江西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】每日一練試題 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前江西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】每日一練試題 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、讀拼音寫句子。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、我會(huì)查字典。2、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞。 (氣哄哄)地說(ABB 式)( )地走 ( )地笑(大搖大擺)地走(ABAC 式)( )地看 ( )地飛3、加上不同的偏旁，再組詞。少（ ）（ ） 夆（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）。A政府機(jī)關(guān)所有工作人員都必須認(rèn)真遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和政策，忠實(shí)履行自己的職責(zé)。 B經(jīng)過調(diào)查研究，廣泛征求意見，我們已擬訂了國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)的改革方案，并將提交本次大會(huì)審議。 C如何防備展覽會(huì)的展品和珠寶店里的貴重物品免遭盜竊，是安全保衛(wèi)部門深感頭痛的一件事。 D這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同形式加以明確，對(duì)于職工行使民主管理權(quán)利無疑是一種保障。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。A樹陰 松弛手屈一指 B脈搏 融恰 轉(zhuǎn)瞬既逝 C慰藉 坐落金碧輝煌 D必竟 漫罵 變本加厲 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、讀一讀，連一連。 chn ji shn i li tn 哎 累 燙 辰 街 衫 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、照樣子寫句子。（1）、我要給窗前的小樹開了一朵花。 一朵花_ 。（2）、把你的書借給我看一下，行嗎？ _，行嗎？（3）、他好像在叫我。 好像_。（4）、誰說孔雀的尾巴不漂亮？ _。（意思不變） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、我會(huì)排句子，再括號(hào)里填上序號(hào)。（ ）他想：這是誰扔的呢？真不講衛(wèi)生。（ ）忽然，他看見地上有團(tuán)白白的東西。（ ）下課了，王良到操場(chǎng)上玩。（ ）于是，他連忙把廢紙拾起來扔進(jìn)垃圾箱里。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、口語交際。 元旦快要到了，小紅放學(xué)后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請(qǐng)你代小紅給媽媽寫一張留言條，告訴媽媽下班后到小剛家接她。2、我愛做手工（口語交際）。 同學(xué)們你會(huì)做什么手工？把你的一件手工作品帶到學(xué)校來，向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀天地。 夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。 水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn ）蜓（tn），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。 螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美??！1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。3、用 “-” 畫出寫“天上”的句子。4、畫“_” 的這句話中，小飛機(jī)指_，機(jī)場(chǎng)指_。2、閱讀檢閱臺(tái)。 快樂的小公雞 小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？ 小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！?小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！?小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂?！?從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂的小公雞。1在文中找出一對(duì)反義詞。 ()-()2小公雞一開始心中很苦惱，是因?yàn)樗鸰，后來他_，成了一只快樂的小公雞。3老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？ _ _4你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？ _3、閱讀短文，回答問題。 _ 一只（zh zh）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：“??！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打?。┝?，我多偉大！得（d di）趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)（tio dio）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，pio lu（ ）在一片汪洋之中。 幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他tu xin（ ），一面嘆息道：“唉，真k lin（ ），連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？1.給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“”。2.讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“”。3.讀第3自然段的拼音，把詞語寫在括號(hào)里。4.用波浪線畫出小男孩說的話。5.給文章加個(gè)題目。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作百花園。 看圖寫話。 仔細(xì)看圖，想一想：這是什么時(shí)候？在什么地方？都有誰？她們?cè)谧鍪裁?？寫一寫?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：六月荷花滿池塘 銀杏水杉活化石二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：5 nin 小年 方 10 q 紅旗 氵 8 shn 深谷2、示例：靜悄悄甜滋滋半信半疑 自由自在3、示例：抄 抄寫 吵吵 鬧炒 炒菜 鋒 鋒利 峰山 峰蜂 蜜蜂4、答案：B三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：C四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（1）一朵花開在了窗前的小樹上；（2）我借一下你的書，行嗎？（3）好像是他在叫我；（4）孔雀的尾巴漂亮?？兹傅奈舶驼嫫涟?！六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（ 3 ）他想：這是誰扔的呢？真不講衛(wèi)生。（ 2 ）忽然，他看見地上有團(tuán)白白的東西。（ 1 ）下課了，王良到操場(chǎng)上玩。（ 4 ）于是，他連忙把廢紙拾起來扔進(jìn)垃圾箱里。七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案略，酌情給分2、答案:點(diǎn)撥方法：按照順序說，可以用上“先再然后”，注意聽，記住主要信息。 例文：我的小制作花籃 今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽，媽 媽高興地說：“那好，我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，便爽快地答 應(yīng)了下來。 我便拿來一個(gè)可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對(duì)媽媽說： “瞧我的，花籃一會(huì)兒就完成?！闭f完，我便用大剪刀對(duì)準(zhǔn)瓶子的三分之一，刺了過去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹， 害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來剪這玩意挺不容易的。 通過第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對(duì)了，我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我 反復(fù)弄了幾遍，結(jié)果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半 途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花 邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠(yuǎn)處一看， 五顏六色，挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時(shí)，我總感覺花籃少了點(diǎn)什么？這時(shí)，我看見了媽媽梳妝臺(tái)上 的花，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果 真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水，行不行呢？萬 一弄倒了呢？看來不行。對(duì)了，去年元宵節(jié)買的那個(gè)燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我 立刻打開燈籠的蓋子，把所有作花籃的話，那就趕快動(dòng)手吧！八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲 3、第四自然段 4、蜻蜓 葉子2、答案：略3、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，再選擇正確的讀音。答案：zh di dio2.解析：理解詞語大意，再選擇正確的詞語。答案：得意 征服 炫耀3.解析：讀準(zhǔn)字音，再寫出正確的漢字。答案：飄落 脫險(xiǎn) 可憐 4.解析：讀