教科版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷B卷(25).doc

教科版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷B卷(25)一、 單選題 (共15題；共31分)1. （2分）圖所示的事例中，利用聲波傳遞能量的是（ ） A . 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B . 倒車雷達C . 超聲波洗衣機D . 醫(yī)生用B超檢查身體2. （2分）下列選項屬于紅外線應(yīng)用的是（ ）A . 適量照射，有助于合成維生素DB . 熱譜圖，檢查人體健康C . 制成驗鈔機，使熒光物發(fā)光D . 殺菌消毒3. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 聲音在真空中的傳播速度最大B . 聲音在傳播過程中音調(diào)逐漸降低C . 聲音的音調(diào)越高，響度就越大D . 超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量4. （2分）下列事實中，能說明液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)的是（ ）A . 濕雨傘撐開后干得較快B . 將洗過的衣服在陽光下曬一曬干得較快C . 拖過地板后開窗通風(fēng)地板干得較快D . 游泳者上岸后會感到冷5. （2分）下列自然現(xiàn)象中的物理知識說法錯誤的是（ ） A . 霧是水蒸氣凝固形成的B . 露是水蒸氣液化形成的C . 雪是水蒸氣凝華形成的D . 霜是水蒸氣凝華形成的6. （2分）如圖所示，有一正方體形的不透光的房間，在其中的一面墻上開有一個圓形小孔，在這面墻的對面有一個正方形的平面鏡.在房間里有一個人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時，他看到的是（ ）A . 鏡面上有一個圓形的亮斑B . 整個正方形鏡子的形狀C . 整個房間的各處都是亮的D . 感到整個房間一片黑暗7. （2分）如圖是某種物質(zhì)的熔化曲線，下列說法正確的是（ ） A . 這種物質(zhì)是晶體，且熔點是95B . 該物質(zhì)熔化過程共經(jīng)歷了12minC . 在第10min時，該物質(zhì)處于液態(tài)D . 該物質(zhì)在BC段過程中不需要吸熱8. （2分）在演出文藝節(jié)目的舞臺上，經(jīng)?？梢钥吹绞┓诺陌咨F氣，給舞臺增色不少，它是利用了干冰（固態(tài)二氧化碳）在常溫下（ ） A . 迅速液化而形成的二氧化碳氣體B . 迅速熔化再蒸發(fā)而變成的二氧化碳氣體C . 迅速升華而變成的二氧化碳氣體D . 迅速升華變成二氧化碳氣體時向周圍吸熱，使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠9. （2分）下列有關(guān)紅外線的說法中正確的是（ ） A . 紅外線是一種可見光B . 紅外線是一種人眼看不見的光C . 紅外線不能被我們看見，所以它不能像可見光那樣傳遞能量D . 紅外線在空氣中很難被傳遞10. （2分）如圖所示的四種現(xiàn)象中，利用光的反射的是（ ） A . 水杯中的筆在水面處“折斷”B . 邛崍出現(xiàn)的海市蜃樓現(xiàn)象C . 古人鑿壁偷光D . 利用手機掃描共享單車二維碼11. （2分）下列幾個驗證性小實驗，其中有錯誤的是（ ）A . 將響著的鬧鈴放入水中，依然能聽見聲音，說明液體可以傳聲B . 將絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒互相靠近發(fā)現(xiàn)相互吸引，說明異種電荷相吸引C . 推動小車，小車運動，停止施加力的作用，小車慢慢停止，說明力是使物體運動的原因D . 用彈簧測力計拉著同一重物分別在高度相同但長度不同的斜面上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)斜面越長拉力越小，說明斜面越長越省力12. （2分）由于光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象是 （ ）A . 水中物體的位置看起來比實際的位置淺一些B . 白云在湖中的倒影C . 黑板反光，看不清粉筆字D . 路燈下人的影子13. （2分）如圖所示是小楓和同學(xué)們利用實驗室的長方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象，他們得出了以下結(jié)論，其中正確的是（ ）a由（1）（4）說明力的大小會影響力的作用效果；b由（2）（5）說明力的方向會影響力的作用效果；c由（3）（6）說明力的作用點會影響力的作用效果d本實驗運用的物理研究方法是轉(zhuǎn)化法A . abcdB . abcC . acdD . bc14. （2分）如圖所示，下列現(xiàn)象屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）A . 看到鈔票上隱藏的標記B . 日食的形成C . 透過露珠看到清晰的葉脈D . 影子的形成15. （3分）如圖所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是_，此現(xiàn)象說明_；塑料球的作用是_二、 填空題 (共8題；共17分)16. （2分）六月的潛山森林公園，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在_中傳播；我們還能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的_（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同17. （4分）C919首飛時，由于發(fā)動機的_而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過_（填具體介質(zhì)）傳入人耳C919返回首飛現(xiàn)場時，現(xiàn)場見證者心情越發(fā)激動，隨著聲音的_（填“響度”或“頻率”）越來越大，飛機開始著陸，最終首飛取得圓滿成功十年心血，終于破繭成蝶，現(xiàn)場C919研發(fā)專家們流下了激動和幸福的淚水，對于他們來說，C919發(fā)動機的轟鳴聲屬于_（填“樂音”或“噪音”） 18. （2分）小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示，此時汽車的行駛速度為_，汽車行駛了半個小時后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時間內(nèi)汽車行駛的平均速度為_.19. （2分）3D打印技術(shù)就是在高能激光的作用下，鈦合金粉末會 _（選填“吸收”或“放出”）熱量，_（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后凝固成型。 