江西省實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期同步練習試題 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前江西省實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期同步練習試題 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、用“”給加點的字選擇正確的讀音。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、把合適的詞語填在（）里。 春色滿園 春暖花開 春光明媚 春意盎然1、春天，院子里各種花都開了，真是（）。2、如果明天（ ），我們就去郊外游玩。3、天暖了，草綠了，花開了，有紅的、有白的、黃的真是（）。2、照樣子，在括號里填上合適的詞。 (氣哄哄)地說(ABB 式)( )地走 ( )地笑(大搖大擺)地走(ABAC 式)( )地看 ( )地飛3、下列句子中，加黑成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）。 A近年來，中小學(xué)生受傷害的事故層出不窮，應(yīng)引起社會的廣泛關(guān)注。 B經(jīng)過八年的艱苦奮斗，這家鞋廠已經(jīng)脫穎而出，躋身于全國制鞋業(yè)的先進行列。 C解決城市交通擁堵問題要因人成事，不能因噎廢食，盲目限制轎車生產(chǎn)。 D幾年前大家對E-mail一無所知，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉，都不以為然了。4、讀一讀，找出不同類的詞用“”劃掉。(1)書桌 板凳 電視 機椅子(2)獅子 大象 袋鼠 動物(3)棉襖 棉被 棉褲 裙子(4)鉛筆 蘋果 尺子 橡皮 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、區(qū)分形近字，選字填空，填序號。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、遇到以下情景你知道該怎么說嗎？請照樣子連一連。 見到長輩你會說： “對不起！” 影響了他人你會說： “您好！” 別人向你道歉你會說： “謝謝你！” 歸還別人東西你會說： “沒關(guān)系！” 別人向你道謝你會說： “再見！” 與他人分別你會說： “不用謝！” 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、給下列句子加上標點符號。1.我多么想長大呀（ ）2.一天晚飯后（ ）爸爸問小明（ ）你最近在讀什么書（ ）3.一陣陣秋風吹過（ ）樹葉像蝴蝶般飄落下來（ ）4.你怎么連一句完整的話也不會說呀（ ）5.你看（ ）這朵花真美（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、整理排列錯亂的句子。（ ）再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。（ ）春天來了，天氣暖和了。（ ）過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。（ ）小明把小辣椒的籽兒埋在土里。（ ）天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、古詩對對碰。1根據(jù)意思寫詩句。一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩草配幅美麗的畫。2、小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“”。A我撿起了教室地面上的垃圾。（ ）B周末，我和伙伴們一起去郊游。（ ）C校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。（ ）D今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。（ ） 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀黃山奇石片段，回答問題。 聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 （ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢（ ）。1.選擇下列詞語的意思，選擇序號。 聞名中外（ ）（1）在國內(nèi)和國外都十分有名（2）有好聽的名字 奇形怪狀（ ）（1）長的樣子很嚇人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形狀。2.文章重點介紹了哪幾塊石頭？從文中找一找寫下來。 _。3. 加標點：（1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）（2）那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢（ ）4.默讀下劃線內(nèi)容，體會“每當就”的用法，然后造句。 每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當就：_。5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊，展開想象，具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。 _ _ _ _2、閱讀短文，回答問題。 時光老人和流浪漢 一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球；青年時，代玩紙牌；中年時代，打麻將。家產(chǎn)都敗光啦。 如今，我一無所有，我真后悔呀！” 時光老師看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（q）求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢(chn)事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?.用“”選出帶點字正確的讀音。返老還童（hun hi）打量（ling ling）背著書包（bi bi）勤奮（qn qng）2.給下列詞語寫出近義詞 消失（ ） 哀求（ ）3.“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。例如：冷笑 （ ）（ ）（ ）（ ）4.讀了這篇短文，你想對那個流浪漢說些什么？ _3、閱讀天地。 動物的耳朵 雞的耳朵長在眼睛后面，哪兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進去，雨水淋不著。 狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢，所以四面八方的聲音它都能聽見。 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在樹林里跑來跑去，這樣的打耳朵可以保護自己的眼睛不讓樹木刺傷。1.照樣子寫詞語毛茸茸：_ _ _ _2.這篇短文共有（ ）個自然段，寫了（ ）、（ ）、（ ）這三種動物的耳朵。3.狗的耳朵的特點是_,狗的耳朵的作用是_。4.你還知道其他哪些有趣的動物的耳朵，說一說，寫一寫？_ 九、習作（本題共計25分）1、寫話練習。 有趣的動物 說一說，你喜歡哪種動物，它有趣在哪兒？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：1.shnhuzhtnizhzhngcho二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：1、春色滿園；2、春光明媚，3、春暖花開。2、示例：靜悄悄甜滋滋半信半疑 自由自在3、答案：D4、答案：(1)電視機 (2)動物 (3)棉被 (4)蘋果三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案略五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1.我多么想長大呀（?。?.一天晚飯后（，）爸爸問小明（：“）你最近在讀什么書（？”）3.一陣陣秋風吹過（，）樹葉像蝴蝶般飄落下來（。）4.你怎么連一句完整的話也不會說呀（？）5.你看（，）這朵花真美（?。┝⑴帕芯湫颍ü?大題，每題6分，共計6分）1、答案：4 1 3 2 5七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2小草非常頑強，即使野火燒了，又會重新生長出來。 3略2、答案：都對，按勾選比例給分八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案:1. 解析：根據(jù)詞語的理解，選擇合適的解釋選項。答案：（1）（2）2. 解析：讀文就能找到寫了什么石頭。答案：“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都”3. （1）“”?。?）！4.解析：讀一讀原句子，根據(jù)你的理解再寫一句話。答案：每當夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。5. 解析：答案：舉例：1.在一座春暖花開的山峰上，有一座平臺。平臺的中央有一塊長長的石頭，像一位長著長發(fā)的仙女。 長長的石頭前面橫臥著一塊石頭，像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人狀，前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的鳳凰琴，狀為仙女坐在琴旁，身體微俯，正在聚精會神地撫弄著琴弦，故名“仙女彈琴”，俗稱“仙女打琴”。2、答案：1.解析：讀準字音，再選擇正確的答案。答案：hun ling bi qn2.解析：理解詞語的意思，再找出近義詞。答案： 不見 請求3.解析：根據(jù)你的理解，想一想笑都有哪些種，寫一寫。 答案：大笑 嘲笑 嬉笑 恥笑4.解析：讀了全文，理