大學生職業(yè)規(guī)劃企劃書.doc

大學生職業(yè)規(guī)劃企劃書大學生職業(yè)規(guī)劃企劃書 姓名 姓名 肖 星 越 性別 性別 男 年齡 年齡 21 專業(yè) 專業(yè) 機械設計與制造及其一體化 學號 學號 2520120309 職業(yè)目標 從一名機械裝配工人做起 立職業(yè)目標 從一名機械裝配工人做起 立 志成為工程機械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 志成為工程機械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 中國地質(zhì)大學江城學院 2013 年 12 月 20 日 目目 錄錄 引引 言言 1 第一章第一章 自我剖析篇自我剖析篇 2 第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)氣質(zhì)測評職業(yè)氣質(zhì)測評 2 第二節(jié)第二節(jié) 職業(yè)興趣職業(yè)興趣 3 第三節(jié)第三節(jié) 職業(yè)能力測評職業(yè)能力測評 4 第四節(jié)第四節(jié) 情商測評情商測評 4 第五節(jié)第五節(jié) 職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀 6 第六節(jié)第六節(jié) 個人特質(zhì)個人特質(zhì) 7 第七節(jié)第七節(jié) 他人眼中的我他人眼中的我 8 第八節(jié)第八節(jié) 自我分析小節(jié)自我分析小節(jié) 9 第二章第二章 職業(yè)分析篇職業(yè)分析篇 10 第一節(jié)第一節(jié) 家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析 10 第二節(jié)第二節(jié) 學校環(huán)境分析學校環(huán)境分析 10 第三節(jié)第三節(jié) 社會環(huán)境分析社會環(huán)境分析 12 第四節(jié)第四節(jié) 人職匹配分析人職匹配分析 19 第五節(jié)第五節(jié) 職業(yè)分析總結(jié)職業(yè)分析總結(jié) 20 第三篇第三篇 職業(yè)定位篇職業(yè)定位篇 16 第四篇第四篇 計劃制定及實施篇計劃制定及實施篇 17 第五篇第五篇 結(jié)束語結(jié)束語 21 引引 言言 我的職業(yè)目標是成為一名工程機械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 為此 對 自我能力和職業(yè)環(huán)境進行了分析 并將二者有機的結(jié)合起來 在此 基礎上 進行了職業(yè)定位 確定了具體的短期 中期和長期目標 制訂了實施目標的具體計劃 同時進行了修正與反饋 本策劃書共分為六篇 首先從職業(yè)氣質(zhì) 職業(yè)興趣 職業(yè)能力 情商 職業(yè)價值觀 個人特質(zhì) 他人評價七個方面對自我進行了詳 盡的剖析 表明我同時具備機械操作和經(jīng)營管理兩種能力 其次 本規(guī)劃書對我周圍的環(huán)境 我國工程機械行業(yè)環(huán)境進行了詳盡的分 析 知己知彼從環(huán)境分析的角度來看得出 我國非常缺乏工程機械 企業(yè)管理人才的結(jié)論 為此 我將職業(yè)定位為工程機械企業(yè)職業(yè)經(jīng) 理人 并確定了從一名機械裝配工人做起的具體目標 本策劃書框架如下 自自 我我 剖剖 析析 職職 業(yè)業(yè) 分分 析析 職職 業(yè)業(yè) 定定 位位 