天津地區(qū)2018版高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題5分項練習(xí)含解析文.docx_第1頁
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文檔簡介

專題05 平面向量一基礎(chǔ)題組1.【2005天津,文12】已知,和的夾角為,以,為鄰邊作平行四邊形,則此平行四邊形的兩條對角線中較短的一條的長度為 【答案】12【解析】2.【2006天津,文12】設(shè)向量與的夾角為且則 ?!敬鸢浮?3.【2007天津,文15】在中,是邊的中點,則 【答案】【解析】解:根據(jù)向量的加減法法則有:此時故答案為:4.【2008天津,文14】已知平面向量,若,則_【答案】【解析】因為,所以5.【2009天津,文15】若等邊ABC的邊長為,平面內(nèi)一點M滿足,則_.【答案】2解法一:由于,那么解法二:本題如果采用建立直角坐標(biāo)系,運用向量數(shù)量積的坐標(biāo)運算較為簡單,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,根據(jù)題設(shè)條件即可知A(0,3),B(,0),M(0,2),.6.【2011天津,文14】已知:直角梯形,P是腰DC上的動點,則的最小值為 .7.【2012天津,文8】在ABC中,A90,AB1,AC2設(shè)點P,Q滿足,(1),R若,則()A B C D2【答案】B【解析】設(shè),|a|1,|b|2,且ab0(1)ba(ab)a2(1)b24(1)342,8.【2013天津,文12】在平行四邊形ABCD中,AD1,BAD60,E為CD的中點若1,則AB的長為_【答案】【解析】取平面的一組基底,則1,解方程得|(舍去|0),所以線段AB的長為.9.【2017天津,文14】在中,若,且,則的值為_【答案】【解析】由題可得,則【考點】向量的數(shù)量積【名師點睛】根據(jù)平面向量基本定理,利用表示平面向量的一組基地可以表示平面內(nèi)的任一向量,利用向量的定比分點公式表示向量,則可獲解本題中已知模和夾角,作為基底易于計算數(shù)量積二能力題組1.【2014天津,文13】已知菱形的邊長為,點,分別在邊、上,.若,則的值為_.【答案】2【解析】試題分析:oyx考點:向量坐標(biāo)表示2. 【2015高考天津,文13】在等腰梯形ABCD中,已知, 點E和點F分別在線段BC和CD上,且 則的值為 【答案】 【考點定位】平面向量的數(shù)量積.三拔高題組1.【2010天津,文9】如圖,在ABC中,ADAB,|1,則()A2 B.C. D.【答案】D【解析】設(shè)|x,則|x,|cosADBx1.2. 【2016高考天津文數(shù)】已知ABC是邊長為1的等邊三角形,點分別是邊的中點,連接并延長到點,使得,則的值為(A)(B) (C)(D)【答案】B【解析】【考點】向量數(shù)量積【名師點睛】研究向量數(shù)量積,一般有兩個思路,一是建立直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)研究向量數(shù)量積;二是利用一組基底表示所有向量,兩種實質(zhì)相同,坐標(biāo)法更易理解和化簡. 平面向量的坐標(biāo)運算的引入為向量提供了新的語言“坐標(biāo)語言”,實質(zhì)

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