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八年級物理第一學期期末模擬考試 物理試題 卷一：基礎題（考查基本知識和技能） 一、填空題（每空2分，共40分） 1、在橫線上填上適當?shù)膯挝?(1)一個中學生的質(zhì)量大約是50_;(2)兩個雞蛋的重力大約是1_;(3)人步行的速度大約是5_;(4)一個人的身高為175_。2、比較幾位同學跑步的速度大小,可采用在_相同時,比較他們通過的路程長短的方法;或采用在_相同時,比較他們所用時間的多少的方法.3、從物理學的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的_時發(fā)出的聲音.摩托車和內(nèi)燃機的排氣管上加裝了消聲器是為了在_處減弱噪聲.4、有一“聰明”的小猴子往穿衣鏡里看去,看到鏡里有一個和它一模一樣的“小猴”,它猛撲過去,與自己的_打了起來;我們用攝影機把這個鏡頭攝下來制成相片后,它又拿起相片“欣賞”起來,攝下來的是小猴的_.（填“影子”、“實像”或“虛像”）5、光由空氣斜射到某種介質(zhì)的表面，同時發(fā)生反射和折射，如圖（1）所示，則反射角是_,折射角是_6、常用體溫計的刻度部分為三棱柱,橫截面如圖（2）所示,其正面呈圓弧形,這樣就可看清體溫計內(nèi)極細的水銀柱,以便讀數(shù).這是因為圓弧形玻璃的作用相當于一個_,使我們能看清水銀柱放大后的_像.7、若玻璃是藍色的,則它能透過_的色光;紅色衣服能反射_的色光.8、人們常在一細線下拴一個重物,做成重垂線,建造房屋時可用它來檢測墻壁是否_,這是根據(jù)_的道理來檢查的.9、人在地面上行走時，是靠_力作牽引力而前進的；在游泳時，手必須向后劃才能獲得水對人向前的推力，這是利用了_的性質(zhì)。 二、選擇題（每題2分，共18分） 10、古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”主要指什么沒有改變（ ）A .音調(diào) B.響度 C.音色 D.方言、土話11、下列說法中不正確的是 ( )A.聽見了聲音可以肯定必有物質(zhì)傳播聲波;B.剎車時的摩擦聲是一種樂音;C.物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅;D.醫(yī)用聽診器是采用了減少聲音分散、增大響度的原理來制成的。12、關于馬拉車的問題,下列說法正確的是 ( )A. 馬可以拉動車,因為馬拉動車時車并未拉馬B. 馬可以拉動車,因為馬拉車的力大于車拉馬的力C. 馬不能拉動車,因為馬拉車時車也拉馬,且馬的拉力小于車的拉力D. 以上說法都不對13、比較物體運動快慢的物理量是 ( )A.時間. B.速度. C.路程. D.頻率.14、g=9.8N/kg表示 ( )A.1kg等于9.8N B.1N重的物體質(zhì)量是9.8kgC.9,8N就是1kg D.1kg質(zhì)量的物體重9.8N15、下列關于力的描述中,錯誤的是 ( )A. 力是物體對物體的作用B. 力可以使物體發(fā)生形變C. 力的三要素是力的大小、方向和作用點D. 力不能改變物體的運動狀態(tài)16、燭焰通過凸透鏡在光屏上成的像,它的物距必須 ( )A.小于或等于焦距 B.小于焦距C.等于焦距 D.大于焦距17、一般照相機底片上得到的像是 ( )A. 倒立、放大的實像B. 正立、放大的實像C. 倒立、縮小的實像D. 正立、縮小的實像18、下列措施中是為了減小摩擦的是 （ ）A. 鞋底和輪胎制成有凹凸不平的花紋B. 自行車剎車時,閘皮緊壓在車圈上C. 在皮帶傳動中,拉緊皮帶并在皮帶上涂蠟D. 在機器轉動部分安裝滾珠軸承并加潤滑油三、簡答題（3分）19、大雨后，當你行進在鄉(xiāng)間小路上時，是在叢生的雜草上走好，還是在裸露的泥土上走好？為什么？ 四、作圖與實驗題（12分）20、如圖（3）所示為一掛著標語的被繩拴住的氫氣球,試作出氫氣球所受重力的示意圖.（2分）21、在圖（4）中畫出反射光線并標明反射角。（2分） 22、如圖（5）所示,被測物體的長度為_cm,如圖（6）所示的彈簧測力計的量程為_N,物體的重力為_N.