計劃制定計劃制定 及實施及實施 目標 備選方案備選方案 調(diào)查反饋調(diào)查反饋 第一章第一章 自我剖析篇自我剖析篇 本篇通過專業(yè)的人才素質(zhì)測評問卷分別對自我的職業(yè)氣質(zhì) 職 業(yè)興趣 職業(yè)能力 情商 個人特質(zhì)和職業(yè)價值觀等方面進行了測 評 并在上述測評報告結(jié)果的基礎上 綜合他人評價和自我評價 得出自我職業(yè)能力的核心是機械操作能力和經(jīng)營管理能力的結(jié)合 第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)氣質(zhì)測評職業(yè)氣質(zhì)測評 氣質(zhì)類型及氣質(zhì)特征 氣質(zhì)類型及氣質(zhì)特征 氣質(zhì)類型 多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合型氣質(zhì) 氣質(zhì)特征 情緒穩(wěn)定 反應迅速 敏捷靈活 表情豐富 自控 能力強 堅持原則 目標堅定 具有較強的意志力和韌性 對自己 的行為有較大的自制力 態(tài)度持重 辦事謹慎細致 氣質(zhì)類型對職業(yè)活動的影響 氣質(zhì)類型對職業(yè)活動的影響 氣質(zhì)結(jié)合 既穩(wěn)定又靈活 能適應各種挑戰(zhàn)環(huán)境 我的各種心 理活動迅捷而強烈 外部動作非常穩(wěn)重 熱情果斷 精力充沛 第二節(jié)第二節(jié) 職業(yè)興趣職業(yè)興趣 根據(jù)我的人才素質(zhì)測評報告 職業(yè)興趣前兩項如下表所示 氣質(zhì)不同對職業(yè)的適應性也不同 任何一種氣質(zhì)類型均有人 們樂于接受的一面 同時也有人們不易接受的一面 如果一個人 具備了他所從事職業(yè)的氣質(zhì)要求 就為順利從事這項工作提供有 利的先天條件 氣質(zhì)測驗對求職者氣質(zhì)類型的鑒定 以及衡量一 個人是否適宜從事某種職業(yè) 具有重要的實際意義 通過職業(yè)測評數(shù)據(jù)分析 我的職業(yè)興趣為事業(yè)現(xiàn)實型 我的興趣主要體現(xiàn)在事業(yè)傾向方面 喜歡競爭 敢于冒險 注 重效率 為人務實 有很強的經(jīng)營管理能力 并腳踏實地去拼搏和 實現(xiàn) 在現(xiàn)實傾向方面也體現(xiàn)出一定的興趣 我對操作 技術(shù)很感興 趣 動手能力強 喜歡用工具解決問題 在興趣愛好方面的自我透視 在興趣愛好方面的自我透視 我愛好廣泛 尤其喜愛動手能力較強的活動 發(fā)動機拆裝 液 壓電氣的維修是我的強項 常常能通過親自動手排除故障 第三節(jié)第三節(jié) 職業(yè)能力測評職業(yè)能力測評 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示 第四節(jié)第四節(jié) 情商測評情商測評 一個人成功與否 20 在于智商 80 在于情商 情商是一種能力 情商是一種創(chuàng)造 情商又是一種技巧 既然 是技巧就有規(guī)律可循 就能掌握 就能改變 只要多點勇氣 多點 機智 多點磨練 多點感情投資 我也會像 情商高手 一樣 營 能力類型能力類型得分得分 基本智能 8 言語能力 7 數(shù)理能力 10 推理能力 8 人文素質(zhì) 8 信息分析能力 9 職業(yè)能力測試結(jié)果顯示 我的基本智能是 8 分 調(diào)查統(tǒng)計發(fā) 現(xiàn) 作為領(lǐng)導者 職業(yè)能力要求在中上水平 一般管理者智力在 中等偏上水平 而職業(yè)能力水平較低者 可以擔任實際操作人員 但在競爭中可能處于劣勢 