人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第9課《那一定會(huì)很好》同步練習(xí).doc

人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第9課那一定會(huì)很好同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共56分)1. （7分）讀句子，根據(jù)拼音在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帧＿@是一（f）_多么美麗的圖畫！媽媽在武漢廣場(chǎng)給我買了一（f）_淺綠色的手套。爸爸媽媽和學(xué)校里的老師為我的成長(zhǎng)（f）_出了艱辛的勞動(dòng)。我們的言行都應(yīng)該（f）_合小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求。2. （6分）選出句子中正確的字。 我經(jīng)常幫助老師把信件_（A專 B傳）遞給林叔叔。我_（A以 B已）經(jīng)完成了老師布置的寒假作業(yè)?？耧L(fēng)吹_（A刮 B亂）了林姐姐飄逸的秀發(fā)。3. （6分）選詞填空。 觀賞 欣賞 觀看 觀察“六一”聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們津津有味地_小琪表演的節(jié)目。路邊放的盆花，是供行人_的，不能隨便采摘。_了電影孔繁森，我的感觸很深圳特區(qū)。對(duì)事物_得愈仔細(xì)，就了解得愈全面。4. （12分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次網(wǎng)。 （4）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將 （jing jing）仇報(bào)”！ （5）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡 （ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju j），每天至多撒（s s）四次網(wǎng)。 （9）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將（jing jing）仇報(bào)”！ （10）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡（ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 5. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 bo gujn sun lgn jng_tu chg zhchi kixn ji_6. （10分）比一比，再組詞。 吸_努_棵_拂_拆_.汲_怒_顆_佛_折_.7. （5分）句子練習(xí)。 農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(改為被字句)高大的樹能看到很遠(yuǎn)的地方。（縮句）種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。用“一邊一邊”造句8. （2分）關(guān)于課文那一定會(huì)很好的最后“它覺(jué)得自己又變成了一棵樹?！钡睦斫庹_的是（ ） A . 這是木地板產(chǎn)生的錯(cuò)誤感覺(jué)。B . 木地板覺(jué)得躺下來(lái)就跟當(dāng)時(shí)還是一棵樹時(shí)一樣。C . 木地板覺(jué)得自己現(xiàn)在的狀態(tài)和做一棵樹時(shí)一樣：能夠舒展著身子，享受陽(yáng)光的照射，自由自在，舒服極了。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共35分)9. （9分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊?。?）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語(yǔ)句。 （2）“勁頭比上樹的時(shí)候足多了”是因?yàn)開 A . 刺猬爬樹時(shí)比在地上活動(dòng)時(shí)要費(fèi)力。B . 刺猬很勤勞，做事很努力。C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。（3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對(duì)它的2之情。 10. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題過(guò)了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來(lái)的舊木料做了把椅子。椅子一放又是好多年?！拔艺媸抢狭恕！币巫酉?。它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會(huì)很好?！保?）木板現(xiàn)在由_變成_。（A椅子 B手推車） （2）找出椅子心理描寫的句子。（3）椅子最大的愿望是什么？ （4）選文中哪些地方可以體會(huì)到椅子老了？ 11. （9分）閱讀短文，回答問(wèn)題。小貓咪穿鞋子小貓咪看見(jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去，很羨（xin）慕（m）。他想：我怎么沒(méi)有鞋子呢？小貓咪回到家，東找西找，好不容（rng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，來(lái)到院子里。小貓咪問(wèn)公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞說(shuō)著連連點(diǎn)頭。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨（po）土找蟲子吃了?！毙∝堖鋯?wèn)麻雀：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”麻雀連忙說(shuō)?！澳悄阍趺床淮┬友?？”“我穿上鞋子，腳趾（zh）就抓不住樹枝了，會(huì)從樹上摔（shui）下來(lái)的?！毙∝堖溆謫?wèn)大白鵝：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”大白鵝邊說(shuō)邊伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游泳不方便?！保?）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇下列說(shuō)法正確的句子（多選）_。 A . 小貓咪看見(jiàn)動(dòng)物們都穿鞋子，也回家去穿鞋子。B . 因?yàn)楣u要刨土找蟲子吃，所以不能穿鞋子。C . 小麻雀要靠腳趾抓住樹枝，才不會(huì)從樹上掉下來(lái)。D . 小貓咪從小就穿著鞋子。（2）讀讀對(duì)話，想一想如果小貓咪問(wèn)大黃狗，大黃狗會(huì)說(shuō)些什么？ 小貓咪又問(wèn)大黃狗：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”大黃狗邊說(shuō)邊搖尾巴?！澳悄阍趺床淮┬友剑俊薄癬”（3）想一想小貓咪穿上鞋子后會(huì)怎樣？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、答案：略4-2、答案：略4-3、4-4、答案：略4-5