


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
工作總結(jié)/教學(xué)工作總結(jié) 20xx-20xx學(xué)年下期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 本學(xué)期已結(jié)束,為了更好的促進(jìn)下學(xué)年有條不紊的開展教育教學(xué)工作。把我校遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作更提高一步,現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作以總結(jié).遠(yuǎn)程教育自我開展以來,我校通過對(duì)教師的培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用,教師們認(rèn)識(shí)到了遠(yuǎn)程教育的重要性、可靠性和知識(shí)的豐富性,以及通過電教課激發(fā)學(xué)生的積極性和興趣性等,遠(yuǎn)程教育的引入大大豐富了教學(xué)的效率。我校資源老師,在遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)的管理上,做到日日下載,月月維護(hù)軟件,課課做好教室日記。在下載過程中,,通過整理、歸類,把各科放到一個(gè)檔案包里面,便于老師們的使用,同時(shí)還把下載下來的課堂實(shí)錄整理打印成下載目錄便于老師們快速的瀏覽和利用下載的每一個(gè)課堂實(shí)錄,在遠(yuǎn)程下載方面我期期下載,從沒有丟失過,每學(xué)期的下載時(shí)間,對(duì)于下載無用的內(nèi)容及時(shí)檢閱清理,對(duì)于下載的課堂教學(xué)實(shí)錄,最后刻錄成光盤,便于保存。通過遠(yuǎn)程教育的下載,通過老師的瀏覽確認(rèn),找到自已需要的每一堂課,有了這些下載的課堂實(shí)錄,老師們?nèi)绔@至寶觀看下栽內(nèi)容好像坐在名師名校前觀看其講課,就如身臨其境一樣,對(duì)豐富內(nèi)容老師可以引入到課堂,在本期課堂教學(xué)中老師每周利用遠(yuǎn)程教學(xué)平均達(dá)到20個(gè)課時(shí)以上,在遠(yuǎn)程課堂教學(xué)上利用遠(yuǎn)程現(xiàn)代手段通過趣味性和游戲加強(qiáng)學(xué)生對(duì)每一堂課的印象,同時(shí)了激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)和求知欲望。在遠(yuǎn)程教育利用后,還要組織老師寫出利用遠(yuǎn)程教育的心得會(huì),便于老師們對(duì)遠(yuǎn)程教學(xué)的總結(jié)。為今后的使用積累經(jīng)驗(yàn)。有一段時(shí)間,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備丟失了衛(wèi)星信號(hào),多媒體設(shè)備因故障無法使用,老師們便利用充分利用有關(guān)教學(xué)光盤、自制教學(xué)課件,在遠(yuǎn)程教育教室的電視教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課教學(xué)。同樣達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)效果。遠(yuǎn)程教育自走入課堂教學(xué)后,老師豐富了苦澀的課堂,通過遠(yuǎn)程教學(xué)聚集游戲、知識(shí)為一體,大大提高了學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)興趣,也開發(fā)了他們智力和思維語言。所以遠(yuǎn)程教育的開展一直受到老師的好評(píng),課堂教學(xué)效果也大大提高了,有了這么好的教學(xué)條件,所以今后還大力提高老師們對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)保醫(yī)師協(xié)議管理辦法
- 公園日常運(yùn)營管理辦法
- 公司創(chuàng)新管理辦法試行
- 原材料質(zhì)量復(fù)查與檢測(cè)計(jì)劃
- 河南展會(huì)活動(dòng)管理辦法
- 案例分析:校本行為干預(yù):有效解決之道
- 旅游行業(yè)創(chuàng)新與節(jié)日營銷策略
- 安全隱患排查指南
- 內(nèi)河游艇培訓(xùn)管理辦法
- 江蘇灘涂用地管理辦法
- 檢驗(yàn)科管理手冊(cè)
- 行車安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)告知牌
- 2019-2020鞍山八年第二學(xué)期語文期末考試帶答案
- 心臟粘液瘤超聲診斷
- 國家開放大學(xué)電大2022年春季期末考試《商務(wù)英語閱讀》試題試卷代號(hào)4050
- 2023年音樂考試真題
- NB/T 10751-2021礦用往復(fù)式氣動(dòng)注漿泵
- 裝卸搬運(yùn)課件
- GB/T 18391.2-2009信息技術(shù)元數(shù)據(jù)注冊(cè)系統(tǒng)(MDR)第2部分:分類
- GB/T 16924-2008鋼件的淬火與回火
- 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué):肌內(nèi)注射
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論