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文檔簡介

文秘知識(shí)/崗位職責(zé) 班主任基本日常工作職責(zé) 一、按時(shí)間順序所列事務(wù) 1)早上第一個(gè)到班,并實(shí)事求是地記錄班上每名成員的具體到班時(shí)間(屆時(shí)提前到班主任處領(lǐng)取記錄表),以幫助大家養(yǎng)成守時(shí)、做事有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的好習(xí)慣。若有人在自己之前到班的,亦如實(shí)記錄。2)7點(diǎn)10分仍未到班的,可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。7點(diǎn)15分協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛(wèi)生打掃情況,有未打掃或不合格的要找到責(zé)任人予以解決。勞動(dòng)工具也要督促掃地或倒垃圾的同學(xué)擺放整齊!(做好個(gè)人的衛(wèi)生工作是自己的義務(wù)與職責(zé),為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所也是自己可以為整個(gè)班級(jí)所做的一件不大卻讓人溫馨的事情。也號(hào)召大家時(shí)刻注意保潔,大垃圾自己直接扔到廁所外的大垃圾桶,看到有垃圾在垃圾桶之外的地方的,將其撿起、扔到垃圾桶內(nèi)。)3)7點(diǎn)18分開始組織早讀,課代表未到位的,可邀請(qǐng)其他同學(xué)領(lǐng)讀或自己領(lǐng)讀。4)早讀期間站在講臺(tái)旁,邊讀書邊隨時(shí)觀察每位成員的學(xué)習(xí)狀態(tài),不佳的可予以溫馨提醒。將早讀表現(xiàn)最好的5名同學(xué)的名單記錄下來。表現(xiàn)欠佳的也可記錄,并具體描述(此舉無他意,只為讓早讀一直不認(rèn)真的同學(xué)能意識(shí)到自己的狀態(tài)欠佳,并調(diào)整)。5)提前了解本周每日早讀課安排及具體內(nèi)容,核實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否都已到位。若需要使用多媒體的,可提前開啟,保證大家在上一個(gè)任務(wù)完成好后,就能使用多媒體學(xué)習(xí)下一個(gè)項(xiàng)目,從而提高早讀的效率,利用好寶貴、有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。6)第二節(jié)課下課后立即協(xié)助體委工作,提醒大家穿好校服、戴好校牌、扎好頭發(fā),以最快的速度到樓下整隊(duì)。整隊(duì)時(shí),要求嚴(yán)格按高矮個(gè)子從前往后、從左至右排好(可到班主任處領(lǐng)取以高矮個(gè)子順序排列的名單作參考)。并管理好秩序與紀(jì)律,不得打鬧、嬉笑(即使是小聲聊天也可能會(huì)被學(xué)校扣紀(jì)律分,因?yàn)椤胺e小成大”)。提醒其注意前后、左右排面的整齊及前后間距。在即將開跑前提醒其注意做好準(zhǔn)備,注意力集中,并組織在原地踏步走,腳步整齊后,再發(fā)出口令“跑步走”!跑操過程中要前后兼顧,注意排面整齊、間距控制、紀(jì)律問題(間距不可太大,否則容易有松散的感覺)。在有學(xué)生會(huì)檢查的地方,提醒趙彤馨領(lǐng)喊班級(jí)口號(hào)與口令,并對(duì)全班做好鼓勵(lì)、動(dòng)員的工作。7)中午12點(diǎn)20分開始點(diǎn)人,可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。12點(diǎn)25分協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛(wèi)生打掃情況,有未打掃或不合格的要找到責(zé)任人予以解決。8)12點(diǎn)28分班級(jí)要基本穩(wěn)定,開始午休。午休期間一律不得上廁所、倒水、去超市購物等,實(shí)在有特殊情況的需經(jīng)值日班主任同意并做好記錄(開、關(guān)門及走動(dòng)的聲音也會(huì)影響到他人)。午休期間一律不得以任何理由離開自己座位。不允許寫任何作業(yè)。實(shí)在睡不著的可選擇趴在桌上閉目養(yǎng)神,或看書,但禁止講話(否則聲音再小,其實(shí)都有可能會(huì)影響到他人休息,所以請(qǐng)各人自覺,為彼此營造一個(gè)良好的休息環(huán)境!不要將一己一時(shí)之快建立在別人的痛苦之上)。9)下午第二節(jié)課后將廣播打開,15點(diǎn)10分提醒大家做眼保健操,并與體委一起監(jiān)督好大家認(rèn)真做操。(保護(hù)視力,時(shí)猶未晚?。?0)晚上18點(diǎn)10分開始

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