（3分）23、小明從家里拿來一塊透鏡，他想知道該透鏡是否是凸透鏡，請你為他想出兩種簡單的判斷方法.（2分）(1)_.(2)_.24、在測定玩具小車的速度時，用_ 測量小車運動的路程，用_測量小車通過這段路程所用的時間，測量速度的依據(jù)是_。（3分）五、計算題25、張華同學的質(zhì)量是50kg,他的體重是多少?王同學的體重是392牛,她的質(zhì)量是所少? 26、用激光器向月球發(fā)射激光信號,經(jīng)過2.56秒在地面上接受到返回的信號.試根據(jù)此計算出月球與地球之間的距離. 卷二：能力題（考查過程、方法和思想意識）六、綜合題27、在鐵架臺上固定一根條形磁鐵，磁鐵一端吸引著許多大頭釘?，F(xiàn)在用酒精燈為磁鐵另一端加熱，當磁鐵被燒紅時發(fā)現(xiàn)大頭釘紛紛落下。根據(jù)這一現(xiàn)象，你能得出什么結論？ 28、請閱讀下列文章，并回答有關的問題：流體的阻力 氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。物體在流體中運動時，要受到流體的阻力，阻力的方向與物體相對流體運動的方向相反。汽車、火車、飛機等交通工具在空氣中運動，要受到空氣的阻力?？焖衮T自行車，我們就會感到空氣的阻力。輪船、潛艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。魚在水中游動，人在水中游泳，都要受到水的阻力。那么，流體的阻力大小與哪些因素有關呢？ 我們可以發(fā)現(xiàn)如下自然現(xiàn)象：雨滴在空氣中下落，速度越來越大，所受空氣阻力也越來越大。當阻力增加到與雨滴重力相等時，二力平衡，雨滴開始勻速下落。跳傘運動員在空中張開降落傘，憑借著降落傘較大的橫截面積取得較大的空氣阻力，得以比較緩慢的降落。為了減小阻力，小轎車、賽車、飛機、以及輪船的水下部分，外形都采用流線型。 （1）通過剛才的閱讀，你可以歸納出流體的阻力與哪些因素有關？（1分） （2）小孩折的紙飛機在形狀上有什么特點？為什么？（2分）（3）這一結論在日常生活中還有哪些應用？請舉一個例子。（1分）（4）你在剛才的學習中采用了怎樣的思維程序？（1分）29、請你談談你所看到的日常生活中與聲現(xiàn)象有關的不文明的例子，并說出其危害之處。請舉出2例。 30、請同學們閱讀下面關于偉大物理學家伽利略的一段故事，然后回答下列問題： 有一天伽利略到教堂去做禮拜，無意中，他瞧見一盞掛在教堂里的銅燈在擺動著。這是很多人都看到過的極其平常的現(xiàn)象，但是沒有人注意到伽利略發(fā)現(xiàn)的問題。 伽利略想：吊燈的擺動快慢會發(fā)生變化嗎？隨著吊燈擺動的距離慢慢減小，擺動一次的時間會慢慢減小嗎？ 伽利略按照自己的計劃進行實驗。那時候沒有正確的記時裝置，但伽利略學過醫(yī)，他知道脈搏的跳動是比較穩(wěn)定的，可以作為測量吊燈擺動快慢的依據(jù)。伽利略以自己的脈搏跳動次數(shù)來測算吊燈往返一次所需的時間是否相同。伽利略進行多次測算，發(fā)現(xiàn)吊燈的周期果然是有規(guī)律的。他又分別用繩子吊籃子、繩子吊鐵塊、細線吊鐵球等進行了很多次實驗，伽利略分別記錄下物體擺動的距離、擺線的長短和往返一次經(jīng)歷的時間。伽利略對記錄的數(shù)據(jù)進行分析、比較，發(fā)現(xiàn)：若擺長不變時，即使物體擺動的距離發(fā)生變化，其往返所需的時間也不會相應改變。他還反復調(diào)整擺長，進行多次實驗，終于發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性。 （1）你從伽利略身上學到了怎樣的研究問題的方法？ （2）這種方法是否可以用在你的學習或生活中？請舉一例。31、假如生活中沒有摩擦力，將會出現(xiàn)什么情景？說出你的猜想，并說出你所猜想的依據(jù)。 