蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考達(dá)標(biāo)試題及答案(二篇).docx

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考達(dá)標(biāo)試題及答案(二篇)目錄：蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考達(dá)標(biāo)試題及答案一蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考階段檢測(cè)及答案二- 1 -蘇教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考達(dá)標(biāo)試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分） ji q yn m f chn zh hu jng zhng qi ro wi d gn hn 二、比一比，再組詞。（10分）稍（_） 蠟（_） 混（_） 站（_） 均（_）梢（_） 臘（_） 渾（_） 占（_） 勻（_） 逐（_） 宅（_） 弊（_） 豪（_） 遇（_）豚（_） 它（_） 蔽（_） 毫（_） 寓（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）荒蕪 （_）（_）稀少 （_）（_）吊膽 面如（_）（_）這里連年災(zāi)害，寸草不生，（_）。2.敵人被我軍嚇掉了魂， （_）地跑回去了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論總是只要就如果就不但而且 1. ()每個(gè)人都種一棵樹(shù),那么祖國(guó)()會(huì)變得更加美麗。 2.()是夏天還是冬天,它們()那么蓬蓬勃勃。 3.我們少年兒童()要學(xué)習(xí)好,()要身體好。 4.()這木質(zhì)存在一天,蟲(chóng)類(lèi)()怕它一天。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）張阿姨是一位平易近人，很難與人相處的長(zhǎng)輩。(修改病句)_2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改為“把”字句)_3.李明飛快地沖向終點(diǎn)。(改為比喻句)_4.紀(jì)昌在織布機(jī)下面，睜大眼晴，死死町住織布機(jī)的踏板。(仿寫(xiě)句子)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩（幅 副）是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看( )一座八角寶塔形的三層建筑聳（shng sng）立在半山腰上( )黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光( )那就是佛香閣( )下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫(fng fng)在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)（跳 眺），隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。1用“”劃去文中錯(cuò)誤的字和讀音。2給第三自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)：神清氣爽：_4文章從第二段到第五段是按( )順序來(lái)寫(xiě)的。用橫線在文中畫(huà)出表現(xiàn)這種順序的語(yǔ)句。5文中第二段寫(xiě)的是頤和園的（_），它的特點(diǎn)是（_）、（_）。6“游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?！蹦茏屓梭w會(huì)到_七、習(xí)作。（20分）從小到大你一定去過(guò)不少地方，請(qǐng)你以“ 的 ”為題，寫(xiě)一處景物。要求：按照一定順序來(lái)寫(xiě)；2.仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，寫(xiě)清楚所見(jiàn)、所聞、所感；3.展開(kāi)想象，描寫(xiě)要有畫(huà)面感，用上從課文中學(xué)到的修辭手法。_參考答案：一 嫁娶淹沒(méi)浮沉諸侯競(jìng)爭(zhēng)求饒唯獨(dú) 干旱二 稍微 蠟筆 混蛋 車(chē)站 均勻 樹(shù)梢 臘月 渾濁 占位 勻稱(chēng) 追逐 住宅 作弊 豪華 遇見(jiàn) 海豚 它們 隱蔽 絲毫 寓言 三 田 地 人 煙 提 心 土 色 1.田地荒蕪 2.提心吊膽 四 1.如果就2.無(wú)論總是3.不但而且 4.只要就五 張阿姨是一位平易近人的長(zhǎng)輩。 他用一根牛尾巴把一只虱子拴住。 李明像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)。 略 六 1副 shng fng 跳2， ， 。 。3形容人頭腦清醒，精神爽快。4游覽 長(zhǎng)廊-萬(wàn)壽山-昆明湖5 長(zhǎng)廊 長(zhǎng) 美 6人在畫(huà)中游6 / 12蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考階段檢測(cè)及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）nio shu wi kn su mn j rn q f bi cn jng pi ti hun fn n hu d 二、比一比，再組詞。（10分）偷（ ） 臘（ ） 啄（ ） 肝（ ）愉（ ） 蠟（ ） 逐（ ） 竿（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_）人（_）人（_）風(fēng)平（_）（_）（_）（_）鼎沸（_）（_）相接山（_）地（_）漫（_）卷（_）齊頭（_）（_）1形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是的詞語(yǔ)是：_。