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2020年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累與運(yùn)用(20分) (共3題;共20分)1. (12.0分)古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 (1)夜雨寄北中想象將來(lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩(shī)句是:_,_。 (2)生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用論語(yǔ)中的話:_,_。 2. (2分)詞,又稱長(zhǎng)短句。人們?yōu)榱吮阌谟洃浐褪褂?,所以給它們起了一些名字。這些名字就是詞牌名。閱讀下面這首朱服的宋詞,你認(rèn)為最適合做這首詞的詞牌名的一項(xiàng)是( ) 小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì),萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起,愁無(wú)比,和春付與東流水。九十光陰能有幾?金龜解盡留無(wú)計(jì)。寄語(yǔ)東陽(yáng)活酒市,拼一醉,而今樂(lè)事他年淚。A . 沁園春B . 漁家傲C . 破陣子D . 浣溪沙E . 江城子F . 卜算子3. (6分)閱讀下面的文字,完成下列小題。 讀書(shū)或許并不必然導(dǎo)向外在的成功,但它必然指向內(nèi)在的豐富。兩季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍身上散發(fā)的那種“閑看花開(kāi)花落,漫隨云卷云舒”的從容 , 驚艷了無(wú)數(shù)人。這樣一份獨(dú)特的氣質(zhì),正源于閱讀的滋養(yǎng)。三毛曾說(shuō):“讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候,可能以為看過(guò)的書(shū)籍都成為了曇花一現(xiàn) , 不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?,在談吐上、在胸襟中、在氣質(zhì)里,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”。(1)文段中劃線的詞語(yǔ),運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( ) A . 豐富B . 從容C . 滋養(yǎng)D . 曇花一現(xiàn)(2)文段中畫(huà)線處的標(biāo)點(diǎn),使用有誤的一項(xiàng)是( ) A . B . C . D . 二、 閱讀理解(70分) (共7題;共70分)4. (5.0分)詩(shī)歌賞析 絕句漫興九首(其七)唐杜甫糝徑楊花鋪白氈,點(diǎn)溪荷葉疊青錢(qián)。筍根雉子無(wú)人見(jiàn),沙上鳧雛傍母。(1)詩(shī)中展現(xiàn)的是一幅_(填季節(jié))風(fēng)景圖,從_這一景物可以看出。 (2)請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)淖痔钊朐?shī)歌結(jié)尾“”處,并簡(jiǎn)述理由。 A眠 B憩 C玩我選(_),理由:_5. (16分)閱讀文言文,回答問(wèn)題。 【甲】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(節(jié)選自出師表)【乙】臣受命以來(lái),寢不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月渡瀘,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顧王業(yè)不可偏安于蜀都,故冒危難,以就先帝之遺意,而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西,又務(wù)于東,兵法乘勞,此進(jìn)趨之時(shí)也。