2020年初中語文畢業(yè)班調(diào)研考試試卷（I）卷.doc

2020年初中語文畢業(yè)班調(diào)研考試試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 語文積累與綜合運用（35分） (共4題；共35分)1. （10分）根據(jù)課文默寫古詩文。 （1）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。_，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）。 （2）_，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操觀滄海） （3）夕陽西下，_。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思） （4）次北固山下中揭示了新舊事物交替的自然規(guī)律的句子的是：_，_。 （5）默寫杜甫的江南逢李龜年 _，_。_，_。2. （9.0分）閱讀下面文字，完成后面小題。 站在山頂上，恍若置身云霄，極目遠(yuǎn)眺，山中奇峰匯聚，峭壁千仞，拔地qng天，崢嶸崔嵬。青松在懸崖上爭奇，怪石在奇峰上斗艷，煙云在峰壑中m漫，霞彩在巖壁上流光，自然的美在這里匯聚，在這里升華。在黃山的面前，時空變得狹小，蒼桑變得平淡。黃山，不愧是大自然的驕子，獨領(lǐng)著天下奇山的風(fēng)騷。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線字注音。 _qngm崔嵬拔地_天_漫（2）文段中有錯別字的一個詞是“_”，這個詞的正確寫法是“_”。 （3）“極目遠(yuǎn)眺”中“極”的意思是_，“風(fēng)騷”在文中的意思是_。 （4）文段主要運用了擬人、_、_等修辭手法。 3. （4分）鋼鐵是怎樣煉成的通過保爾的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)_（重大歷史事件）、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟恢復(fù)時期廣闊的社會畫面，被譽為“生活教科書”。4. （12分）為了讓同學(xué)們了解中國傳統(tǒng)文化在世界的影響力，九年級（1）班準(zhǔn)備舉辦“走近孔子學(xué)院”的宣傳活動。 （1）在宣傳活動的起始環(huán)節(jié)，你要向大家介紹孔子學(xué)院的作用，請你從下面的材料中提取兩條主要信息。 材料：孔子學(xué)院是國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室即國家漢辦在世界各地設(shè)立的推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)的教育和文化交流機構(gòu)，2004年11月全球首家孔子學(xué)院在韓國首爾成立，目前全球已經(jīng)建立了511所孔子學(xué)院和1 073個孔子課堂，分布在近140個國家和地區(qū)，成為推廣漢語教學(xué)，傳播中國文化和國學(xué)的全球品牌?？鬃訉W(xué)院是一個非營利性的社會公益機構(gòu)，一般下設(shè)在國外的大學(xué)和研究院之類的教育機構(gòu)里。（2）下面是一則通知，請閱讀并按要求完成后面的題目。 通知為進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的國學(xué)素養(yǎng)。