由此可見 我可以成為領(lǐng)導者和實際 操作人員 并有很好的工作效率 同時 我具有較強的語言和推 理能力 良好的信息分析能力及隨機應變的能力 造一個有利于自己生存的寬松環(huán)境 建立一個屬于自己的交際圈 創(chuàng)造一個更好發(fā)揮自己才能的空間 我的情商測試結(jié)果顯示 第五節(jié)第五節(jié) 職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀 測評報告顯示了我的職業(yè)價值觀 我的情緒穩(wěn)定 性格成熟 能面對現(xiàn) 實 對自己的能力很是自信 在處于強烈 情感邊緣時 不會被擊垮 即使在憤怒時 我也能進行有效的自我控制 保持彬彬有 禮的紳士風度 通常能以沉著的態(tài)度應付 現(xiàn)實中出現(xiàn)的各種問題 行動充滿魅力 能振作勇氣 有維護團結(jié)的精神 我本身具備較強的動手能力 實際工作能力和管理能力 善 于指揮 影響他人 行為舉止得體 特別善于交際 精力充沛 喜歡表現(xiàn)自己 組織管理能力很強 我也十分自信 有沖勁 干勁十足 休息時間少 工作效率 高 有思想 有主見 喜歡自己動手處理事情 66 555 4 5 5 5 5 6 分數(shù) 1 職職業(yè)業(yè)價價值值觀觀 經(jīng)營取向 才能取向 志愿取向 家庭取向 自我實現(xiàn)取向 第六節(jié)第六節(jié) 個人特質(zhì)個人特質(zhì) 職業(yè)測評結(jié)果顯示了我的職業(yè)個性特質(zhì) 在人才素質(zhì)測評報告中顯示出我集經(jīng)營取向 才能取向 于一身 而我本身不愿受別人指使和他人干涉 愿意憑借自 己的力量 任意施展自己的才能 喜歡獨立 并且我很受別 人的歡迎 常常以能說會道博得眾人好感 通常會有令眾人 意想不到的出奇表現(xiàn)來完成自己的工作 內(nèi)省法 內(nèi)省法 知人者智 自知者明 了解別人是聰明的 了解自己才是智慧 的 一個人的氣質(zhì)很大部分取決于先天素質(zhì) 多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混 合型氣質(zhì)使我既穩(wěn)定又靈活 能適應各種挑戰(zhàn)環(huán)境 我的各種心理 活動迅捷而強烈 外部動作非常穩(wěn)重 熱情果斷 精力充沛 案例 小的時候我非常的淘氣 有一次我徒手把自己的自行車 拆個零碎 并且按照樣本進行安裝 我性格堅毅 從上小學開始 我就自己騎自行車上學 初中畢 業(yè)我就自己一個人到了一個陌生的城市 對我自己是一種考驗 也 是一種鍛煉 第七節(jié)第七節(jié) 他人眼中的我他人眼中的我 依靠人才素質(zhì)測評軟件具有一定的局限性 因此我還通過其他 渠道來了解他人眼中的我 評價人評價內(nèi)容備注 媽媽頭腦清晰 非常自信 立事早 有吃苦的精神 只要提供一個 平臺 就可以做得精彩 缺點 有點自負 缺乏 經(jīng)驗 理財能力較差 老師辦事穩(wěn)重 組織能力較強 是 老師的好幫手 缺點 時間觀念有待提 高 朋友小伙挺精神 有活力 人不錯 很有能力 缺點 不愿把自己的內(nèi) 心感受向他人傾訴 第八節(jié)第八節(jié) 自我分析小節(jié)自我分析小節(jié) 綜合人才測評結(jié)果 結(jié)合他人評價與自我分析 得到全新 的自我認知 自己自己 氣質(zhì)氣質(zhì) 興趣興趣 能力能力特質(zhì)特質(zhì) 情商情商 價值觀價值觀 自自 我我 認認 知知 在全方位的自我評價的過程中 明確了我的職業(yè)興趣適合 事業(yè)型 現(xiàn)實型的職業(yè) 我的職業(yè)能力符合中高級職位的要求 具備機械操作能力的個人特質(zhì) 