實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文【上冊】開學(xué)考試試卷D卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文【上冊】開學(xué)考試試卷D卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，我的字最漂亮！ 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、選詞填空。茂盛 茂密 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 安靜 寧靜 鼓勵 鼓舞1上課了，教室里很（ ）。2夜深了，田野里顯得異常（ ）。3老師和同學(xué)們熱情地幫助我，使我受到很大的（ ）。2、填空。1.（ ）（ ）好問 勤奮（ ）（ ） 博采（ ）（ ） 萬眾（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） 守株（ ）（ ） 眾志（ ）（ ） 群山（ ）（ ）2. （ ）的珍珠 一（ ）郵票 精美的（ ） （ ）的孩子 一（ ）大鏡子 嫩綠的（ ）3、比一比，再組成詞。4、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎，_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、看看你能把下面的字拆分出幾個字。暗：_躲：_喘：_ 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、照樣子，比比看。古詩、名言誰記牢。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。1、 同學(xué)們說盧溝橋的獅子專愛跟人捉迷藏呢2、 你難道不知道這件事嗎3、 早上 太陽照耀著 天氣很好4、 這里的風(fēng)景真美啊 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。（ ）烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。（ ）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。（ ）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老 師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：“_”。2、小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“”。A我撿起了教室地面上的垃圾。（ ）B周末，我和伙伴們一起去郊游。（ ）C校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。（ ）D今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。（ ） 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀天地。 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。 我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_”。 蜻（qng qng）蜓 扇著（shn shn） 乘涼（ning ling） 捉住（zhu zu）2、寫出下面詞語的近義詞。 漂亮-（ ） 喜歡- （ ）3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。用 “_” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、抄寫短文中畫“_”的句子。 _在這個句子中把_比作_ 。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ _2、閱讀短文，回答問題。 熊媽媽收菜 菜園里的蔬（sh）菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。 它們走到蘿（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃?！?它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！” 它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)?！?小熊對媽媽說：“媽媽，今天我學(xué)到這么多知識，真高興！”1.短文共有（ ）個自然段。2.用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。3.短文中寫了幾種它們是_4.小熊學(xué)到了什么知識？_5.你還知道哪些關(guān)于蔬菜食用部位的知識，請寫下來，不會寫的字用拼音。_3、閱讀短文，回答問題。 花 鐘 夏天，天亮得很早，我起得也早。 大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操(co cho)。我看見牽?；?己 已)經(jīng)開放了，每天都是一樣。 我聽見蟲兒在草叢里鳴叫，露水很重。不知為什么，我總喜歡把那牽牛花比作(采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝(zho cho)著東方，舉行著第一場音樂會。我想，那綠色的蔓(mn)條兒，該是電線了。 當(dāng)我繞湖一周，又爬上那(做 座 坐)小山坡。大約六點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了金黃的花冠(un)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是陽光在閃爍(shu)，每天都是這樣。 我(題 提)醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。 我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_放的時候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學(xué)校里,花是遵守時間的孩子,它們和我們一樣。1.劃去文中錯誤的讀音和字。 2.全文共有（ ）個自然段，第三自然段有（ ）句話。 3.“展”的偏旁是（ ），音序是（ ）。 文中說“蒲公英展開了金黃的花冠”意思就是蒲公英（ ）。 4.讀了短文，我們可以知道早上大約五點(diǎn)鐘，（ ）開放；蒲公英花是在（ ）點(diǎn)鐘左右開放的。 5.根據(jù)短文，把句子填寫完整。 （1）一朵朵牽?；ㄏ瘢?）。（2）綠色的蔓條兒像（ ）。（3）滿山坡的蒲公英好像（ ）。6.題目花鐘的意思是（ ） 花兒很漂亮,形狀像鐘一樣。牽?；ê推压⒎謩e按一定時間開放。每種花開放的時候都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時間。7.看誰最聰明，能給“時間”找朋友？連一連。 天剛亮?xí)r 黎（l）明 日落后到星星出來前 午夜 夜里12點(diǎn)前后 黃昏(hn) 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、寫作。（不會寫的字用拼音代替） 你一定有很多的好朋友吧！把你最好的朋友向大家介紹一下好嗎？希望把他的愛好特點(diǎn)也能寫出來，相信你能行！第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：百花齊放、綠樹成蔭、瓜果飄香、大雪紛飛二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：1（安靜） 2（寧靜） 3（鼓舞）2、答案：勤學(xué) 好學(xué) 眾長 一心 助長 待兔 成誠 環(huán)繞 無數(shù) 枚 賀卡 可憐 面 小草3、答案： 4、答案：C三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案:日立日身幾木口山而四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：1、（，?。?，2、（？）3、（，。）4、（?。┝?、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：示例：老師，我懂得愛護(hù)樹木人人有責(zé)的道理。我沒有把小樹苗弄倒， 我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！2、答案：都對，按勾選比例給分八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1、qng shn ling zhu 2、美麗 喜愛 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益蟲2、答案：1.解析：數(shù)一數(shù)就知道了。答案：五2.解析：讀全文，很快就能找到答案。答案：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃?！薄澳阌涀。撞说母缓贸?，它的葉子才好吃呢！”“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)。”3.解析：讀全文，很快就能找到答案。答案：蘿卜 白菜 西紅柿4.解析：讀全文，很快就能找到答案。答案：蘿卜的根好吃， 白菜葉好吃， 西紅柿的吃5.解析：根據(jù)我們的生活中的經(jīng)驗(yàn)想想看，你還知道哪些蔬菜的什么好吃。答案：菠菜的葉好吃，葫蘿卜的根好吃，黃瓜的果實(shí)好吃。（答案不唯一）3、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，看清字型，再選擇正確的答案。答案：co 已 彩cho 座 提2.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：六，四3.解析：根據(jù)對這些漢字的掌握做答