20. （2分）中考進入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞_，交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從_減弱噪聲的 21. （1分）如圖所示，體溫計的示數(shù)為_.22. （2分）為了讓坐在不同位置的觀眾，都能看到銀幕上的景物，電影銀幕都是用非常粗糙的白布來制作的這是由于_和_的緣故. 23. （2分）李白的詩句“舉杯邀明月，對飲成三人”詩句中的三個人，除他自己外，另外的兩個人，一個是由于光的_形成的影子，另一個是由酒面_形成的像三、 實驗題 (共9題；共47分)24. （4分）小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題實驗步驟：先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)：材 料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2回答問題：（1）小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越_（選填“大”或“小”）的原理（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_（選填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料_（選填“強”或“弱”）（3）實驗中他還應(yīng)做到那些步驟能使結(jié)論更可靠？_25. （1分）大雨過后，路邊的低洼處積了水，在水洼旁，你會看到本人在水中的倒影，這是一種光的_現(xiàn)象。26. （4分）在一節(jié)物理課中，小明同學(xué)與小芳同學(xué)要比較甲、乙兩種液體的比熱容大小。他們準備了兩只相同的燒杯，分別裝了初溫和質(zhì)量相同的甲、乙液體。 （1）在設(shè)計實驗方案時，加熱方式選擇下列的_（填字母代號）更科學(xué)。 A . 用兩只相同的酒精燈分別給裝甲、乙液體的燒杯加熱 B . 用兩只功率相同的電熱器分別浸沒在甲、乙液體中加熱（2）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進行比較；小芳認為要加熱相同的時間然后進行比較。你認為方法可行的是_（選填“僅小明可行”、“僅小芳可行”、“兩人都可行”）。 （3）根據(jù)你第（2）問做出的選擇，說出應(yīng)該怎樣判斷得出甲、乙兩種液體比熱容的大小_。 27. （10分）請仔細閱讀下面的短文，按要求回答問題如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的歌聲” （1）運用所學(xué)的物理知識，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲” （2）女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥，而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”，這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同 28. （7分）張華在探究水的沸騰特點實驗中： （1）如圖甲所示，操作錯誤的是溫度計的玻璃泡_ （2）他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是_ （3）實驗中，是通過_方式增加水的內(nèi)能要縮短加熱時間，請寫出一種可行的辦法：_ （4）實驗中還得到表中數(shù)據(jù)： 時間（分）0123456789溫度（）95969798989898989898從記錄數(shù)據(jù)可見：此時水的沸點為_，可見此地的大氣壓_（選填“高于”、“等于”或“低于”） 1標準大氣壓29. （5分）小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與水的_有關(guān) （2）通過_、_兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān) （3）完成上述探究后，小明又根據(jù)生活經(jīng)驗，猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體表面附近空氣流速有關(guān)，于是，他設(shè)計實驗方案，控制_、_相同，改變液面附近空氣流速，觀察液體蒸發(fā)快慢，得出結(jié)論 30. （6分） （1）在“探究樹蔭下光斑”的綜合實踐活動中，小華在研究距離的大小對光斑形狀的影響時，用開有邊長為1cm的菱形孔的卡片甲對著太陽，當卡片距地面15cm時，光斑呈_形；將卡片逐漸遠離地面時，光斑逐漸變暗，到1m以上時，光斑逐漸呈_形（2）如圖是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗：安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照_（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給燒杯中的水，但不會反過來傳遞，這說明熱量的傳遞具有_性；安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：_；實驗表明水沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變但小宇提出疑問：曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰，請你解釋原因：_31. （3分）如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是_；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上_（選填“能”或“不能”）看到反射光線 （2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當_ 32. （7分）如圖1是小明進行探究“平面鏡成像特點”的活動過程（1）透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能_，取兩只相同蠟燭的目的是為了_（2）實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B，為了減小誤差，他應(yīng)該選用_玻璃板做實驗（選填“A”或“B”）（3）了便于觀察，該實驗最好在_環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）（4）如圖所示，把點燃的a蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將a蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會_（選填“變大”、“不變”或“變小”）（5）如果在a蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上_（選填“能”或“不能”）承接到a蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是_像四、 作圖題 (共1題；共5分)33. （5分）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB所成的像（畫出輔助線） 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、