我的職業(yè)價值觀決定了我適合 經(jīng)營管理取向的工作 我希望擁有自己的舞臺 渴望得到掌聲 愿意與人接觸 喜歡在愉快的氣氛中工作 結(jié)合我的職業(yè)氣質(zhì) 職業(yè)興趣 職業(yè)價值觀 職業(yè)個性等 特征 綜合自我剖析的結(jié)果 得出我的最大特色是機械操作能機械操作能 力和經(jīng)營管理能力力和經(jīng)營管理能力的結(jié)合 因此 我的長期職業(yè)目標為工程機工程機 械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 近期目標則為 機械裝配工人 機械裝配工人 第二章第二章 職業(yè)分析職業(yè)分析篇篇 第一節(jié)第一節(jié) 家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析 家庭環(huán)境對一個人的性格 人生觀 價值觀的影響至關(guān)重要 我的父母從事個體經(jīng)營 因此從小我接觸的人就非常多 造就了 我愿意接觸經(jīng)營并且相對樂觀的性格 父母對我的期望特別高 并 且對我非常有信心 同時 我對自己的要求也非常嚴格 從我的家庭環(huán)境分析可見 我具有機械操作能力和經(jīng)營管理 能力的潛質(zhì) 第二節(jié)第二節(jié) 學校環(huán)境分析學校環(huán)境分析 是為了選擇專業(yè) 我選擇了中國地質(zhì)大學江城學院 學院堅持 校企合一 產(chǎn)學一體 的辦學模式 倡導 學校在 企業(yè)中 企業(yè)在學校里 學中做 做中學 學會做 學做會 手把手 放開手 育巧手 手腦并用 實踐第一 的辦學方針 學校注重學生實踐動手能力的培養(yǎng) 學校注重學生實踐動手能力的培養(yǎng) 亦校亦企亦校亦企 的學院特色的學院特色 及育人環(huán)境對我的機械操作能力與管理能力的進一步發(fā)展起到了促及育人環(huán)境對我的機械操作能力與管理能力的進一步發(fā)展起到了促 進作用 進作用 第三節(jié)第三節(jié) 社會環(huán)境分析社會環(huán)境分析 大學生的就業(yè)問題越來越引 起社會的關(guān)注 2012 年大學生 就業(yè)情況整體來說不是很好 大 約維持在 70 左右 相比之下 國家 211 院校 985 院校的就業(yè) 情況要好很多 可以達到 80 以 上 2013 年全國高校畢業(yè)生超過 600 萬 專家預測 體育產(chǎn)業(yè) 物 流管理業(yè) 金融行業(yè) 通信行業(yè) 汽車與機械行業(yè) 高端涉外行業(yè) 旅游會展行業(yè)以及快速消費品行業(yè)這八大行業(yè)將成為日后熱門行業(yè) 通過對社會環(huán)境的分析 我們可以清楚地發(fā)現(xiàn) 優(yōu)質(zhì)的高等技 術(shù)應用型人才仍然比較奇缺 就業(yè)前景較好 我們應該努力提升自 身的綜合素質(zhì)和能力 視變化為機遇 視困難為坦途 有頑強的自 制力 堅定的信念及對生活充滿期望和熱情 在全面了解社會環(huán)境的基礎上 正確定位職業(yè)發(fā)展 根據(jù)正 確的 理性的職業(yè)規(guī)劃 市場實際狀況更新觀念 轉(zhuǎn)換思路 最終 會達到我的職業(yè)目標 實現(xiàn)人生價值 中國工程機械行業(yè) 經(jīng)過 50 年的發(fā)展 已形成生產(chǎn) 18 大類 4500 多種規(guī)格型號產(chǎn)品 滿足國內(nèi)市場需求的 具有相當規(guī)模和蓬 勃發(fā)展活力的重要行業(yè) 為了制定全面的職業(yè)環(huán)境分析 我搜集了與職業(yè)有關(guān)的數(shù)據(jù) 