32、小紅有一根很輕的螺旋彈簧，他想利用這根彈簧自制一個彈簧秤，為此他先通過實驗研究了這根彈簧伸長與所懸掛物體重力大小的關系，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：物體重（N）00.100.20 0.300.350.400.500.600.70彈簧長度（cm）17.022.027.028.032.0 37.042.049.653.5（1）記錄表格中的兩空白處，是記錄時不慎丟失的兩個數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中的其他數(shù)據(jù)，幫助小紅估算一下空白處的正確數(shù)據(jù)是多少？并把它填好。（2分）（2）根據(jù)你對記錄數(shù)據(jù)的分析，你將建議小紅的彈簧秤的測量范圍多大？請說出你的建議。八年級物理（上學期）單元測試題 班級 姓名 筆試成績 實踐活動成績 綜合評定 一、填空：以下各題是某同學通過學習得到的一些結論，請為他補充一些關鍵詞。每空0.5分，共19分。 (1)如圖1中的喇叭在“唱歌”，看到紙盆上的紙屑上下跳動。這個現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時，紙盆在不停地 。 如圖1，吹笛子發(fā)出的聲音是_振動引起的。鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為_。 (2)你知道嗎？蛇是沒有耳朵的。不過，如果蛇將腦袋貼在地面上（如圖13所示），它腦袋中的一塊骨頭就會接收到正在接近它的動物活動時發(fā)出的聲音引起的振動，由此可見，蛇是利用_傳聲去“傾聽”敵人和獵物的。 圖12圖11 圖13 (3)我國古代科學名著夢溪筆談中寫道：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為_也能傳聲，并且比空氣傳聲的速度_。 (4)通常人們稱月球上是一片“死寂的”空間，它的意思是“無聲”，其原因是月球表面沒有_傳聲。 (5) 我們感知聲音的基本過程是這樣的：外界傳來的聲音引起_振動，這種振動經(jīng)過_及其他組織傳給_，_把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。 (6) 樂音的三個特征是_、_和_。樂器分為 _ 、 _ 、 _ 幾類，我們都熟悉的打擊樂器舉例： _ 、 _ 。 (7)馳名中外的北京天壇的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的 造成的音響效果。 (8) 圖14和圖15是兩種聲音的波形，從圖形可知：圖14是_的波形，理由是_;圖15 是_的波形，理由是_。 圖14 圖15 (9)收音機和電視機上的音量旋紐可改變聲音的_。鋼琴、小提琴、二胡同時演奏同一歌曲，人們也可以分辨出它們的聲音，這是因為它們發(fā)出聲音的_不同。 (10) 聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的_有關，_越高，音調(diào)越_。人耳聽到聲音的響度與發(fā)聲體的_有關，_越大，響度越_。 (11) 比較黃牛的“哞哞”叫聲和小老鼠的“吱吱”叫聲，音調(diào)高的是_叫聲，響度大的_是叫聲。 (12) 從環(huán)境保護的角度看，凡是對人們的生活和工作有_ _的一切聲音都是噪聲?？刂圃肼暱梢詮囊韵氯矫嬷郑篲、_和_。 二、選擇題 請選擇你認為正確的答案，把序號填入括號中。 每題2分，共24分。 （13）聲音在空氣、水、酒精、鋼管這幾種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最大的是（ ）A空氣 B水 C酒精 D鋼管 （14）下列關于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是：（ ） A.正在發(fā)聲的物體都在振動 B.物體振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音 C.振動停止，物體的發(fā)聲也停止了 D.只要物體振動，我們就能聽到聲音 （15）發(fā)出頻率為60赫的聲音，發(fā)聲體每分鐘振動次數(shù)是（ ）A.60次 B.1800次 C.3600次 D.缺少條件，無法計算 （16）不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲（ ） A.