電流電壓練習(xí)題.doc

九年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 內(nèi)容：（一）“探究串、并聯(lián)電路中的電流”一、選擇題：1、小明同學(xué)在使用電流表測(cè)量電流時(shí)，將電流表分別接入兩個(gè)小燈泡串聯(lián)電路的A、B、C三點(diǎn)，如圖1所示，測(cè)得A、B、C三點(diǎn)的電流關(guān)系是（ ）A、IAIBICB、ICIBIA0C、IAIBIC0D、ICIBIA0 圖12、如圖2所示的電路中，電流表測(cè)量的是（ ）A、通過(guò)燈L1的電流。B、通過(guò)燈L2的電流。C、通過(guò)燈L1和L2的電流之和。D、電源供給電路的總電流。 圖23、如圖3所示的電路中，電流表A2測(cè)量的是哪只燈泡的電流（ ）A、L1 B、L2 C、L1和L2并聯(lián)的總電流。D、L1和L2串聯(lián)的總電流。 圖34、在圖4甲所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)如圖4乙所示。下列判斷正確的是（ ）A、通過(guò)L1的電流為0.7A。B、通過(guò)L1的電流為1.2A。C、通過(guò)L2的電流為1.2A。D、通過(guò)L2的電流為2.4A。 圖4 5、在探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的活動(dòng)中，小明連好如圖5所示的電路后，用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA1A，IB0.4A，IC0.6A，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作應(yīng)該是（ ）A、整理器材。B、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。C、換用不同規(guī)格的小燈泡，在測(cè)出幾組電流值。 D、改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次。 圖56、如圖6所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，關(guān)于三個(gè)電流表A1、A2、A3的示數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、電流表A1的示數(shù)等于燈泡L1中的電流。B、電流表A2的示數(shù)等于燈L2和L3中的電流之和。C、電流表A1的示數(shù)一定等于A2和A3的示數(shù)之和。 D、三個(gè)電流表的示數(shù)相等。 圖6二、填空題：1、如圖7所示，在一個(gè)電路中接有兩個(gè)完全相同的燈泡L1和L2，電流表測(cè)得的電流值為1.4A，則通過(guò)燈L1和L2的電流分別為A和A。 圖7 圖82、如圖8甲所示是小明用電流表測(cè)L1、L2并聯(lián)電路中燈泡L1中電流的電路，應(yīng)將線頭M接電流表的（選填“”、“0.6”或“3”）接線柱，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖8乙所示，則電燈L1中的電流為A。3、要探究幾個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，一般采用法（填一種研究方法）進(jìn)行研究。4、在探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系時(shí)，小明接通如圖9所示的電路后，發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)稍大一些，原因可能是。三、實(shí)驗(yàn)探究題：1、如圖10所示是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答。 圖9 圖10（1）、該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：。（2）、你的結(jié)論是：。（3）、小明同學(xué)探究出的結(jié)論是“在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流”。小雨的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你評(píng)估一下，誰(shuí)得出的結(jié)論更加確切？為什么？ 2、某同學(xué)用一支00.6A和03A兩個(gè)量程的電流表研究圖11甲中通過(guò)a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn)的電流大小關(guān)系。 圖11（1）、當(dāng)把電流表接入a點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，其出現(xiàn)故障的原因是：；排出的方法是（2）、故障排除后，電流表在a點(diǎn)、c點(diǎn)時(shí)指針的位置如圖11乙所示，電流表接在b點(diǎn)時(shí)指針的位置如圖11丙所示，請(qǐng)將電流表的讀數(shù)填入下表中：測(cè)量處abc電流/A（3）、通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是：。3、如圖12所示是小亮同學(xué)測(cè)量并聯(lián)電路中干路電流時(shí)連接的電路。 圖12（1）、請(qǐng)你在a、b兩根導(dǎo)線中撤掉多余的一根導(dǎo)線，使電路符合實(shí)驗(yàn)要求。你選擇撤掉的是導(dǎo)線。（2）、撤掉多余的導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖b所示，其示數(shù)是A。4、同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí)，小雨同學(xué)所在的小組的同學(xué)選用了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡，并按如圖13所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示： 圖13A點(diǎn)的電流IA/AB點(diǎn)的電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A第一次測(cè)量0.280.280.56第二次測(cè)量0260.260.52在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證是，小雨同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論：（1）并聯(lián)電路中各支路電流都相等；（2）、干路電流與支路電流的關(guān)系為I干nI支（n為支路條數(shù)）。