2013 年 1 4 月行業(yè)銷售收入同比增長 31 主要產(chǎn)品產(chǎn) 量 臺數(shù) 增長 24 1 5 月銷售收入增長 19 4 產(chǎn)量增長 25 行行 業(yè)業(yè) 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 采采 集集 2013 年 我國工程機械行業(yè)累計銷售額突破 3000 億元人 民幣 創(chuàng)匯額度接近或超過 120 億美元 其中挖掘機 推土機 叉車 工程起重機等增長 超過 30 市場潛力之大令人吃驚 職職 業(yè)業(yè) 人人 才才 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 采采 高技能人才數(shù)量短缺 已經(jīng)不能滿足經(jīng)濟發(fā)展需要 調(diào)查 結(jié)果顯示 技師和高級技師占全部技術(shù)工人的比例不到 4 而企業(yè)需求的比例是 14 以上 供求之間存在較大差距 我國對技能人才 特別是高技能人才的需求呈現(xiàn)出日益強 勁的勢頭 據(jù)測算 到 十五 末 我國技術(shù)勞動者需求總量 將增長 20 25 其中 高級以上技能勞動者所占比例預計 增長 15 20 個百分點 高素質(zhì)的工程機械營銷 維修人員將有 更大的需求 行業(yè)的高級技術(shù)人員正面臨著嚴重的人才缺口 集集 我國對制造業(yè)管理人才的需求更為缺乏 據(jù)測算 進入 WTO 之后 我國制造業(yè)管理人才的缺口已經(jīng)達到了 70 行業(yè)探究 行業(yè)探究 國內(nèi)貨幣緊縮 國外 主要是美國 經(jīng)濟放緩甚至衰退 以及 國內(nèi)各類生產(chǎn)成本 主要是鋼材成本 的快速上漲是影響工程機械 行業(yè)的三大因素 世華財訊中國工程機械協(xié)會發(fā)布報告稱 由于工程機械行業(yè)的 發(fā)展主要取決于房地產(chǎn)和基建投資的增長 國內(nèi)貨幣緊縮 國外經(jīng) 濟暫時放緩和國內(nèi)各類生產(chǎn)成本上漲不會從根本上危及國內(nèi)外房地 產(chǎn)業(yè)及基建投資總體上穩(wěn)步增長的趨勢 因此工程機械行業(yè)及市場 發(fā)展的前景較為樂觀 專業(yè)分析 專業(yè)分析 近年來 作為各行業(yè)工程項目建設主要手段的工程機械 包括 建筑機械 公路施工機械 的需求量和擁有量迅速增加 隨之帶動 了工程機械制造 運用 維護行業(yè)市場需求 同時工程機械高科技 含量大 維修設備眾多 維護工藝復雜 維修技術(shù)要求高 因此有 關(guān)工程機械研發(fā) 制造 銷售 運用 維護等人才非常缺乏 學習情況 學習情況 已學內(nèi)容 機械制圖 工程力學 電工與電子技術(shù) 機械設計 基礎 液壓與氣動技術(shù) 機械原理與零件 工程機械構(gòu)造理論 將學內(nèi)容 機械 CAD CAM 技術(shù) 自動 控制技術(shù) 工業(yè)企業(yè)管理 CAD 實訓 制圖測 繪 自動控制實訓 測量技術(shù)實訓 工程機械操 作 檢測和維修綜合實訓 第四節(jié) 人職匹配分析 經(jīng)過詳細的調(diào)查研究我將我要從事的機械裝配工 人進行了匹配分析如下 中國工程機 械行業(yè)發(fā)展存有 巨大潛力 與之 匹配的人才更是 我國緊缺人才之 一 工程機械人 才已被很多企業(yè) 和用人單位重視 隨著我國經(jīng)濟建 設的快速發(fā)展 為工程機械人才 提供了一個廣闊 的市場和發(fā)展空 間 就業(yè)前景光 明 徐工集團作 為中國工程機械 企業(yè)的龍頭 