(節(jié)選自后出師表)(1)解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍 獎(jiǎng):_宜先入南 宜:_(2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。臣受命以來(lái),寢不安席,食不甘味。(3)請(qǐng)用原文回答。 選文【甲】中諸葛亮認(rèn)為“報(bào)先帝”“忠陛下”的職分是什么?選文【乙】中諸葛亮認(rèn)為“出師”的大好時(shí)機(jī)是什么?6. (22.0分)閱讀下文,回答問(wèn)題母愛(ài)“僅次于人的聰明的動(dòng)物,是狼,北方的狼。南方的狼是什么樣,我不知道。不知道的事咱不瞎說(shuō),我只知道北方的狼?!币晃焕汐C人,在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁,對(duì)我說(shuō)。獵人是個(gè)漸趨消亡的職業(yè),他不再打獵,成了護(hù)林員。我說(shuō):“不對(duì)。是大猩猩,大猩猩有表情,會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,甚至能在互聯(lián)網(wǎng)上用特殊的詞匯與人交流?!薄拔覜](méi)見(jiàn)過(guò)大猩猩,也不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么東西。我只見(jiàn)過(guò)狼。沙漠和森林交界地方的狼,最聰明。那是我年輕的時(shí)候啦”老獵人舒展胸膛,好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇?!袄菐е±沁^(guò)河,怎么辦呢?要是只有一只小狼,它會(huì)把它叼在嘴里。若有好幾只,它不放心一只只帶過(guò)去,怕它在河里游的時(shí)候,留在岸邊的子女會(huì)出什么事。于是狼咬死一只動(dòng)物,把那動(dòng)物的胃吹足了氣,再用牙齒牢牢咬住蒂處,讓它脹鼓鼓的好似一界皮筏。它把所有的小狼背負(fù)在身上,借著那救生圈的浮力,全家過(guò)河?!庇幸淮?,我追捕一只帶有兩只小崽的母狼。它跑得不快,因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸縮短,狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時(shí),會(huì)在草木茂盛處兜圈子,借復(fù)雜地形,伺機(jī)脫逃。如果爬向沙坡,狼雖然爬得快,好像比人占便宜,但人一旦爬上坡頂,就一覽無(wú)余,狼就再也跑不了了。這是一只奇怪的狼,也許它昏了頭。我這樣想著,一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚,狼在飛快逃向遠(yuǎn)方。我下坡去追,突然發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)顧不得多想,拼命追下去。那是我平生見(jiàn)過(guò)的跑得最快的一只狼,不知它從哪兒來(lái)的那么大的力氣,像貼著地皮的一支黑箭。追到太陽(yáng)下山,才將它擊斃,累得我?guī)缀跬铝搜?。我把狼皮剝下?lái),挑在槍尖上往回走。一邊走一邊想,真是一只不可思議的狼,它為什么如此犯忌呢?那兩只小狼到哪兒去了呢?已經(jīng)快走回家了,我決定再回到那個(gè)沙丘看看??彀胍共诺?,天氣冷極了,慘白的月光下,沙丘好似一座銀子筑成的墳,毫無(wú)動(dòng)靜。我想真是多此一舉,那不過(guò)是一只傻狼罷了。正打算走,突然看到一個(gè)隱蔽在凹陷處,像白色的燭光一樣,悠悠地升起兩道青煙。