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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前江西省實驗小學六年級語文【下冊】開學考試試題 附解析題 號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、選擇合適的漢字填空。 廚 櫥 震 振 ( )窗 ( )藝 ( )柜 ( ) 奮 ( )顫 ( )懾2、下列帶點字容易讀錯,請你在正確的音節(jié)下面打“”。 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)3、選詞填空。不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴峻 嚴格 嚴厲為了迎接奧運會,我國運動健兒爭分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分( )。因為他們知道,奧運會是對自己的一次( )考驗。比賽的輸贏( )關系個人的臉面,( )關系祖國的榮譽。勝利( )為個人出風頭,( )為祖國爭光。4、詞語對對碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個: _ _ _ 2、 描寫顏色的成語3個:_ _ _5、先比一比,再各組兩個詞語寫下來。框( ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( ) 二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈,其一人_,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有_,思_而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在_的人,能比較_,會_的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的_、_、和_換來的榮譽。她一生共得了_、_、_,特別是獲得了_。2、在括號里填上帶點詞語的反義詞。1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強,絲毫沒有因為歲月的流逝而( )。2、天空逐漸暗下來,原來清晰的景物,一下子都變得( )起來。3、京張鐵路的提前竣工,極大地鼓舞了中國人民的士氣,給藐視中國人帝國主義者一個沉重的( )。3、默寫。1_,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:_。2洗手的時候,_ ;吃飯的時候, _;默默時,_ 3中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過:人固有一死。_,_。4種樹者必培其根,_。5我希望有一天,地下的烈火,_, _。6留連戲蝶時時舞,_。7粉骨碎身全不怕,_。4、辨析選擇。1朗讀、說話都要注意語句的語氣,請選出語氣最重的一句。()。A明天的會,你一定要參加。 B明天的會,你不去不好。C明天的人,你非去不可。D明天的會,你能不參加嗎?2一位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對他的對手說:“掙錢的辦法有成千上萬種,但只有一種是誠實的。”對手問:“哪一種?”他回答:“正好是您不知道的那一種?!彼ㄟ^這些話諷刺了對手什么?( )。A知識貧乏B不會掙錢C缺乏誠信D孤陋寡聞3下列修辭手法運用與語境不符的一項是( )A向日葵花是驕傲的,快樂的;蘿卜花卻那樣謙卑。B不知道為什么,原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了,牌匾上的金字也都無精打采了。C我走在鄉(xiāng)間的小路上,心情無比舒暢,幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞,樹枝上的小鳥彷徨流浪。D常聽一位老人說,每逢春秋兩季,月圓的時候,你要是心細,有時會聽見長城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音,像吟詩一樣。老人說:這是長城在唱歌,唱的是古往今來的英雄好漢。4下列說法有錯誤的一項是( )。A王冕的詩句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅,實際上借花喻人,寄托著詩人的高尚節(jié)操。B龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”實際上是勸皇上,希望他能下決心改革,打破常規(guī)起用有才能的人來振興國家。C王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度,基調(diào)悲涼,傷感。 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多: 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、先閱讀,再回答問題。 選自真理誕生于一百個問號之后 無獨有偶。17世紀的一個夏天,英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去,剛要跨入實驗室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實驗安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了,波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應?這對化學研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙-石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙( ) 觀賞( ) 敏銳( )2、按“發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題”用“”給段落分為三層。3、“無獨有偶”這是( )句,在文中起到( )作用?4、用一句話概括波義耳所進行的科學實驗。 _5、這個故事告訴我們什么? _ _ _ _ 2、讀短文,按要求作題。 喬家大院 山西,素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今,又以大量傳統(tǒng)民居建筑藝術的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目,其中最為出名的就是喬家大院。 喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村,北距太原54公里,南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又名“在中堂”,是清代全國著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。 大院為全封閉的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面積4175平方米,分6個大院,20個小院,313間房屋。大院三面臨街,不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻,高10米有余,上層是女墻式的垛口,還有更樓、眺閣點綴其間,顯得氣勢(雄偉 宏偉),(威嚴 莊嚴)高大。大門坐西朝東,上有高大的項樓,中間城門洞式的門道,大門對面是磚雕百壽圖照壁。大門以里,是一條石鋪的東西走向的甬道,甬道兩側靠墻圍臺,甬道盡頭是祖先祠堂,與大門遙相對,為廟堂式結構。北面三個大院,都是蕪廊出檐大門,暗欞柱,三大開間,車轎出入綽綽有余,門外側有拴馬柱和上馬石,從東往西數(shù),依次為老院、西北院、書房院。所有院落都是正偏結構,正院主人居住,偏院則是客房傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮,房項結構也大不相同,正房都為瓦房出檐,偏院則為方磚鋪項的平房,既表現(xiàn)了偷上的尊卑有序,又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座,門樓、更樓、眺樓六座。各院房項有走道相通,便于夜間巡更護院。 縱觀喬家大院,斗拱飛檐,彩飾金繪,建筑考究,工藝(精致 精湛),整體呈“囍”字形,集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的(獨特 特殊)風格。因此這座大院被專家學者譽為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。 皇家有故宮,民宅看喬家。如今,喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地,而且也成為許多影視劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。(1)用“/”劃去文中括號里不恰當?shù)脑~。(2)寫出下列詞語的近義詞。 璀璨( ) 考究( ) 矚目( ) 聞名( )(3)喬家大院的建筑特征是:全封閉式的_,俯視呈_字形,整個大院顯得_。(4)第段中運用了_的說明方法,真實而準確地說明了喬家大院_。(5)文中畫線句則運用_的說明方法,生動而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的_。(6)第段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結構上的作用是:_。3、閱讀與理解。 理想的風箏(節(jié)選) 劉老師個子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的,我們不知道。只是有一次,他在講女媧造人的傳說時,笑著對我們說:“女媧氏用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人,只是有的人,由于女媧甩的力量太大,被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的?!苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過之后,每個學生心頭都泛起一股酸澀的感情,同時更增加了對劉老師的尊敬。1這段話先從人物的_、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點,然后通過描寫同學們的心情抒發(fā)了大家對劉老師_的思想感情。2文中畫線的句子可以省略嗎?為什么?(2分)_3文中加點字“騰”有怎樣的表達效果? _ 五、習作(本題共計30分)1、寫作文。 雛膺總要離開巢兒,振翅高飛;輪船總要離開港口,揚帆遠航我們即將告別小學時代,即將與母校、老師、同學一一話別。當你最后一次停留在母??諘绲牟賵?,當你最后一次傾聽同學們瑯瑯的讀書聲,你是不是會感到時間的腳步太匆匆?回憶往昔歲月,展望未來前程,你想起些什么,想訴說些什么?快寫下來吧!作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定,注意要表達出自己的真情實感喲!第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾2、 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch
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