非 常注重對人才的 培養(yǎng) 為我實現(xiàn) 職業(yè)目標提供了 有利條件 從事機械裝配 我的優(yōu)勢盤點從事機械裝配 我的優(yōu)勢盤點 天生優(yōu)勢 從小時候起 我就是一個特 別愛動的孩子 特別喜歡自己動 手拆裝玩具 有很強的動手能力 興趣取向 在我的專業(yè)課中學習到了有 關(guān)工程機械構(gòu)造方面的知識 并 對這方面產(chǎn)生了極大的興趣 形勢需要 明年我即將畢業(yè) 正值工程 機械行業(yè)發(fā)展的黃金時期 有機械裝配方面的經(jīng)驗 第三學期時 我被分到徐州 徐工集團主機分廠實習 第五節(jié)第五節(jié) 職業(yè)分析總結(jié)職業(yè)分析總結(jié) 根據(jù)以上的分析 我確立了成為一名工程機械企業(yè)經(jīng)理人根據(jù)以上的分析 我確立了成為一名工程機械企業(yè)經(jīng)理人 的職業(yè)目標 并對相關(guān)行業(yè) 職業(yè) 以及具體的企業(yè)有了更為的職業(yè)目標 并對相關(guān)行業(yè) 職業(yè) 以及具體的企業(yè)有了更為 從事機械裝配我的劣勢盤點從事機械裝配我的劣勢盤點 工程機械種類繁多 需要不斷 的更新知識與技術(shù)水平 從事機械裝配對實踐經(jīng)驗要求 較高 需要我不斷的積累經(jīng)驗 人職匹配分析人職匹配分析 具體的了解 結(jié)合我自身的能力 我認為應該從機械裝配工人具體的了解 結(jié)合我自身的能力 我認為應該從機械裝配工人 做起 努力積攢專業(yè)經(jīng)驗 提高技術(shù)水平 向工程機械企業(yè)經(jīng)做起 努力積攢專業(yè)經(jīng)驗 提高技術(shù)水平 向工程機械企業(yè)經(jīng) 理人進軍 我就像一顆小草 適應力極強 所以無論我被放在理人進軍 我就像一顆小草 適應力極強 所以無論我被放在 天涯還是海角 我都會實現(xiàn)我的目標 千里之行始于足下 我天涯還是海角 我都會實現(xiàn)我的目標 千里之行始于足下 我 會踏踏實實的走好每一步 實現(xiàn)我的理想 會踏踏實實的走好每一步 實現(xiàn)我的理想 第三篇第三篇 職業(yè)定位篇職業(yè)定位篇 綜合第一部分 自我分析 和第二部分 職業(yè)分析 的主要內(nèi) 容得出我的職業(yè)定位 SWOT 分析 得得 出出 結(jié)結(jié) 論論 第四篇第四篇 計劃制定及實施篇計劃制定及實施篇 將我的職業(yè)生涯作了詳細周密的計劃 我的職業(yè)生涯規(guī)劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃 姓名肖星越性別男 出生日期1993 年 1 月 25籍貫江西 樟樹 職業(yè)目標職業(yè)目標 從機械裝配工人做起 努力成為工程從機械裝配工人做起 努力成為工程 機械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 機械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 信信 念念 計劃計劃 預期預期執(zhí)行執(zhí)行 自我分析 結(jié)果 我的職業(yè)興趣適合事業(yè)現(xiàn)實型的職業(yè) 我的職業(yè)能 力符合職位的要求 我的職業(yè)價值觀決定了我適合才能 取向的工作 看到這一結(jié)果 我更加堅定了我從事現(xiàn)實 型職業(yè)的信心 職業(yè)分析 結(jié)果 通過詳細的家庭環(huán)境分析 學校環(huán)境分析 社會環(huán) 境分析以及職業(yè) 實習企業(yè)分析 我的選擇是 從一名 