我跑過(guò)去,看到一大堆干駱駝糞。白氣正從其中冒出來(lái)。我輕輕扒開(kāi),看到白天失蹤了的兩只小狼。正在溫暖的駱駝糞下均勻地喘著氣,做著離開(kāi)媽媽后的第一個(gè)好夢(mèng)。地上有狼尾巴輕輕掃過(guò)的痕跡,活兒干得很巧妙,在白天居然瞞過(guò)了我這個(gè)老獵人的眼睛。那只母狼,為了保護(hù)它的幼崽,先用爬坡延遲了我的速度,贏得了掩藏兒女的時(shí)間。又從容地用自己的尾巴抹平痕跡,并用全力向相反的方向奔跑,以一死挽回孩子的生存。熟睡的狼崽鼻子噴出的熱氣,在夜空中凝成彎曲的白線,漸漸升高“_”,老獵人嘆息道:“從此,我放下了獵槍”(1)文中說(shuō)狼聰明,又寫(xiě)了狼的不明智的舉動(dòng):爬沙丘,這樣寫(xiě)不是自相矛盾嗎?(2)概括出獵人在捕狼過(guò)程中的四個(gè)心情變化。_、_、_、_。(3)請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)尾“_”處填一句話來(lái)表達(dá)獵人的感受。(4)用一句話闡述出你平時(shí)感受到的母愛(ài)。7. (12分)閱讀下面文章,完成后面小題。 燈市口的兔兒爺黃希妤沒(méi)人弄得清“兔兒爺”這稱謂是哪兒來(lái)的。元宵節(jié)晚上上了燈,三星出齊,街上的玩意兒都擺出來(lái)了。北市有個(gè)吹糖人的,手很巧,關(guān)公舞刀、猴子撈月,捏得纖毫畢現(xiàn)。西四牌樓門(mén)前有人拉“天嗡子”,即抖空竹,天嗡子蠻牛似地叫。拉得更響,圍觀的人就多給一點(diǎn)錢(qián)。從大街小巷出發(fā)的姑娘、媳婦,成群地走動(dòng),忙著把平時(shí)悶乏的日子補(bǔ)回來(lái)。人群里有個(gè)簡(jiǎn)陋的燈火攤,大概總擺著一張小桌,桌上堆層竹篾,擺著幾只塞滿零碎物件的碗,邊上掛一簇一簇的紅紙。怪的是旁邊有個(gè)擦得光亮的高木架,空落落的,只最頂上陳設(shè)出來(lái)一個(gè)兔子燈。老媽媽牽著平兒過(guò)去,平兒盯著看,直瞧得迷迷瞪瞪暈花了眼,兩個(gè)腳尖爭(zhēng)斗著磨蹭,遲遲膠著不肯動(dòng)彈。那兔子燈陷在燈市口擁擠的浮光里,仍很顯眼,外邊糊的紅紙鑲了絹紗,細(xì)密的繡紋被蠟燭照得亮堂堂的。最妙的是匠人精工燙制的紅琉璃泡子,把燭火一罩,金燦燦的光就攀上每寸紙面,溫暖又吉祥。每有從攤子旁挨過(guò)去的人,總會(huì)向攤主老頭買上一兩個(gè)花燈。也有買燈籠的主顧,但到底不如買兔子燈的多。長(zhǎng)此以往,老頭跟兔兒的關(guān)系愈發(fā)嚴(yán)絲合縫,稱呼他“兔兒爺”倒確是恰如其分。兔兒爺做燈很有辦法。挑幾根竹篾捏著,手掌靈巧地翻動(dòng)兩下,兔子模樣就出來(lái)了。糊紙最講究,沒(méi)有錢(qián)的普遍用紅紙,有錢(qián)的可以要加細(xì)的染布。兔臉總是等交付時(shí)才畫(huà)上。他打量幾眼小孩的樣貌,一面蘸墨,一面偏著頭想。忽而臉上微露一點(diǎn)笑意,提起筆畫(huà)下去。五官總畫(huà)得七分肖似,添作三分討喜神色,眼角眉梢皆透著福氣。若是不能面對(duì)著孩子,兔兒爺就問(wèn)前來(lái)的人,落筆同樣精準(zhǔn),看不出什么分別。孩子們都喜歡,做母親的每逢節(jié)會(huì)也一定要買。只有木架上那個(gè)兔子燈一直沒(méi)有臉孔。平兒拉上燈轱轆沿街走了幾圈,又轉(zhuǎn)回來(lái)蹲在燈市口土墻根下,安分得讓人發(fā)慌。他眼珠不動(dòng),盯著兔兒爺做工:那翻飛的雙手簡(jiǎn)直就是蝴蝶!他多喜歡一只會(huì)跳舞的蝴蝶啊。家里開(kāi)大磨坊的小少爺進(jìn)過(guò)縣城,挺著腰板來(lái)回踱步:“哼!縣城里賣的花燈挺括得多!顏色好,會(huì)說(shuō)話,這算什么東西”老媽媽來(lái)找平兒了。他很固執(zhí),說(shuō):“我長(zhǎng)大了要賣兔子燈?!鼻∏膳赃呌朽徣嗽?,老媽媽的臉立刻就紅得掛不住了,伸出手就去打平兒:“才這么大一點(diǎn),就說(shuō)喪氣話?!