品德教育主題班會活動方案

品德教育主題班會活動方案品德教育主題班會活動方案篇一一、主題班會的目的為了進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生能正確地區(qū)分發(fā)生在自己身邊的道德與不道德的行為，更進一步地理解道德，把行動落到實處，積極行動起來，做一個有道德的人。二、主題班會前的準(zhǔn)備、場地的準(zhǔn)備教室的布置、器材的準(zhǔn)備投影儀、材料準(zhǔn)備PPT、自拍自編的avi視頻短片、貼近生活選材，同學(xué)自編自演的小品節(jié)目三、活動過程、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題通過當(dāng)今社會上有道德行為的事例和不道德行為（自己拍攝并制作短片）的展示，主持人引導(dǎo)，通過同學(xué)們對道德的討論與深思，得出道德的定義及含義。、道德是很簡單的，任何同學(xué)其實都可輕而易舉做一個有道德的人。多次讓同學(xué)踴躍發(fā)言，讓他們大量列舉周圍許許多多有道德行為的事例，通過主持人的引導(dǎo)，告訴同學(xué)們其實“做一個有道德的人”很簡單，鼓勵同學(xué)們從小事做起，從自己身邊的點點滴滴做起，只要稍微注意那么一點點，任何同學(xué)其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會幸福，校園才會美好，社會才會和諧，我們的國家也才會更加繁榮昌盛。、主題班會的主題學(xué)生道德，即在學(xué)校我們怎樣做才是一個有道德的人？采取分組討論，每組推舉出來的同學(xué)，代表當(dāng)組發(fā)言，主持人總結(jié)（播放自拍自編的反映有道德主題的avi視頻短片），并用PPT展示做一個有道德的學(xué)生必須具備的十點。、讓一個同學(xué)談?wù)剠⒓舆@次主題班會的感想。、班主任總結(jié)及寄語、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的發(fā)言與點評、宣誓（從我做起，從現(xiàn)在做起，在家庭，孝敬父母，做個好孩子；在學(xué)校，尊師愛友，做個好學(xué)生；在社會，遵紀(jì)守法，奉獻(xiàn)愛心，做個好公民，做一個有道德的人，宣誓人：XXX）、主題班會結(jié)束（歡送領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓時，同學(xué)們起立合唱相親相愛的一家人）四、活動效果通過發(fā)生在我們周圍一些道德與不道德行為avi短片的播放以及同學(xué)們精彩的表演，形象生動地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識到“任何一個同學(xué)只要稍微注意自己的行為一點點，同學(xué)們其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會幸福，校園才會美好，社會才會和諧，我們的國家也才會更加繁榮昌盛。”同時這次主題班會穿插了學(xué)生的討論與多次發(fā)言，真正體現(xiàn)了主題班會的特點，“讓同學(xué)們以主人翁的身份參與進來，做主題班會的主人，自己來說，來談，來思考，來行動”。組織了同學(xué)宣誓，有了自己的誓言，就有了奮斗的目標(biāo)，同學(xué)們，會把今天的誓言變成明天的行動。我覺得這次主題班會的舉行已達(dá)到了預(yù)期的效果，這次主題班會開得較為成功。品德教育主題班會活動方案篇二一、活動主題立德樹人，幸福成長。科研增效，彰顯特色。二、主要活動（一）主題班會活動月1.活動時間：20XX年9月2.活動主題：以愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心（感恩）教育、誠信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題為選題重點，具有教育性、時代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。3.活動形式：各學(xué)校制定系列化、常規(guī)化主題班會活動計劃，所有班主任在活動期間至少組織兩次主題班會，學(xué)校要有必要的督促、檢查、評價措施和行動，確?；顒佑行?、高效運行。（二）第九屆新道德教育實驗優(yōu)秀主題班會評選1.參評范圍全區(qū)各級各類學(xué)校班主任、政教（團委、少先隊）管理人員。擔(dān)任班主任工作，班級管理成績突出的教師優(yōu)先參評。參加區(qū)級比賽評選的教師必須在活動月期間至少組織過兩次主題班會。2.內(nèi)容要求（1）班會主題要具有教育性、時代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。參考選題范圍：愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心（感恩）教育、誠信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題。從參考主題中分散選擇參評主題，同一單位同一學(xué)段教師參評主題不得重復(fù)，否則，取消參賽資格。（2）根據(jù)學(xué)生的生活實際和發(fā)展需要確定具體內(nèi)容，挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗中的道德素材，關(guān)注學(xué)生在認(rèn)知水平、情感態(tài)度、心理特征、價值觀等方面的差異，形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容。（3）班會活動形式新穎多樣，切合主題；設(shè)計合理，運作完整，時間把握恰當(dāng)。3.活動形式本次評選活動采取逐級評選、擇優(yōu)推薦上報的辦法進行。各單位要廣泛發(fā)動，嚴(yán)格程序，擇優(yōu)推薦。不認(rèn)真參加活動月、不經(jīng)過比賽產(chǎn)生的選手不得參加區(qū)級比賽。區(qū)教科研科研中心將組織專家評委會，采取教師現(xiàn)場上課、評委現(xiàn)場打分、當(dāng)場亮分