機械裝配工人做起 努力成為工程機械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 職業(yè)路徑規(guī)劃一覽圖職業(yè)路徑規(guī)劃一覽圖 D DOD DO IT IT 執(zhí)執(zhí) 行行 一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃是由一個個小的計劃構(gòu)成 一個偉 大的目標是由一個個小目標構(gòu)成 要想成功 就要執(zhí)行好每一個 小目標 踏踏實實的走好每一步 機械裝配工人機械裝配工人 努力學習專業(yè)知識 爭取將專業(yè)優(yōu)勢 放大 拓寬自己的知識技能 計劃計劃 名稱名稱 短期計劃短期計劃中期計劃中期計劃長期計劃長期計劃 時間時間 跨度跨度 20122012 2016201620162016 2021202120212021 20302030 總目標總目標 在校期間 我 會充分利用時間 努力學習專業(yè)知 識 成為一名合 格的畢業(yè)生 我已經(jīng)在工作了 我會以裝配工人為跳板 準備向售后服務經(jīng)理 營銷部經(jīng)理 車間廠長 方向努力 通過前 6 年的磨練 我已具備了一定的職業(yè)基 礎 將會從職業(yè)技術(shù)向管 理層面發(fā)展 從部門負責 人向經(jīng)理人邁步 分目標分目標 大一要為總 目標進行基礎學 習 打下良好基 礎 完成學業(yè) 大二要為英 語四級進行長期 的訓練和為職業(yè) 技能大賽做好準 備 并且準備進 行自學考試 大三 大四是 畢業(yè)后 第一年要 從裝配工作上積累專業(yè) 經(jīng)驗因為無論什么職業(yè) 最需要的就是經(jīng)驗 這 是慢功夫 第二年要轉(zhuǎn)為售后 服務人員 因為售后是 最可以鍛煉人的工作 后三年不斷強化自己 并加大交際面 提高業(yè) 務水平 在業(yè)內(nèi)作出光 經(jīng)過了 1 2 3 年的 階段性磨練 第 4 年就應 該基本上走入正軌了 那 時正是自己精力最充沛的 時候 也應該是最輝煌的 時候 不斷豐富自己的專 業(yè)及社會經(jīng)驗 一步步向 自己的理想進軍 2024 年后是職業(yè)穩(wěn)固 期 這是自我鞏固的時期 也是人脈 錢脈加固的時 最關(guān)鍵的二年 課程最繁重 前 兩年的努力成果 將在這二年中得 到驗證 進行畢 業(yè)設計 輝業(yè)績 爭取擔任售服 經(jīng)理 車間廠長 或準 備從事機械營銷 期 這段時期應該具備領(lǐng) 導者和成熟者的風范 向 更高的職位挑戰(zhàn) 最后幾 年到退休就是展現(xiàn)我職業(yè) 生涯的時候 我要為企業(yè) 走向輝煌作貢獻 計劃內(nèi)容計劃內(nèi)容 在專業(yè)學習 的問題上 我必 須下工夫 但是 我需要有個側(cè)重 因為工程機械種 類繁多 我應該 選擇一種或幾種 與自己職業(yè)性向 匹配的機械進行 專業(yè)研究 職業(yè) 技能大賽和英語 資格證是我努力 的方向 職業(yè)技能的提 高是在大賽中培 在職場上應該主動 適應 并做好三脈積累 如 知脈 人脈 錢脈 獲取新的知識是學生 時期留下的最寶貴遺產(chǎn) 之一 只有不斷獲取知 識才能使自己進步 人 脈和錢脈是我筑就成就 的因素 所以短期內(nèi)我 學的東西太多了 這是 一門摸索的學科 我會 做好的 崗位轉(zhuǎn)換及升 遷是我做好三脈后的變 動 我會按自我發(fā)展要 求而改變 事業(yè)的發(fā)展是前 20 年 的最主要的工作 在工作 之余我會盡量滿足家庭 孝敬父母是最重要的 當 然還有妻子和孩子 子女 的教育看當時的經(jīng)濟水平 健康當然就是買保險了 對于慈善 我想