庇谑撬贿吙拗贿吪芑丶依锶チ?。這場(chǎng)打小孩的鬧劇被賣涼粉的看了去,走街串巷傳播開(kāi)了。他看買涼粉的女人很有興趣,于是說(shuō):“這是萬(wàn)萬(wàn)要不得的??!”老媽媽進(jìn)屋去,麻利地?fù)屃似絻旱幕?,拿起燒火的鐵叉子來(lái),向著平兒就招呼去了。平兒蒙受了無(wú)妄之災(zāi),哭得一塌糊涂。平兒挨完結(jié)實(shí)一頓打,還是照舊蹲回?cái)偱詨Ω?。平兒最終得去上鎮(zhèn)上唯一的學(xué)堂了。學(xué)堂很簡(jiǎn)陋,僅有的桌椅、磚塊攤作一處,沒(méi)有什么樂(lè)趣。家里開(kāi)大磨坊的小少爺也在學(xué)堂念書(shū),時(shí)常要把先生問(wèn)住。據(jù)他說(shuō)縣城與小鎮(zhèn)有大不同,所有東西一概是機(jī)器做的?!笆止ぷ龅囊坏剜徯υ??!辈恢鲇谑裁丛?,先生總很尊敬他。他說(shuō)這話的時(shí)候,平兒可以聽(tīng)見(jiàn)小鎮(zhèn)那邊建造貿(mào)易市場(chǎng)的響動(dòng)。市場(chǎng)是由鎮(zhèn)里集資建造的,可算是前所未有的壯舉。又過(guò)了些時(shí)日,市場(chǎng)啟用了,開(kāi)業(yè)典禮辦得十分體面和熱鬧。貨臺(tái)上擺著成百上千種貨物,俱是從縣城運(yùn)來(lái)的。省道上的車輛多得數(shù)不清。人像蝗蟲(chóng)一樣擁來(lái),把這里掃蕩干凈。平兒終于信服小少爺?shù)脑捔?。否則,市場(chǎng)上的物什怎么都千篇一律呢?美則美矣,卻實(shí)在單調(diào)乏味得緊。念及此,他心里忽地掠過(guò)去一個(gè)身影,當(dāng)平兒再次來(lái)到燈市口時(shí),他幾乎不敢相信小攤幾乎銷聲匿跡,只余一個(gè)擺賭攤的坐在地上,寂寞地抱著膝蓋發(fā)呆。兔兒爺呢?兔兒爺呢?平兒奔走到熟悉的、只屬于他的位置。那里沒(méi)有人了。平兒蹲下去,他嗓子發(fā)干,只能嘶啞著哼出鼻音。他的眼眶里已然含滿淚水了。道邊上那棵楊樹(shù)翻擺著葉子,枝條沉甸甸的,仿佛在受什么壓迫。平兒抬頭瞧去,心驀地緊縮了是那個(gè)兔子燈。他小心翼翼把它取下來(lái),在袖口上蹭去灰塵。他驚異地發(fā)現(xiàn),這兔子燈最終獲得了一副面孔。它極像兔兒爺。他的手猛地一抖,琉璃泡子落地,咔嚓一聲碎了。燭火脫了控制,猖獗地?zé)M了一切。兔子的臉孔迅速皴皺起來(lái),落了一地焦黑的紙淚。(選自讀者20162,有刪改)(1)在文章的46節(jié),作者分別從正面?zhèn)让鎯蓚€(gè)角度寫(xiě)兔兒爺?shù)耐脙簾粲懭讼矚g,請(qǐng)各舉一例。 (2)“元宵節(jié)晚上上了燈,三星出齊,街上的玩意兒都擺出來(lái)了。北市有個(gè)吹糖人的,手很巧,關(guān)公舞刀、猴子撈月,捏得纖毫畢現(xiàn)。西四牌樓門(mén)前有人拉“天嗡子”,即抖空竹,天嗡子蠻牛似的叫?!?作者為何要在文章的開(kāi)頭描寫(xiě)那些手藝人的精彩表演?(3)“我長(zhǎng)大了要賣兔子燈”,平兒的這句話,被老媽媽打,被賣涼粉的說(shuō)“萬(wàn)萬(wàn)要不得”,你如何理解作者的這一情節(jié)安排? (4)你從本文讀出了什么?“溫暖”?“心酸”?“無(wú)奈”?,請(qǐng)選取其中一詞結(jié)合文章談?wù)勀愕拈喿x感受。 8. (10.0分)閱讀下文,回答問(wèn)題 白銀的水罐鮑爾吉原野井是村莊的珠寶罐。井里不光藏著水,還藏著一片鍋蓋大的星空和動(dòng)蕩的月亮。井的石壁認(rèn)識(shí)村莊的每一只水桶,桶撞在石頭上,像用肩膀撞一個(gè)童年的伙伴,叮當(dāng),洋鐵皮水桶上的坑凹是它們的年輪。那些遠(yuǎn)方的人,見(jiàn)到炊煙像見(jiàn)到村莊的胡子,而叫做村莊的地方必定有一口井,有的地方還有一條河,井的周圍是人住的房子。在黑夜,房子像一群熊在看守井。沒(méi)人偷井,假如井被偷走了,房子就會(huì)塌。井為村莊積攢一汪水,在十尺之下,不算多,也不少。十尺之下的井里總有這么多水,灌溉了爺爺和孫子。