大學生職業(yè)生涯設計規(guī)劃.doc_第1頁
大學生職業(yè)生涯設計規(guī)劃.doc_第2頁
大學生職業(yè)生涯設計規(guī)劃.doc_第3頁
大學生職業(yè)生涯設計規(guī)劃.doc_第4頁
大學生職業(yè)生涯設計規(guī)劃.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:性別: 照片年齡:院校:河北政法職業(yè)學院系部:會計系班級:08會計電算化一班學號:地址:郵編:聯(lián)系電話: 目錄1 規(guī)劃藍圖.2 引言3 自我評價4 職業(yè)分析5 職業(yè)定位6 目標方案實施7 評估調整8 結束語職業(yè)規(guī)劃藍圖自我評價職業(yè)定位職業(yè)興趣職業(yè)潛在能力引言職業(yè)分析360評估自我評價職業(yè)木白哦職業(yè)發(fā)展方向引言自我評價1 職業(yè)興趣:2 職業(yè)能力:3 個人特質:4 職業(yè)價值觀:5 勝任能力:我的優(yōu)勢能力、我的弱勢能力360評估:優(yōu)點自我評價: 朋友評價: 家人評價: 師長評價: 缺點:自我評價: 朋友評價: 家人評價: 師長評價:職業(yè)分析社會環(huán)境分析:就業(yè)環(huán)境分析: 學校環(huán)境分析:家庭環(huán)境分析:區(qū)域環(huán)境分析:SWOT分析優(yōu)點:缺點:機會: 挑戰(zhàn): 職業(yè)計劃短期計劃(在校半年):中期計劃(畢業(yè)后15年):長期計劃(畢業(yè)后610年):評估調整評估調整的內容:職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如我就職業(yè)策略評估(是否需要改變職業(yè)策略?)如果我就評估的時間:半年(當.時,我會)其他因素評估規(guī)劃調整的原則結束語.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論