiáng)的 科學(xué)性、針對性、操作性和前瞻性。3、逐一審查學(xué)?，F(xiàn)有制度，把內(nèi)容過時(shí)陳舊、語義模糊、缺乏 科學(xué)性、難于操作的制度或有關(guān)制度條文，逐一清理出來，實(shí)行廢止、 重修或調(diào)整；在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，依照相關(guān)的教育法律法規(guī)，并 結(jié)合學(xué)校管理需要，根據(jù)科學(xué)、規(guī)范、實(shí)用的原則進(jìn)行制度創(chuàng)新，并 與現(xiàn)有制度有機(jī)融合，形成制度體系涵蓋學(xué)校教育管理的方方面面， 不留管理空白；同時(shí)，根據(jù)精細(xì)化管理的要求，對制度條文內(nèi)容進(jìn)行 細(xì)致加工，提高制度的可操作性。4、堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，實(shí)行民主管理，定期召開 教職工代表大會，妥善解決學(xué)校工作中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，廣泛聽取 群眾的意見和建議，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。5、校長要以身作則，率先垂范，抓好班子，帶好隊(duì)伍，調(diào)動一 切積極因素，把方方面面的工作抓細(xì)抓實(shí)。學(xué)校班子成員要把握角色， 擺正位置，明確職責(zé)，盡力抓好各自分管的工作，要堅(jiān)持深入課堂， 做好一日的常規(guī)管理,確保學(xué)校各項(xiàng)制度、崗位目標(biāo)責(zé)任全方位落實(shí)。6、制定班級管理制度，實(shí)行文明班級和特色班級評比制度，推 進(jìn)班級文化建設(shè)，做好環(huán)境育人工作；通過校本培訓(xùn)、提高班主任工 作能力水平，完善班主任工作制度和考核制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。4ofacuntbily,redsph.Sg-wk（二）提升教師隊(duì)伍管理水平 1、加強(qiáng)師德建設(shè)。各校要以“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動 成果為平臺，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。嚴(yán)格 落實(shí)師德量化考核，實(shí)行師德一票否決制。開展“三愛三評”、“七查 七看”和師德承諾活動。嚴(yán)禁教職工歧視、侮辱、變相體罰學(xué)生；為 人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，樹立和維護(hù)好教師的光輝形象。 2、建立科學(xué)的教師評價(jià)機(jī)制。學(xué)校要建立科學(xué)、合理、公正的 教師評價(jià)機(jī)制，完善教師績效考核辦法，充分調(diào)動和激發(fā)廣大教師的 工作熱情。 3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。采用“走出去學(xué)，請進(jìn)來教，坐 下來研”等多種方式積極開展教師培訓(xùn)，結(jié)合繼續(xù)教育、“國培計(jì)劃” 和網(wǎng)絡(luò)研修等培訓(xùn)，認(rèn)真骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理和使用工作。 4、加強(qiáng)制度建設(shè)。制定教師工作一日常規(guī)，把教師的教育教學(xué)、 校本教研、自學(xué)自練等常規(guī)工作落實(shí)到每一天，做到事事有時(shí)做、時(shí) 時(shí)有事做。堅(jiān)持日問日結(jié)制度，時(shí)時(shí)反省自己，事事提高自己。 5、加強(qiáng)自身建設(shè)。校長和班子成員要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)， 以身作則。強(qiáng)化大局意識，相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)謀事，努力提高學(xué)校管理 能力和水平。 6、完善教師考核機(jī)制，每學(xué)年對教師進(jìn)行量化考核。 （三）提升學(xué)生管理水平 1、堅(jiān)持德育為首。要結(jié)合我校實(shí)際，建立分年段德育工作目 標(biāo)，并采取措施努力達(dá)成，每學(xué)期進(jìn)行考核。貫徹執(zhí)行各項(xiàng)德育制度，5ofacuntbily,redsph.Sg-wk開展愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、 法律紀(jì)律教育。加強(qiáng)教師心理健康培訓(xùn)，面向全體學(xué)生開展心理健康 教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)、 小學(xué)生日常行為規(guī)范。開展主題班會，落實(shí)學(xué)生守則和日常行為 規(guī)范，建立班級班規(guī)和操行評分細(xì)則，狠抓行為養(yǎng)成教育。將每學(xué)期 開學(xué)后的第一個(gè)月定為“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，持之以恒的 開展文明禮儀教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、飲食、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。充分利用少先隊(duì)組織，開展各種校內(nèi)外實(shí) 踐活動、主題教育活動，提高學(xué)生思想道德水平、良好的行為習(xí)慣和 創(chuàng)新實(shí)踐能力。充分利用每周升國旗儀式、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等媒介， 教育學(xué)生“愛家、愛校”。