地區(qū)教育工會工作的自我總結(jié).doc

工作總結(jié)/自我總結(jié) 地區(qū)教育工會工作的自我總結(jié) 我區(qū)教育工會在區(qū)教育局黨組和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本的理念，圍繞學(xué)校教育中心，服務(wù)大局，突出重點，全面履行工會各項職能，為全區(qū)教育發(fā)展發(fā)揮了積極作用。下面就是本人的工作自我總結(jié)：一、健全健全教代會制度，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)1、為進(jìn)一步健全和完善教代會制度。教育工會積極配合黨政修訂了蓮都區(qū)中小學(xué)教代會工作條例和蓮都區(qū)中小學(xué)民主評議干部實施細(xì)則。對促進(jìn)全區(qū)教代會建設(shè)，落實教代會職權(quán)，規(guī)范教代會工作，作了非常及時、非常重要的規(guī)范和指導(dǎo)，使教代會的內(nèi)容更加充實，程序更加規(guī)范，質(zhì)量進(jìn)一步提高。2、全區(qū)應(yīng)建立教代會制度的學(xué)校（單位）全部（或即將）召開一次以上教代會。在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教職工年度考核、職評和聘任辦法的修訂和完善中，學(xué)校全部以無記名投票表決的方式履行審議通過權(quán)。教職工的提案和合理化建議件件得到處理落實，各基層工會都能按要求做好教代會各項報告的上報和資料的整理歸檔。3、繼續(xù)探索教代會民主評議干部與區(qū)教育局人事干部考察相結(jié)合的有效機制，評議對象擴展為學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷擴大教職工民主監(jiān)督的民主參與面，進(jìn)一步規(guī)范民主評議干部的工作程序，提高教代會民主評議干部工作的實效性和權(quán)威性。4、各基層工會積極配合學(xué)校黨政結(jié)合學(xué)校實際，建立切實有效的推行校務(wù)公開向教代會報告制度，做好校務(wù)公開和財務(wù)公開工作，進(jìn)一步完善和健全學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的形式和內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展。5、規(guī)范民辦學(xué)校民主管理建設(shè)。健全董事會建制下的民辦學(xué)校教代會制度、校務(wù)公開制度。省教育工會王衛(wèi)副主席和朱乃行主任對我區(qū)花園中學(xué)和蓮都外國語學(xué)校的體制變管理制度不變，身份變主人翁地位不變的民主管理制度給予很高的價評。二、增強服務(wù)大局意識，推進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)提高1、積極配合局黨組開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，做好聯(lián)系學(xué)校的督查指導(dǎo)工作，提高教師黨員的先鋒模范作用，提高教職工的政治思想素質(zhì)。2、積極參與“師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”達(dá)標(biāo)活動的組織和實施工作。配合行政對各校開展情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)。協(xié)助行政做好“師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”達(dá)標(biāo)學(xué)校的考核申報工作，經(jīng)市、區(qū)兩考核驗收，區(qū)級達(dá)標(biāo)8所學(xué)校，市級達(dá)標(biāo)2所。3、積極指導(dǎo)全區(qū)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭創(chuàng)知識教工”活動的組織實施工作，配合行政對學(xué)校開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并做好市、區(qū)級“學(xué)習(xí)型先進(jìn)組織”和“知識型職工標(biāo)兵”的評選申報工作。4、開展一年度的師德論文征集評比工作。從各基層工會選送的43篇論文中分別評出一等獎、二等獎、三等獎。選送市教育工會參評的論文獲一等獎3篇，二等獎2篇，三等獎2篇。5、配合行政組織召開全區(qū)“師德論