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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級上冊語文第四組第13課只有一個(gè)地球同步試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共39分)1. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語搭配。燦爛的_ 羽毛蔥綠的_ 聲音清脆的_ 樹木豐滿的_ 陽光2. （6分）寫出下列詞語的反義詞 冷淡_ 愚蠢_ 興高采烈_陳舊_ 蜿蜒_ 波瀾壯闊_3. （12分）填空，并解釋所填的字 （1）波1壯闊：2 （2）連1不斷：2 （3）1峰兀立：2 （4）1地而起：2 （5）顏色各1：2 （6）紅葉1火：2 4. （6分）按要求寫詞語 （1）寫近義詞。 抑制1 瞬間2 潮濕3（2）寫反義詞。 幸運(yùn)1 輕松2 靦腆35. （6分）選擇合適的詞語 玩賞 觀賞 凝視 俯視 欣賞（1）你騎在馬上，走在飲馬溪邊，可以1陽光透射到的清澈的水底。 （2）張衡小時(shí)候常常1星空，興奮地?cái)?shù)著星星。 （3）我1了金華的雙龍洞。洞中的石鐘乳、石筍顏色各異，形狀變化多端，很有2價(jià)值。 （4）星期六，我們?nèi)?了一場高水平的音樂會(huì)。 （5）每當(dāng)秋高氣爽時(shí)節(jié)，人們都愛到棲霞山1滿山的紅楓。 6. （5分）將下列詞語組合成四字詞語，然后選用一兩個(gè)寫話。生態(tài) 基地礦產(chǎn) 災(zāi)難資源 移民枯竭 開采二、 閱讀理解 (共1題；共14分)7. （14分）閱讀下文，回答問題據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長大。（1）地球在宇航員的眼中是這樣的：_。 （2）劃線的句子用了_、_、_的說明方法，說明了_。 （3）劃線的句子用了_、_的修辭手法，將地球比作_、_。 （4）看過這段話后，你對地球母親有什么話想說？ 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、5-1、5-2、5