通過開展主題演講、德育講座、重大節(jié)日 慶典、“孝敬父母月”“文明禮貌月”“雷鋒在我心中”等德育教育實(shí) 踐活動，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、理想 信念、公民意識和社會主義榮辱觀教育、民族精神和時(shí)代精神教育， 增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。4、堅(jiān)持課程育人，把德育教育滲透于各學(xué)科的教學(xué)之中，滲透 于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各 方面；堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，定期進(jìn)行家訪、召開家長會（期中、期末 各 1 次），建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。5、加強(qiáng)班集體建設(shè)，制定班集體管理制度，繼續(xù)實(shí)行文明班級 和特色班級評比，推進(jìn)班級文化建設(shè)，做好環(huán)境育人工作。關(guān)注學(xué)困6ofacuntbily,redsph.Sg-wk生，使到學(xué)困生能夠進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，有效制止學(xué)生輟學(xué)。 (四)提升教學(xué)管理水平 （1）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求學(xué)校按照新課改理念和要求修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度，深化課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建自主高 效的課堂教學(xué)模式，深入實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”，開展教學(xué)達(dá)標(biāo) 活動。（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，采用隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合的方 式，堅(jiān)持每周抽查一個(gè)班級、一門學(xué)科的作業(yè)、教案。每周找一名教 師和一名學(xué)生談話，每月進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次 教案、作業(yè)展評。推行教案簽字、“問題”回查及跟蹤督查制度。（3）落實(shí)聽課制度，校長帶頭上課、聽課、評課、說課制度。 校長每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)，教導(dǎo)主任、教研組長每學(xué)期聽課不少 于 35 節(jié)，一般教師不少于 20 節(jié)。實(shí)行推門聽課、隨機(jī)聽課，堅(jiān)持有 聽必評，有評必改和回聽、回查制度。（4）嚴(yán)把“五個(gè)”關(guān)口， 落實(shí)“五字”要求。一要嚴(yán)把備課關(guān)， 突出一個(gè)“細(xì)”字；二要嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，突出一個(gè)“新”字；三要 嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，突出一個(gè)“精”字；四要嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，突出一個(gè)“實(shí)” 字；五要嚴(yán)把測試關(guān)，突出一個(gè)”效”字。（5）加強(qiáng)校本教研工作，提高教師教科研能力。校教研組要制 定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，堅(jiān)持每周召開一次教研會，組織教師開展集 體備課、課標(biāo)學(xué)習(xí)、專題研討活動。開展教學(xué)基本功大比武、優(yōu)質(zhì)課、 優(yōu)秀案例、教研論文評選等系列活動。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)校7ofacuntbily,redsph.Sg-wk內(nèi)公開課，縣級以上“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”每學(xué)期要承擔(dān) 2 節(jié) 以上示范課，帶動鼓勵(lì)青年教師脫穎而出。（6）開展教學(xué)開放日活動。每期要舉行一次以上教學(xué)開放日活 動。邀請學(xué)生家長深入學(xué)校聽課、評課，參加班級及學(xué)?；顒?，實(shí)現(xiàn) 開門辦學(xué)，開放管理，促進(jìn)教師成長，學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才。（7）認(rèn)真開展校本教研活動。積極組織并開展有效的學(xué)校幫扶 活動，不斷提高學(xué)校管理水平和教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（8）加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育。落實(shí)“陽光體育”，開展大課間活動， 確保學(xué)生每天 1 小時(shí)的課外活動時(shí)間。積極舉辦各類專項(xiàng)體育比賽， 積極組織學(xué)生開展文化藝術(shù)活動， “六一”和教師節(jié)等重大節(jié)日開 展歌詠比賽、文藝匯演、書畫展等活動，努力形成全員參與文化藝術(shù) 活動的良好氛圍。（五）提升安全管理水平 1、貫徹精細(xì)化管理思想，進(jìn)一步建立健全安全管理制度，定期或根據(jù)安全需要隨時(shí)開展拉網(wǎng)