滬教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)一?？荚囋嚲恚↖）卷.doc

滬教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)一?？荚囋嚲恚↖）卷一、 單選題 (共16題；共32分)1. （2分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 干冰升化B . 酒精揮發(fā)C . 食物變質(zhì)D . 石蠟熔化2. （2分）臨近中考，家長為了給孩子增加營養(yǎng)，制定了如下食譜：主食饅頭、米飯、小米粥副食紅燒牛肉、水煮魚飲料酸牛奶、白開水從營養(yǎng)均衡的角度考慮，你認為家長應(yīng)該增加的食物是（ ）A . 烤面包B . 炒蔬菜C . 燉豆腐D . 水煮蝦3. （2分）下列化學(xué)儀器中能用酒精燈加熱，但需墊石棉網(wǎng)的是（ ） A . 試管B . 燒杯C . 蒸發(fā)D . 量筒4. （2分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B . 電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1C . 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱5. （2分）地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋錯誤的是（ ） A . 溴元素的原子序數(shù)為35B . 溴原子在化學(xué)變化中易失電子C . 溴原子的核外有35個電子D . 溴元素的相對原子質(zhì)量為79.906. （2分）下列物質(zhì)的化學(xué)式錯誤的是（ ） A . 干冰CO2B . 消石灰Ca(OH)2C . 純堿一NaOHD . 小蘇打一NaHCO37. （2分）生活之中處處有化學(xué)，下列說法不正確的是（ ） A . 干冰可用于人工降雨B . 硫酸銨屬于復(fù)合肥料C . 用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成D . 生活中的垃圾應(yīng)分類回收8. （2分）自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說法錯誤的是（ ） A . 凈水時活性炭起吸附作用B . 愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染C . 蒸餾可將海水淡化D . 電解水是一種常用的凈水方法9. （2分）下列圖示的實驗操作中正確的是（ ） A . 點燃酒精燈B . 稀釋濃硫酸C . 測溶液的pHD . 制取氧氣10. （2分）雞蛋是一種營養(yǎng)豐富的食物，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是（ ） A . 一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成B . 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小C . 亮氨酸是氧化物D . 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:1:211. （2分）如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A . 鐘罩中液面先下降，后上升至刻度1處B . 瓶中剩余氣體不易溶于水，也不支持燃燒C . 若進入瓶中水少于 ，可能是因為裝置漏氣D . 該實驗中的紅磷還可以用硫磺或木炭來代替12. （2分）如圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程，下列說法不正確的是（ ） A . 反應(yīng)前后原子種類不變B . 轉(zhuǎn)化中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1C . 轉(zhuǎn)化是化合反應(yīng)D . 丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1：16：3213. （2分）月季花適宜在酸性土壤中生長。某同學(xué)給月季花施肥前，對下列氮肥溶液的pH進行了測定，結(jié)果如右表。該同學(xué)最好選用：（ ）A . 尿素B . 碳酸氫銨 C . 硫酸銨D . 氨水14. （2分）下列實驗方法中錯誤的是（ ） 選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去CO2中的CO通過適量氧氣，點燃B除去KCl中MnO2加入適量水溶解，過濾，蒸發(fā)C鑒別NaC1和NH4NO3加入適量水溶解，測量溶液溫度D鑒別硬水與軟水加入適量肥皂水，振落并觀察泡沫情況A . AB . BC . CD . D15. （2分）日常生活中部分物質(zhì)的pH如圖所示。下列說法正確的是（ ） A . 圖中雨水為酸雨B . 檸檬汁不能使紫色石蕊試液變紅C . 肥皂水的堿性比牙膏弱D . 胃酸過多的人可經(jīng)常食用玉米粥16. （2分）（2016和縣一模）科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ） A . 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變B . W中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%C . 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4D . 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化二、 簡答題 (共2題；共7分)17. （4分）用符號回答下列問題。 （1）2個氫分子_； （2）構(gòu)成金屬鐵的微粒_； （3）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物中，該金屬元素呈+3價_。 18. （3分）柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氮氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如圖： （1）上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_（填字母序號） （2）反應(yīng)涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價最低的是_（填字母序號） （3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ （4）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是_（填字母序號） A . 元素種類B . 分子種類C . 原子種類（5）E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B不能，請從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因：_ 三、 實驗題 (共3題；共13分)19. （4分）研究性學(xué)習小組同學(xué)選擇“過氧化氫（ ）溶液分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究。以下是他們探究的主要過程： （提出假設(shè)）過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑有關(guān)；（實驗方案）常溫下，在兩瓶相同體積的過氧化氫（ ）溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳（ ）和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時間:（實驗記錄）實驗編號12反應(yīng)物5%的過氧化氫（ ）溶液5%的過氧化氫（ ）溶液催化劑 紅磚粉 二氧化錳（ ）時間165秒46秒（1）（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論：在相同條件下，過氧化氫生成氧氣的快慢與_有關(guān)； （2）（反思）過氧化氫（ ）溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳（ ）或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳（ ）和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的_和_是否改變； 過氧化氫（ ）溶液分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（3）（提出假設(shè)）_。（寫一種） 20. （6分）R是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖2所示實驗 （1）t1時，氯化銨的溶解度為_g （2）的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_ （3）根據(jù)以上信息可推出R是_（寫名稱或化學(xué)式均可） （4）關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，以下集中式說法正確的有 A . 、中，只有中上層清液是飽和溶液B . 中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法C . 和的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量相等D . 的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小21. （3分）用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗示意圖，回答有關(guān)問題： （1）裝置1完成的實驗名稱是 _，其中放置紅磷的儀器名稱為_，紅磷可以換成以下的哪些物質(zhì)_。（填字母序號）A木炭 B硫磺 C白磷 D蠟燭（2）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用同樣的發(fā)生裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的液體應(yīng)該是_（填化學(xué)式） （3）實驗觀察到的現(xiàn)象是鐵絲燃燒_，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _; （4）若選用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_端（填“a”或“b”)進入。還可用排水法收集氧氣，此時，應(yīng)向裝置IV中_，氣體再從b端進入。 （5）向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體。如裝置V所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，兩瓶內(nèi)壁可見附著淡黃色固體顆粒。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+SO2=3S+2X，則X的化學(xué)式為_。 四、 計算題 (共1題；共3分)22. （3分）在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明請回答下列問題： （1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為_； （2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是_； （3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是_；（計算結(jié)果精確到01%） （4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補充碘元素_mg？（簡要寫出求解過程） 五、 流程題 (共1題；共6分)23. （6分）太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅常用以下方法制得純硅，生產(chǎn)流程示意圖如下： （1）SiCl4中Si元素的化合價是_ （2）石英砂的主要成分為SiO2 ， 與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種有毒的氣體氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （3）過程中發(fā)生反應(yīng)的類型是_反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一） （4）二氧化硅是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一下列有關(guān)材料的說法中不正確的是 （填字母序號） A . 玻璃是常見的硅酸鹽材料B . 玻璃鋼屬于金屬材料C . 塑料是人工合成的一類有機高分子材料D . 生鐵和鋼都屬于合金六、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分)24. （4分）在一次化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們對兩個實驗進行探究。 （1）實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色 猜想可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。實驗在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液?，F(xiàn)象：溶液不變色；在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液?，F(xiàn)象：_；在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象：_。結(jié)論_（2）實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？ 猜想氣體和液體可能是_(寫一組即可)。實驗用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑_，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為_。評價上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_，理由是_第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共16題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 簡答題 (共2題；