本周五下午，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時將邀請知名作家來我校做報告。請全體師生準(zhǔn)時蒞臨報告會。學(xué)校德育處2018年9月12日請指出格式上的錯誤。在內(nèi)容上有兩處錯誤，請指出。二、 閱讀理解（55分） (共3題；共55分)5. （19.0分）閱讀下文，回答問題。 耍面程奮只天下面食數(shù)山西，山兩面食數(shù)龍城，龍城面數(shù)四平路上的得月樓，得月樓的總廚姓余，單名一個“良”字，生得白凈秀氣，說是廚子，倒比臺上那唱戲的小生還要俊上幾分。更厲害的是，余師傅有一手耍面的絕活，一條拉面在他手里能耍出花兒來，真是絕了。余師傅的大徒弟叫小福子，不僅廚藝高超，耍面的功夫也是了得，得月樓的食客們都說，若是粗粗一看，小福子的耍面功夫已經(jīng)和余師傅不相上下了，但若仔細(xì)琢磨，卻又差了那么一丁點。可到底差在哪兒呢？卻又說不出。只有小福子自己知道這一丁點差在哪，這就是“柔面劑”。他曾聽人說，師父有一種特殊的料劑，和面的時候，加到面粉中，和出來的面就會柔韌無比，勁道十足。這樣耍起面來才能收放自如。小福子曾故意問余師傅有沒有這種柔面劑，余師傅卻說根本沒有什么柔面劑，和面和舞面都是真功夫，功到自然成，別去想那些歪門邪道。小福子嘴上應(yīng)著，心里頭卻一百個不相信。有一次小福子路過師父的房間時，看到師父在擦找一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放進柜子里，鎖好。小福子料定那只小瓷瓶里裝的正是柔面劑，心想：“師父果然留著一手。這是怕自己搶他的飯碗啊?！毕氲竭@里，小福子心一橫：罷罷罷，看來我在這里也學(xué)不到什么了，留在得月樓將永遠(yuǎn)被師父壓制。不如趁年輕，遠(yuǎn)離此地，另起爐灶。當(dāng)晚，小福子就不辭而別，離開龍城，從此杳無消息。時光如電，轉(zhuǎn)眼就是三年。這一天，正是掌燈時分。龍城得月樓上早已座無虛席。余師傅沐手更衣，正準(zhǔn)備表演他的耍面絕技。這時門外走進一人，大喊一聲：“且慢?！北娙颂а塾^瞧，不禁發(fā)出一片驚訝之聲，來人正是三年前出走的小福子。原來，三年前他負(fù)氣出走，在一個偏僻的小城，苦苦尋覓配制柔面劑的方法，他本就伶俐，再加上反復(fù)的試驗，這柔面劑竟當(dāng)真被他配制出來了。有了柔面劑，他有恃無恐，所以今天來和師父一較高下。只見小福子拱手一揖：“師父，一別經(jīng)年，一向可好？”余師傅道：“小福子，你到哪里去了？為何不辭而別？”小福子無話，只冷笑一聲，轉(zhuǎn)向大家：“各位龍城的老少爺們，今天我小福子就想干一件事，這就是和師父比試一場?！币晃皇晨驼f道：“怎么個比法？”小福子說：“我和師父各耍一趟面，要是我贏了，師父就得讓出得月樓總廚的位置?！币宦牬嗽?，眾人頓時議論紛紛，有人問：“那你要是輸了呢？”小福子一笑：“我要是輸了，就頭頂面盆，膝跪案板，向師父賠禮道歉，并永世不再耍面。”大伙心里一驚、這小子來真的了。得月樓的老板怕事情鬧大不好收場，準(zhǔn)備過來勸勸。誰知，余師傅對著小福子一笑：“好，我答應(yīng)你。”小福子說：“我要親自和面?！闭f完走進后廚，少頃，推著和好的面走出來，立在大廳中央。左手抓面，輕輕一抖，引來一陣驚呼，這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛，如銀蛇出洞，似飛龍在天，讓人眼花繚亂。一趟面耍完，面條齊刷刷分作幾段落入鍋中，引得大家一陣大聲喝彩。喝彩歸喝彩，眾人也為余師傅捏著一把汗，看樣子，這小福子的功夫已經(jīng)不在余師傅之下，這下余師傅有麻煩了。只見余師傅不慌不忙，走進房間拿出一個白色小瓷瓶。小福子一看，正是三年前那只小瓶，看來師父終于肯承認(rèn)有柔面劑了。