音調(diào)高 B.音調(diào)低 C.響度大 D.響度小 （17）人耳能聽到聲音的頻率大約是（ ）A.20Hz以下 B.20Hz到20000Hz之間 C.2000OHz以上 D.所有頻率的聲音能 （18）“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“低”指的是（ ） A.音調(diào)高低 B響度大小 C音色好壞 D以上說法都不對 （19）“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是（ ） A.音調(diào)高低 B.響度大小 C.音色好壞 D.以上說法都不對 （20）在聽熟人打電話時，從聲音的特點上，容易辨別對方是誰，其原因是（ ） 圖16A.不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同 B.不同的人說話時，聲音的頻率不同 C.不同的人說話時，聲音的音品不同 D.不同的人說話時，聲音的響度不同 （21）圖16所示的標志牌，它表示的意思是（ ） A.此地有樂隊，可以出租 B.道路彎曲，行車注意安全 C.禁止鳴笛，保持安靜 D.以上選項均不正確 （22）周末晚上11點，小明的爸爸還在客廳里唱卡拉OK，你認為小明對這件事應采取的態(tài)度是（ ） A.周末了，該放松一下 B.應該勸說爸爸停唱，以免影響鄰居 C.雖然有點兒吵，偶爾唱一兩次也無所謂 D.和爸爸一起唱 (23)假如跟你一墻之隔的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你學習和休息，下列措施中無效的是（ ） A.趕快將門窗關緊 B.用棉花塞住耳朵 C.將窗打開，讓空氣加快流通 D.將棉毯掛在窗上 (24)關于聲現(xiàn)象中以下知識結構錯誤的是（ ） 次聲波可聞聲波超聲波聲波按頻率分類樂音噪音聲音的種類A. B. 在聲源處減弱在傳播中減弱在入耳處減弱減弱噪聲的途徑音調(diào)音色頻率樂音的特征 C. D. 三、讀一讀，你有哪些收獲和感受。 每題10分，共20分。 （25）閱讀材料 一場驚險的搏斗 夜幕降臨了，夜蛾飛了出來，它身體比蝴蝶粗壯，喜歡繞火光飛舞。許多夜蛾的幼蟲是農(nóng)業(yè)害蟲。消滅它！蝙蝠從天而降，用“超聲雷達”搜索著，突然發(fā)現(xiàn)了夜蛾（如圖17）。那夜蛾也發(fā)現(xiàn)了蝙蝠。它好像已經(jīng)知道自己危在旦夕，馬上變換飛行方向，兜圈子，翻筋頭，螺旋下降，最后收起翅膀，徑直落到了花草之間。具有精細超聲雷達的蝙蝠卻撲空了。 夜蛾是怎么逃避蝙蝠追擊的呢？它怎么會感覺出蝙蝠來臨的呢？ 圖17一些科學家開始研究這場有趣的搏斗了。多倫多大學的生物學家JH富勒特發(fā)現(xiàn)，蝙蝠在捕食時，要同時發(fā)出不同頻率的超聲波去搜索獵物。蝙蝠一旦探索到獵物，它的發(fā)聲頻率便會驟然升高。 蛾的胸部有一個像氣泡一樣的隆起物，當蝙蝠的超聲信號傳來時，那隆起物在飛行肌的壓力下，會起伏不平，發(fā)出與蝙蝠定位回聲極相似的超聲波就如同蝙蝠要碰墻壁一樣。要是蝙蝠有時間仔細去“想”一下，也許它會判斷出那是假信號，不是自己的回聲，但是，蝙蝠飛行速度大約是5米/秒，它只有千分之一秒的時間來決定自己下一步的飛行方向。為了避免碰壁，它只好轉向而飛，受了夜蛾的欺騙；有些蛾還有自己的“超聲雷達”，它們主動發(fā)射極高頻的超聲波，一旦發(fā)現(xiàn)蝙蝠便逃之夭夭；有的夜蛾身上長著一種奇特的絨毛，它能吸收超聲波，使蝙蝠得不到一定的回聲，自己好蒙混過關。 看來，能吸收雷達波的現(xiàn)代最新式的隱身飛機，不過是這種夜蛾的祖?zhèn)骷夹g的仿效而已。根據(jù)以上閱讀材料來回答：你獲得了什么知識？你有何感受？（26）閱讀材料防護噪聲的技術 噪聲是繁華城市污染環(huán)境的一大公害，為了貫徹我國噪聲衛(wèi)生標準，減小噪聲的危害，保護工作、學習和生活環(huán)境，必須對噪聲進行防護。在噪聲防護技術中，一是減小噪聲源的噪聲，二是減弱、控制噪聲的傳播，三是個體防護。下面概括介紹這三方面的防護技術。 