2形容人很多的詞語(yǔ)是：_，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語(yǔ)是_。3潮來(lái)前，江面上_，幾座小山在云霧中_，大家昂首東望，等著，盼著。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）任憑也 無(wú)論也 非不可 只有才1. ( )誰(shuí)怎么呼喚，它( )不肯回來(lái)。2.貓屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，( )把老鼠等出來(lái)( )!3.它若是不高興啊，( )誰(shuí)說(shuō)多少好話，它( )一聲不出。4.( )共產(chǎn)黨( )能救中國(guó)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1、老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。（調(diào)整語(yǔ)序，意思不變）_2、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？（改為陳述句）_3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。（改為反問(wèn)句）_ 4、滿頭大汗的小男孩跑到鋪滿青草的土坡上面放起風(fēng)箏。（縮句）_ 5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。（改為擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 當(dāng)西湖遇上雪（節(jié)選）那天，是奔著雪消息去的杭州，可陽(yáng)光好得讓雪消息成了又一則謊言。以為這一年，又要與雪擦肩，收拾行囊時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外飄起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛誰(shuí)抖開(kāi)了裝棉絮的袋子，漫天都是輕盈的飛絮。向西湖。傘收背囊里，不想撐開(kāi)，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡濕一片，又印上一片，花一層層消失，又一層層印上，倒是帽檐上，薄薄地壓一層，長(zhǎng)發(fā)上也有，像黑色綢緞上跳躍了幾絲浪花白，眉上沾了幾枚，化了，溜到頰邊，像淚，鼻尖也哈了幾朵，然后就變紅，像雪人臉上的紅蘿卜。白堤上行人不多，卻都興高采烈的，都是我的同路人，踮著腳尖走，跳著舞步走，踩的都是雪花節(jié)奏，仿佛矜持地走著，就對(duì)不住漫天的飛雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，兩旁的草地上，雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形，草用枯黃的小手臂護(hù)著她們，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地蓋著，好孕育一個(gè)青青的夢(mèng)。柳樹(shù)的枝條太瘦，接不住雪花，只不斷地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她們是在聽(tīng)雪吧，還是雪要借枯荷聽(tīng)雨聲？一群麻鴨還在湖中歡快地游著，不時(shí)吆喝上幾聲，像是山歌，又像與同伴耳語(yǔ)，魚(yú)早沉到水深處去了，他們忙忙地啄來(lái)啄去，是想嘗嘗雪的滋味嗎？1用橫線“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，用“”畫(huà)出文中一個(gè)擬人句。2找出下面句中的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，并任選一句說(shuō)一說(shuō)好在哪里。 （1）任雪花在青衣上印白花。（_）（2）倒是帽檐上，薄薄地壓一層，長(zhǎng)發(fā)上也有。（_）（3）草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。（_）_3這篇文章描寫(xiě)的順序是（ ）A向西湖白堤上去杭州B去杭州向西湖白堤上C白堤上去杭州向西湖4下雪了，去西湖的途中，“我”為什么把傘收在背囊中，不想撐開(kāi)呢？_5“踮著腳尖走，跳著舞步走”這種獨(dú)特的行走方式表現(xiàn)了行人怎樣的心情？ _1比喻句示例：倒是帽檐上，薄薄地壓一層，長(zhǎng)發(fā)上也有，像黑色綢緞上跳躍著幾絲浪花白。擬人句示例：雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形，草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。2 印 壓 護(hù) 第（3）句中，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪花落到小草上的情態(tài)。 3B4因?yàn)椤拔摇毕矚g走在雪中，喜歡任雪花飄落在身上的感覺(jué)。5表現(xiàn)了行人悠閑快樂(lè)的心情。七、習(xí)作。（20分）題目：我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“教育”、“教訓(xùn)”、“理解”、“關(guān)心”、“鍛煉”等，把題目補(bǔ)充完整。（2）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。（3）500字左右。_參考答案：一 鳥(niǎo)獸 違抗 鎖門(mén) 既然 屈服 悲慘 敬佩 鐵環(huán) 憤怒 獲得二 三 隱 現(xiàn) 山 海 浪 靜 人