誰料余師傅道：“我手里的這一瓶藥劑，并不是什么柔面劑，卻能檢驗出面團中來否添加了柔面劑?！闭f完打開瓶蓋，在小福予剛才剩下的面團上滴了兩滴，奇事發(fā)生了，那面團竟然出現(xiàn)奇特的粉紅色，小福子心下一驚，眾食客也是面面相覷，不明就里。余師傅這才講出其中的故事。原來余師傅出身中醫(yī)世家，從小跟著叔叔研習(xí)中醫(yī)多年，誰料成年后卻忽然對廚藝產(chǎn)生了濃厚的興趣，這才改行做了一名面食廚子。六年前，他無意中發(fā)現(xiàn)一種柔面劑，能讓面條柔韌無比，但很快就發(fā)現(xiàn)，柔面劑雖然可以增加面條的彈性，但同時會產(chǎn)生一種對人體有害的毒素。為了防止別人配制出這種柔面劑來使用，余師傅苦心配制出另一種藥劑，這種藥劑能檢驗出面團里是否加入了柔面劑。這就是他手中的那個小瓷瓶里的藥劑。聽完余師傅的話，眾人才恍然大悟，小福子也羞愧難當(dāng)。這時余師得叫徒弟當(dāng)眾打開一袋面粉，又舀來清水，重新洗手和面。面和好后，他對小福子說：“你看到了，我這面里并沒有添加柔面劑，我還是那句話，無論和面還是耍面都是真功夫，不要去想什么歪門邪道?！闭f完拿面在手，一抖，倒賽過戲臺上那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚心，美得花枝亂顫。（選自2018中國年度作品微型小說，有刪改）（1）閱讀小說第段，簡要概括內(nèi)容，并說說在文中的作用。 （2）小說第段中的兩個句子分別寫了師徒兩人的“笑”，但意味不同，請仔細(xì)揣摩。 小福子一笑：“我要是輸了，就頭頂面盆，膝跪案板，向師父賠禮道歉，并永世不再耍面?！闭l知，余師傅對著小福子一笑：“好，我答應(yīng)你?！保?）閱讀文中畫線句子，比較描寫“耍面”的兩個場景，并簡要賞析。 左手抓面，輕輕一抖，引來一陣驚呼，這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛，如銀蛇出洞，似飛龍在天，讓人眼花繚亂。說完拿面在手，一抖，倒賽過戲臺上那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚心，美得花枝亂顫。（4）小說的主人公是余師傅還是小福子？請結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻?6. （21.0分）閱讀下文，完成小題。 水稻生長在村莊曉寒一切好像是突如其來的。我一大清早醒來，發(fā)現(xiàn)水稻已經(jīng)攻占了村莊最后一處空曠。它們早有預(yù)謀，沒有刺探和迂回，從四面八方直接完成了包抄。就像一場力量懸殊的保衛(wèi)戰(zhàn)，等你發(fā)覺對方長驅(qū)直入，已經(jīng)無力回天了。水稻統(tǒng)治村莊以后，取了個新名字，叫禾苗；一天之前，它們還是另一個名字，秧苗，一畦畦綠蒙蒙地浮在清水之中。此刻，它們剛剛換了地盤，矮塌塌的，葉子稀稀拉拉，背著陽光打開，又窄又短，這一片和那一片之間預(yù)留著一截距離，水的光芒從那些縫隙里泛了出來，織就一條條縱橫交錯秩序井然的光帶。風(fēng)一趟一趟地撒野，依然看不到想象中的堆涌過來的波浪。它們始終捍衛(wèi)著一種近乎頹喪的姿勢，仿佛稍一動彈，便是不可饒恕的僭越。只有我知道，那是用來迷惑外界的假象，水稻的骨子里是執(zhí)拗的。它們爭分奪秒地成長，十幾天的時間，就像一把把雨傘砰砰地打開，彼此之間互相勾連，你中有我，我中有你，浮起一蓬蓬綠煙，將田埂、土路、溪流悉數(shù)淹沒。它們把農(nóng)人趕到路上、家里，把牛和羊驅(qū)趕到山頭、河洲的蔓草荒煙。