1對噪聲源的防護技術 最理想的辦法是將噪聲源的發(fā)聲體改為不發(fā)聲體，例如用無聲液壓代替高噪聲的錘打，用無聲焊接代替高噪聲的鉚接等。用這類無聲或低聲設備及工藝代替高聲的設備及工藝，可以從根本上解決噪聲問題。但是，由于技術條件和經(jīng)濟條件的控制，從聲源上根治往往是不可能的，許多原有設備還需要在相當長時間內(nèi)發(fā)揮作用。因此，對噪聲源采取一些控制技術，仍然具有重要和普遍的意義。 對噪聲源的控制技術如下表。 消聲器是控制空氣動力性噪聲的主要方法，它是一種阻止聲音傳播而使氣流通過的裝置。消聲器的形式很多，主要有限性消聲器，抗性消聲器、阻抗復合消聲器以及微穿孔板消聲器等。吸聲處理是在噪聲源周圍安裝吸聲材料。隔聲是把發(fā)聲體封閉在一個小空間使之與環(huán)境隔絕等。 2減弱和控制噪聲的傳播，防止噪聲傳播可以有四種技術： （1）遠離噪聲源。人遠離噪聲源或者讓噪聲源遠離人，使噪聲在遠距離傳播中衰減。 （2）改變噪聲指向。噪聲在低頻時，一般無指向性，但隨著頻率的增高，其指向性也隨著增加。因此，對于高頻噪聲，改變指向是一項控制噪聲的、行之有效的對策。 （3）筑墻控制噪聲的傳播。衰減量與聲頻或波長有關，與墻高度也有關。筑墻衰減噪聲，在實用中被考慮的限度為25dB。若在墻上貼吸聲材料或在房間掛吸聲板，也能有效地衰減噪聲。 （4）大氣、樹木和草地可以消弱噪聲的傳播。噪聲由氣溫高處向氣溫低處折射、由上風處向下風處折射。根據(jù)這一規(guī)律，噪聲源應設置在低溫處和下風處。綠化城市，不僅可以減弱噪聲的傳播，而且可以防止空氣污染。 3個體防護 如果由于技術或經(jīng)濟上各種原因，未能達到控制噪聲的要求，只好采取個體防護措施。 （l）帽盔。優(yōu)點是隔聲量大，對高頻的隔聲量可達4O50dB，而且可以減少對內(nèi)耳的損傷，對頭部又有防震和保護作用。缺點是笨重、不透氣。因此只對強噪聲使用。 （2）耳罩。外殼用硬質(zhì)材料，內(nèi)面用軟質(zhì)材料，內(nèi)裝吸聲材料，隔聲性能好。衰減量可達1530d8。 （3）隔聲棉。用石蠟或油浸透的棉花塞入耳道，可衰減噪聲1020dB。 （4）耳塞。通常用軟橡膠或軟塑料制成。例如：氯丁橡膠、聚氯乙烯樹脂等。耳塞塞入外耳道，隔聲效果良好。國內(nèi)已研制出多種。 最后，介紹一下有源減噪法研究的新進展：這一方法由美國聲學專家奧爾遜（Olscn）提出，但由于技術水平限制，一直沒有取得實際進展。電子技術的發(fā)展，使這一方法有了實現(xiàn)的可能。何謂有源減噪法呢？就是用傳聲器接收某一聲場的聲音，經(jīng)過放大、控制，使它再放出一個與原聲場位相相反的聲音，則這兩個聲音因相位相反而互相消弱，甚至完全抵消。 英國南安普頓大學和法國馬賽技術物理中心，都根據(jù)這一原理研究出了防噪聲耳罩。耳罩中放一個傳聲器和聲源。由于在耳罩范圍內(nèi)聲音的相位幾乎相同，可以用傳聲器鳴起再加以放大，反相后再傳入耳罩，可把噪聲基本抵消。 請回答: 你又學習到了哪些新知識?寫出2-3個要點即可。 為什么人類要千方百計地控制噪聲呢？ 四、探究活動和材料分析 （27）小明在家中聽音響時，忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此把聲音傳播到遠處。“我怎么看不見，這種說法到底對不對呢？”他想了一會，起身找來一個碟子、一段鐵絲和一勺洗衣粉，用它們設計了一個實驗，證明課本上的說法是正確的。假如你是小明，請寫出你的實驗過程。 本題9分。 （28）小紅在研究聲音的傳播的過程中，收集得到下列一組事例： 美洲印第安人將耳朵貼在地面上，傾聽遠方的野獸奔跑聲；人們把耳朵貼近鐵軌，就可 以聽到遠處火車車輪與鐵軌的撞擊聲；汽車和機械修理工常常用木棍（或者尺子、螺絲刀等）的一端頂在運轉的機械外殼上，另一端靠在自己的耳朵上，就可以更清楚地聽到內(nèi)部機械的異常雜音；間諜把鐵塊按在墻壁上，再將自己的耳朵貼在鐵塊上，就可以聽到隔墻的談話聲。 根據(jù)上述實例，你能歸納出什么結論？ （29）閱讀材料 次聲波 聲學的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時能量損失得越慢，傳播得越遠。