由于本組其他同學(xué)對(duì)小雨得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.3A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：A點(diǎn)的電流IA/AB點(diǎn)的電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A第一次測(cè)量0.220.260.48第二次測(cè)量0.180.220.40（1）、重新實(shí)驗(yàn)拆接電路時(shí)，開關(guān)必須。（2）、若你是組內(nèi)成員，根據(jù)表二數(shù)據(jù)，你如何評(píng)價(jià)小雨的觀點(diǎn)？（3）、結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對(duì)你的啟發(fā)，談?wù)勗谔骄课锢硪?guī)律時(shí)應(yīng)該注意什么？二、怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓及探究串、并聯(lián)電路中的電壓練習(xí)一、 選擇題題號(hào)12345678答案1、在圖中所示的電路圖中，能用電壓表正確測(cè)出燈Ll兩端電壓的是（ ）2、在圖a所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表V1、V2指針偏轉(zhuǎn)均為圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 （ ）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V.3、下列電路正確的是（ ）4、如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac =4V在表格中記錄數(shù)據(jù)后下一步應(yīng)該做的是 （ ）A整理器材結(jié)束實(shí)驗(yàn) B分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論 C換用不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)出幾組電壓值 D換用電壓表的另一量程再測(cè)出一組電壓值5、如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，當(dāng)接通開關(guān)S后，如果L1兩端的電壓為2V，L2兩端的電壓為2.5V，則電壓表的讀數(shù)為（ ）A2VB2.5VC4.5V D無(wú)法確定6. 關(guān)于電壓表的使用，正確的是（ ）A電壓表不能直接測(cè)量電源電壓，否則會(huì)燒壞B盡可能選大的量程，以免損壞電壓表C經(jīng)試觸后，被測(cè)電壓不超過(guò)小量程時(shí)，應(yīng)選用較小量程D電壓表接入電路時(shí)，不用考慮“+”“”接線柱的接法7. 中電源電壓保持不變，當(dāng)S1，S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V；當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為3V；那么S1，S2都斷開時(shí)，L1和L2兩端的電壓分別為（ ）A3V和4.5VB1.5V和4.5VC3V和1.5VD1.5V和3V8圖是利用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路電壓的三種接法，下列說(shuō)法正確的是（ ）A（a）（b）的測(cè)量結(jié)果之和等于（C）的測(cè)量結(jié)果B三種接法的測(cè)量結(jié)果是一樣的C三種接法的測(cè)量結(jié)果都不相同D只有（a）、（b）兩種接法的測(cè)量結(jié)果相同9如圖的電路中，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為3.4V那么下列說(shuō)法中不正確的是 （ ） A. 可知電源電壓為6VB可知L1兩端電壓為2.6VC將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮D將電壓表V2換成電流表，則L1與L2并聯(lián)，電流表測(cè)干路上的電流二、填空題10、如圖所示的電路里，在圓圈a,b,c上連接適當(dāng)電表，使燈L1和L2并聯(lián)且能發(fā)光，那么a應(yīng)是_表；b是_表；c是_表. 11、如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光，并且兩塊電壓表的指針?biāo)傅奈恢萌鐖D乙所示，則L1兩端的電壓是_V，L2兩端的電壓是_V。12. 某同學(xué)用有兩個(gè)量程為電壓表（03V和015V）測(cè)兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組電壓，記錄是10V他出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是_，實(shí)際電壓應(yīng)是_13如上圖所示的電路，電源電壓為9V，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1兩端的電壓也為9V，則產(chǎn)生故障的原因可能是_或_。14、下列是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_(2)你的結(jié)論是_三、實(shí)驗(yàn)題15、在探究“串聯(lián)電路各電壓的關(guān)系”時(shí)，吳強(qiáng)小組的同學(xué)分別按甲、乙、丙三個(gè)測(cè)量電路進(jìn)行了正確的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果U1、U2、U如右下表所示。(1)該小組的同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此，他們重新檢查實(shí)驗(yàn)電路，再進(jìn)行了兩次測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)基本沒(méi)有變化。