農(nóng)人樂于被如此驅(qū)趕，在土路上哼著粗俗的俚曲，狡黠在皺紋里蠕動；牛羊卻不甘心自己的地盤被莫名其妙地占領(lǐng)，嚼著青草的間隙回頭盯著水稻，長一聲短一聲地抗議著。稻花一直在尋找時機，它們等待得太久了，直到夜色最濃時才一聲不吭地打開，細(xì)小，瑣碎，掛滿一身的粉塵，樣子很像柳絮，但不曾像柳絮一樣滿世界地宣告自己的到來。它們低著頭，像犯了錯的孩子，那一絲香氣，也被牢牢地克制。美麗、鮮艷、芬芳這些招搖的詞語，不在它們的字典里。除了真正的農(nóng)人，沒有人在意過它們。小時候我從稻花身邊經(jīng)過，也不會看上一眼，因為它們實在沒有吸引我看一眼的欲望。直到很久以后，我看到一張高像素拍攝放大后的稻花照片，一瞬間驚住了。潔白的花苞成串地墜著，像圓潤的珠子沿著直線的軌道脆生生地移動，匯集了梅花的素雅，梔子花的飽滿，這般的無懈可擊?？墒牵ㄎ以趦?nèi)，有多少人注意了這種安靜之美？我們或許已經(jīng)慣于被生活的浮華絢爛蒙蔽雙眼，我們的審美，卻已然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于蚱蜢、蝴蝶、泥鰍、青蛙甚至是只在夜空出沒的螢火蟲。它們不像我們自以為是，直接進入事物的本質(zhì)，它們懂得稻花，安于其間，守候每一朵花的生死。稻花凋謝以后，水稻進入最美的年華。安守內(nèi)心，養(yǎng)精蓄銳，青澀，飽滿，直到遍體黃透，完成生命的點睛之筆。在這片土地上，一切都忙著向陽光邀寵，在曖昧的陽光里搔首弄姿。唯有水稻，拒絕了陽光的威勢和誘惑，低眉垂首，把自己交給了土地。村莊里一草一木皆是風(fēng)景，但沒有哪一種風(fēng)景能勝過水稻。稻穗低垂，劍葉高舉，如一闕唱入籬落的楚風(fēng)，靈秀、質(zhì)樸，是與生俱來的江南；蒼涼、厚實，是對遙遠(yuǎn)中原的收羅與容納。很多年后，我墮落成了村莊的過客，村莊卻已非昔日的村莊。炊煙、牛羊、犁鏵、翻耕時農(nóng)人的吆喝、打稻機的喧嘩、刷著石灰蓋著褐瓦的泥巴屋、軟綿綿的富有彈性的土路，只能結(jié)伴走進泛濫的詩歌，成為詩人的工具。詩人像驅(qū)趕牛羊一樣，驅(qū)使著它們?nèi)ソ鈨鲇洃?，發(fā)掘哀愁。我很少做夢。有一個晚上，我做夢了，夢見水稻在村莊里徹底消失，村莊空空蕩蕩，淪為一片荒蕪，只剩亂鴉穿空、枯葉隨風(fēng)。母親在世時經(jīng)常說，夢是反的。我認(rèn)同母親的話，我并不相信水稻有一天會在村莊里消失。這樣一種農(nóng)作物，幾千年前存在于阡陌，幾千年后也必定會存在于村莊。至少，它們將成為懷舊的標(biāo)本，村莊的象征和救贖。（1）從全文看，作者筆下的水稻具有哪些特點？ （2）第段中，“那是用來迷惑外界的假象”是指_；第段中，“這種安靜之類”是指_。（3）文章第段不惜筆墨，描繪水稻“近乎頹喪”的姿勢，有什么作用？ （4）賞析文中畫線語句。 （5）縱觀全文，分析作者表達了哪些感情。 7. （15.0分）閱讀下面的文字，分別回答問題。 【甲】出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。【乙】江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）解釋下列加線詞在文中的意思。先帝不以臣卑鄙 由是感激 深入不毛 會挽雕弓如滿月 爾來二十有一年矣（2）翻譯下列句子。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯 夙夜憂嘆，恐托付不效（3）【甲】文最后一句中加線的“此”指哪兩件事?三、 寫作（55分） (共1題；共60分)8. （60分）閱讀下面的文字，按要求作文。 人生有些日子是要設(shè)法留住的，在這種日子里，人總在失去很多的同時得到更多，并因