海輪上的霧號聲特別低沉、莊重，有的霧號頻率只有27赫。這種號聲在傳播16千米以后還能被人聽到。如果在海輪上用高聲喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠就被空氣“吃”掉了。 次聲波因為頻率很低，它也就成了聲波中的“長跑健將”。 1960年智利大地震，次聲波傳到了全世界；1961年蘇聯(lián)進行1500萬噸級核試驗，次聲波足足繞了地球5圈；印度尼西亞的一次火山爆發(fā)，次聲波繞了地球3圈，持續(xù)了108個小時。 在遙遠的海面上，發(fā)生了風暴，強風擦過海面就會產(chǎn)生次聲波。次聲波和風瀑怒吼的聲波一起向四面八方傳播，聲波被空氣和大海吃掉了，唯有次聲波傳到了遠方。 次聲波要比風和浪的速度快好多倍，它成了風暴來臨的警報，可惜我們的耳朵聽不見。 有些動物卻能聽到次聲波。風暴來臨之前，海蚤聽到了“警報”，一個個跳到遠處躲藏起來；水母也如臨大敵，一個個潛游到了大海的深處。有經(jīng)驗的漁民看見它們隱身藏匿，猜出會有風暴，便收網(wǎng)返航。 地震和火山爆發(fā)前地殼會產(chǎn)生次聲波。人們早就發(fā)現(xiàn)，大地震前許多動物異常： 1932年日本本州大地震前，日本鰻魚擁向海岸。1975年4月，日本大地震前，成群的鯰魚反常地從內(nèi)河逃向大海。1976年7月28日我國唐山大地震前夕，離唐山不遠的沿海漁場。許多魚上浮，翻白；7月25日某魚塘中的草魚成群跳躍；7月27日“長湖號”油輪在天津大沽口海面發(fā)現(xiàn)水母突然增多，魚類驚恐不安。另外，唐山大地震前鳥類異?，F(xiàn)象也很多，鴿子在震前十分驚恐。 其次，次聲波單向性強，所產(chǎn)生的能量較大，因為次聲波的頻率低，介質(zhì)振動的速度慢，次聲波作用介質(zhì)的時間稍長，會引起與頻率相同或相近的物體產(chǎn)生共振，具有一定的破壞作用和摧毀等作用。 次聲波的某些特性正被人們所知和利用。例如，一艘國際商船在“火地島”發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設備及物品卻完好無損。經(jīng)科學家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡之謎”。原來都死于風暴所產(chǎn)生的“次聲波”。 次聲波為什么能殺人呢？原來，人體內(nèi)臟固有的振動頻率和次聲波頻率極為相似(0.01Hz-20Hz)。當外界的次聲波頻率與內(nèi)臟的頻率相同或相近時，就會形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應，還會導致視覺模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴重時還會四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感。尤其是當人的腹腔、胸腔及顱腔內(nèi)的固有振動頻率與外來的次聲波頻率相一致時，就會使人體的內(nèi)臟系統(tǒng)振壞而喪生。因此有人正在利用次聲波的性質(zhì)與特點，探索研制一種能導致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”。 誠然，在科學高度發(fā)展的當今人類社會，次聲波有著廣闊的發(fā)展前景，會在各個方面得以更廣泛的應用。 根據(jù)以上閱讀材料來回答： 次聲波有哪些特點？利用這些特點可以干什么？ 次聲波有何危害？ 五、活學活用 （30）動畫片星球大戰(zhàn)中，“神鷹號”太空船將來犯的“天狼號”擊中，聽到“天狼號”“轟”地一聲被炸毀，“神鷹號”宇航員得意的笑了。你覺得這段描寫符合科學道理嗎？ (31)人們在選購瓷器時，總是要輕輕地敲擊它一下來判定瓷器的好壞，這是利用樂音的哪個特點來分辨瓷器的好壞的？ 八年級物理素質(zhì)達標 第六單元檢測 (歐姆定律)一、填空（每空1.5分，共27分）1、某導體的電阻是10，通過它的電流是300 mA，則此導體兩端的電壓是 V，若在該導體兩端加上12V的電壓，此導體的電阻是 。