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成人教育科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告按照學(xué)校黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求,成人教育學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作小組以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校黨委的要求上來,以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,建設(shè)同類一流”為主題,組織全院廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問題,以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的體制、機(jī)制,提高推進(jìn)改革開放、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧校園的能力。一、認(rèn)真開展調(diào)研工作我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐調(diào)研結(jié)合成人教育學(xué)院工作實(shí)際,圍繞成人高等教育如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求開展調(diào)研,針對成人教育工作的實(shí)際確立了“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)成人教育事業(yè)全面發(fā)展”這一調(diào)研主題,并就以下參考選題展開了充分的調(diào)研。用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念來分析和思考現(xiàn)階段制約成人教育發(fā)展的主要問題。成人教育如何深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)效益,在學(xué)校“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,建設(shè)同類一流”的工作中做出新貢獻(xiàn)。應(yīng)對世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),如何在危機(jī)中尋求機(jī)遇,謀劃發(fā)展,不斷拓寬辦學(xué)途徑,開創(chuàng)成人教育的新局面?成人教育學(xué)院與鹽城工學(xué)院成人教育學(xué)院下設(shè)的各分院之間如何進(jìn)一步理清分工合作的權(quán)限,責(zé)任共擔(dān)、利益共享。成人教育學(xué)院對各分院服務(wù)、評估、檢查、督導(dǎo)具體應(yīng)包含哪些內(nèi)容。鹽城工學(xué)院“成人教育教學(xué)服務(wù)平臺”構(gòu)建的必要性及可行性的思考。我們分別舉行了成人教育學(xué)院全體人員座談會(huì)、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人座談會(huì),各分院、教學(xué)站負(fù)責(zé)人座談會(huì)。通過調(diào)研與研討,大家認(rèn)為,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)成人高等教育工作,就是要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展理念,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,突出工作重點(diǎn),創(chuàng)新工作機(jī)制,將科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿成人教育工作的全過程。成人教育工作一定要從學(xué)校整體發(fā)展為出發(fā)點(diǎn), 要在“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,建設(shè)同類一流”的基礎(chǔ)上,深入思考,凝聚智慧,發(fā)現(xiàn)制約成教發(fā)展的瓶頸問題、關(guān)鍵問題,積極為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。二、找出成教發(fā)展過程中存在的問題1、成人教育招生宣傳在各分院、教學(xué)站存在著進(jìn)一步規(guī)范和完善的地方。2、深化成人教育教學(xué)改革的措施不夠有力,不夠到位。3、非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作投入不足,努力不夠。4、碩士學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作資源整合不夠,輿論宣傳和對外聯(lián)絡(luò)力度不夠大。5、開拓新業(yè)務(wù)、新市場、新熱點(diǎn)、新項(xiàng)目投入精力不足。三、對策研究1、進(jìn)一步明確成人高等教育的價(jià)值取向成人高等教育是高等教育的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任,職責(zé)明確、責(zé)任重大、使命神圣、任務(wù)光榮。成人高等教育工作要更加注重“權(quán)利優(yōu)位”意識。以人為本,教育為民,關(guān)鍵在于正確把握和處理成人高等教育與公民權(quán)利的關(guān)系,把滿足廣大人民群眾向往成人高等教育的權(quán)利實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好
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