老師提示：電壓表接入電路測(cè)量時(shí)本身會(huì)對(duì)電路結(jié)構(gòu)有影響。請(qǐng)你幫他們重新設(shè)計(jì)測(cè)量電路圖，把它畫在右邊的虛線方框中。 (2)該小組的同學(xué)按照你設(shè)計(jì)的測(cè)量電路正確進(jìn)行測(cè)量，驗(yàn)證了他們的猜想。但他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)：“串聯(lián)各部分電壓是相等的”。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎? （選填 “一定”或“不一定”）。為了檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)論是否成立，應(yīng)該_ _繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以求得電壓表內(nèi)阻Rv與燈泡電阻RL的比值： 。(4)該組同學(xué)認(rèn)為，即使按重新設(shè)計(jì)的測(cè)量電路測(cè)量，電壓表同樣會(huì)改變電路結(jié)構(gòu)， 因而也會(huì)影響各電壓的測(cè)量值，但不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性。你認(rèn)為會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性嗎？_ _（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。A21B21C21SL2L1V16.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按圖所示的電路圖連接電路；閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；在測(cè)L2兩端的電壓時(shí), 瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；測(cè)出AC間的電壓.【交流與評(píng)估】在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_；瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么? _.UAB/VUBC /VUAC /V2.41.43.75方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓_各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：_.17、在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實(shí)驗(yàn)里，王大海進(jìn)行了如下操作：(1)把兩個(gè)標(biāo)有“25V 03A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，使燈泡發(fā)光(如圖l2所示) 分三次接人電壓表，分別測(cè)量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一(2)把上述兩個(gè)燈泡改接成并聯(lián)后，接到另一電源上，使燈泡發(fā)光(如圖l3所示) 分三次接入電流表，分別測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的電流并記人表二請(qǐng)你評(píng)估：(1)表一的測(cè)量結(jié)果有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的是 ，判斷的依據(jù)是 (2)表二的測(cè)量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)18、如圖所示電路中，電源由3節(jié)干電池組成，電流表示數(shù)為0.18A，L1兩端電壓為2.5V；按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)；電壓表的示數(shù)是_V；通過(guò)L1的電流強(qiáng)度是_A（一）參考答案電流一、填空題：1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 二、選擇題：1、0.7 0.72、 0.263、控制變量4、電流表不準(zhǔn)，存在誤差；兩只電流表所用的量程不同；測(cè)量之前，電流表沒(méi)有“校零”（答出一點(diǎn)即可，其他合理答案也可）三、實(shí)驗(yàn)題：1、（1）并聯(lián)電路中干路中的電流與各支路電流之間的關(guān)系。（2）、并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和。（3）、小雨同學(xué)的結(jié)論更加確切。他總結(jié)出了干路總電流與支路電流之間的觀點(diǎn)，它含有小明同學(xué)的結(jié)論。2、（1）電流表的正負(fù)接線柱接反了，把連到電流表兩個(gè)接線柱的導(dǎo)線對(duì)調(diào)一下位置。（2）、0.4 0.4 0.4（3）、串聯(lián)電路中電流處處相等。3、（1）、b （2）、0.344、（1）、斷開 （2）、小雨的結(jié)論是在特殊情況下得出的，根據(jù)表二的數(shù)據(jù)可知IAIB，I干nI支，所用小雨的觀點(diǎn)不具有普遍性。（3）、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的時(shí)候，不能只看到特殊情況，要注意找出普遍規(guī)律；注意進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)多組數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論；注意依據(jù)實(shí)驗(yàn)要求合理選擇實(shí)驗(yàn)器材；注意與別人交流，思考別人的意見，改進(jìn)自己的探究方案（寫出一點(diǎn)即可，其他合理答案也可）（二）怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓及探究串、并聯(lián)電路中的電壓練習(xí)答案題號(hào)123456789答案BABC B CCB D10 電流 電壓 電流 11、0.8 3.2 12、用的小量