2、有兩個電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，它們的阻值之比是5：3；則通過它們的電流之比是 ，它們兩端的電壓之比是 。3、如圖1所示，變阻器的最大值是10，電阻R為20，AB間的電壓為10V且保持不變，當滑片P移動時，電壓表的示數(shù)的變化范圍是從 V到 V。定值電阻上最大電流與最小電流之比為 .4、某同學在老師的指導下，用電壓表和電流表測家用照明燈泡的電阻，測得燈泡兩端電壓為220V，通過燈泡的電流是0.28A，則該燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值是5、兩電阻的阻值分別是R1=8，R2=4，串聯(lián)后接于24V的電源上，則： R1兩端的電壓是 V，R2兩端的電壓是 V，電路總電流是 。次 數(shù)123電流表示數(shù)/A0.350.40.48電壓表示數(shù)/V22.436、一段導體兩端電壓為12V，導體中的電流是2A，則此導體本身的電阻為 ；如果電壓降為6V，導體中的電流是 A；電壓降為0，導體的電阻等于 。7、在測小燈泡的電阻實驗中，滑動變阻器的作用是 ；馬容同學移動滑動變阻器滑片P得到三組電流和電壓的數(shù)據(jù)，如右上表所示，可知被測電阻的阻值是 。8、下表列出了一些材料制成的長1m、橫截面積為1mm2的導線在20時的電阻值導線銀銅鋁鎢鐵錳銅合金鎳鉻合金電阻R/0.0160.0170.0270.0520.0960.441.1 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設一條輸電線路，在鋁線和鐵線之間，你應選用 ；假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器的電阻絲，在鐵絲和錳銅絲之間，你應選用 二、選擇題（每題3分，共18分）：圖2 1、在如圖2所示的電路中，電池的電壓為12V，滑動變阻器R 的最大阻值是50，電阻R1的阻值為10。當變阻器的p端從a端滑向b端時，電流表的變化范圍是： （ ） (A) 0.24A-0.2A (B)0.2A-0.24A (C) 0.2A-1.2A (D)1.2A-0.2A 2、白熾燈泡的燈絲斷開后，可把斷頭搭接起來繼續(xù)使用，這時燈絲的：（ ） （A）電阻變大，電流減??； （B）電阻變小，電流增大（C）電阻和電流都增大； （D）電阻和電流都減小。3、電工站在干燥的木凳上檢修照明電路，下列情況中安全的是（ ）（A）一手握火線，一手握零線 （B）一手握火線，一手握地線圖3 圖3 （C）只有一只手接觸火線 （D）一手接觸火線，另一只手扶著水泥墻壁4、根據(jù)歐姆定律 I=U/R，下列哪種說法是正確的：（ ）(A)通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越??；(B)導體兩端的電壓越大，這段導體的電阻就越大；(C)導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比；(D)導體兩端的電壓越大，這段導體中電流就越大。5、實驗室中使用的伏特表用“”與“15”接在某電路兩端，指針靜止時的位置如圖3所示則該表的讀數(shù)值應為：（ ）(A)1.3V (B)5.3V (C)6.5V (D)8.0V圖4 6、如圖4所示電路中電源電壓不變，當滑片P 向左滑動時，各電表示數(shù)的變化情況是： （ ） 圖5 (A)A讀數(shù)變大，V1讀數(shù)變大，V2讀數(shù)變??； (B)A讀數(shù)變大，V1讀數(shù)變小，V2讀數(shù)變大；(C)A讀數(shù)變小，V1讀數(shù)變大，V2讀數(shù)變??；(D)A讀數(shù)變小，V1讀數(shù)變小，V2讀數(shù)變大 。三、實驗題：（每空2分，共30分）次數(shù)R1（）I1（A）120.40240.32380.251、某同學按如圖5所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系電源電壓保持不變，他不斷改變電阻箱