人飲水,水進(jìn)入人體,上下流淌,血少了再上井里挑回來(lái)。村里人有一種類似的相貌,這實(shí)為井的表情。井用環(huán)形石頭圍攏水。水不多也不少,在清朝就這么多,現(xiàn)在還這么多。村里人喝掉了成千上萬(wàn)噸的水,水不增不減,不垢不凈。多少人喝夠了井水悄然走了,降生面貌陌生的孩子來(lái)喝井里的水。井安然,不喜不憂,在日光下只露出半個(gè)臉井只露半個(gè)臉,另半個(gè)被井幫擋著輕搖緩動(dòng)。井里沒(méi)有船,井水怎么會(huì)不斷搖動(dòng)?這說(shuō)明井水是活的,在井里輾轉(zhuǎn)。在月光下睡不著覺(jué),井水有空就動(dòng)一動(dòng)。村民每家都有財(cái)寶罐,不大,放在隱秘的地方箱子、墻夾層、甚至豬圈里,而全村的財(cái)寶罐只有這口井。它是白銀的水罐,是傳說(shuō)中越吃越有的神話。水井安了全村人的心。水井看不到朝暾浮于東山梁,早霞燒爛了山頂?shù)墓嗄緟s燒不進(jìn)井里。太陽(yáng)和井水相遇是在正午時(shí)光,它和水相視,互道珍重。入夜,井用水篩子把星斗篩一遍,每天都篩一遍。前半夜篩大星,后半夜篩小星。天亮前篩那些模模糊糊的碎星。井水在鍋蓋大的地方看全了星座,人馬座、白羊座,都沒(méi)超過(guò)一口井的尺寸。井暗喜,月亮每月之圓,是為井口而圓。最圓的月亮只是想蓋在井上,金黃的圓餅剛好當(dāng)井蓋,但月亮一直蓋不準(zhǔn),天太高了。倘若蓋不準(zhǔn),白瞎了這么白嫩的一個(gè)月亮。太陽(yáng)圓、月亮圓、谷粒圓、高粱米圓,大凡自然之物都圓。河床的曲線,鳥(niǎo)飛的弧線,自然的軌跡都圓。人做事不圓,世道用困頓迫使他圓。圓的神秘還在井口,人從這一個(gè)圓里汲水,水桶也圓。人做事傾向于方,喜歡轉(zhuǎn)折頓挫,以方為正。大自然無(wú)所謂正與不正,只有迂回流暢。自然沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、是非、好壞。道法自然如法一口井,大也不大,小也不小,不盈不竭,甘于卑下。井邊是信息集散地,冒著人間煙火,有巧笑倩兮與美目盼兮,孩子們圍著井奔跑。村里人沒(méi)有宗教信仰,井幾乎成了他們的教堂。但沒(méi)人在井邊懺悔,井也代表不了上帝寬恕人的罪孽。但井里有水,水潔塵去污,與小米相逢化作米湯,井水亦可煎藥除病。井一無(wú)所有,只有水。一方水土養(yǎng)一方人,水說(shuō)的是井與河流,土是耕地。對(duì)樹(shù)和莊稼來(lái)說(shuō),井是鑲在大地的鉆石。鳥(niǎo)不知井里有什么,但見(jiàn)人一桶一桶舀出水來(lái),以為奇跡。春天,井水漂浮著桃花瓣。入井私奔的桃花,讓幽深的水遭遇了愛(ài)情?;ò杲?jīng)受了井水的涼,冰肌玉骨啊。從井是看天,天圓而藍(lán)。云彩只有一朵。天陰也只陰一小塊,下雨只下一小片。井里好,石頭層層疊疊護(hù)衛(wèi)這口井,井是一個(gè)城。井是白銀的水罐,井水變成人的血水。井無(wú)水、村莊就無(wú)炊煙、無(wú)喧嘩、無(wú)小孩與雞犬亂竄。莊稼也要仰仗井,井水讓莊稼變成糧食。人不離鄉(xiāng)。是舍不得這口井。家能搬,井搬不了。井太沉,十駕馬車?yán)蛔咭豢诰?,井是鄉(xiāng)土沉靜的風(fēng)景。(選自鮑爾吉原野博客,有刪節(jié))(1)為什么說(shuō)“井是村莊的珠寶罐”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以概括。 (2)賞析下面的句子的表達(dá)效果。 井的石壁認(rèn)識(shí)村莊的每一只水桶,桶撞在石頭上,像用肩膀撞一個(gè)童年的伙伴,叮當(dāng),洋鐵皮水桶上的坑凹是它們的年輪。(3)文中有“井里不光藏著水,還藏著一片鍋蓋大的星空和動(dòng)蕩的月亮”一句,找出下文與之相照應(yīng)的兩句話。 (4)本文作者賦予了“井”哪些深刻的內(nèi)涵
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