小石潭記復(fù)習(xí)優(yōu)秀ppt課件.ppt

當(dāng)年 大竊國賊袁世凱去世 北京城里一片嘩然 但是由于北洋軍閥勢力尚在 因此民眾不敢太明里慶祝 有人在門前掛了一副對聯(lián) 袁世凱千古 中國人民萬歲 有人看到說 這副對聯(lián)上聯(lián)五個字 下聯(lián)六個字 對不上啊 大家一看紛紛表示 袁世凱和中國人民不對仗啊 這時主人走出來解釋 問題就在這里 這叫袁世凱對不住中國人民 趣味語文 袁世凱的挽聯(lián) 課前熱身 你知道怎么讀嗎 古時候 有個學(xué)識淵博的先生要招收學(xué)生 他為人正直 特別同情那些家里窮的學(xué)生 他出了這樣一個告示 在說明索取報酬的地方這樣寫道 無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可 窮人子弟來 他就這樣讀 富家子弟來 他就那樣讀 你知道他各是怎樣讀的嗎 小石潭記 中考復(fù)習(xí)課 柳宗元 復(fù)習(xí)知識點 一 節(jié)奏劃分二 字詞解釋三 句子翻譯四 文章內(nèi)容理解 文學(xué)常識 柳宗元 773 819 字 世稱 因官終柳州刺史 又稱 唐代文學(xué)家 哲學(xué)家 散文家和思想家 是之一 與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動 并稱為 韓柳 柳宗元一生留詩文作品達(dá)600余篇 其文章的成就大于詩 駢文有近百篇 散文論說性強 筆鋒犀利 諷刺辛辣 游記寫景狀物 多所寄托 柳宗元的作品由唐代劉禹錫保存下來 并編成集 有 子厚 柳河?xùn)| 柳柳州 唐宋八大家 柳河?xùn)|集 記 是古代一種不定文體 一般來說 作者對現(xiàn)實生活中某件事有所感受 而后不拘一格的記下來 都可以稱 記 如 桃花源記 岳陽樓記 說 序 傳 書 銘 歌 馬說 愛蓮說 送東陽馬生序 五柳先生傳 與朱元思書 答謝中書書 陋室銘 茅屋為秋風(fēng)所破歌 白雪歌送武判官歸京 小石潭記從小丘西行百二十步 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂之 伐竹取道 下見小潭 水尤清洌 全石以為底 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼 為嵁 為巖 青樹翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 日光下徹 影布石上 佁然不動 俶爾遠(yuǎn)逝 往來翕忽 似與游者相樂 潭西南而望 斗折蛇行 明滅可見 其岸勢犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹樹環(huán)合 寂寥無人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過清 不可久居 乃記之而去 同游者 吳武陵 龔古 余弟宗玄 隸而從者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 根據(jù)考點自主獨立復(fù)習(xí)10分鐘左右 再讀課文再讀注釋再讀譯文再讀課后習(xí)題再讀筆記和 名師解讀 小石潭記從小丘西行百二十步 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂之 伐竹取道 下見小潭 水尤清洌 全石以為底 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼 為嵁 為巖 青樹翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 日光下徹 影布石上 佁然不動 俶爾遠(yuǎn)逝 往來翕忽 似與游者相樂 潭西南而望 斗折蛇行 明滅可見 其岸勢犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹樹環(huán)合 寂寥無人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過清 不可久居 乃記之而去 同游者 吳武陵 龔古 余弟宗玄 隸而從者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 一 節(jié)奏劃分 一 從小丘西行百二十步 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 其岸勢犬牙差互 不可知其源 一 節(jié)奏劃分 二 從小丘西行百二十步隔篁竹聞水聲如鳴佩環(huán)心樂之伐竹取道下見小潭水尤清洌全石以為底近岸卷石底以出為坻為嶼為嵁為巖青樹翠蔓蒙絡(luò)搖綴參差披拂 二 字詞解釋 重點實詞 如鳴佩環(huán)伐竹取道水尤清冽為坻為嵁青樹翠蔓 使 發(fā)出聲音這里指開辟特別水中高地不平的巖石翠綠的莖蔓 影布石上佁然不動俶爾遠(yuǎn)逝往來翕忽斗折蛇行 照映愣住的樣子忽然輕快敏捷曲折 明滅可見其岸勢犬牙差互不可知其源以其境過清隸而從者 或現(xiàn)或隱相互交錯能 源頭凄清隨從 字詞解釋 古今異義詞 乃記之而去崔氏二小生聞水聲不可久居潭中魚可百許頭隸而從者 古義 離開今義 往 古義 青年 后生今義 戲曲藝術(shù)中的一種角色 古義 聽到今義 用鼻子嗅氣味 古義 停留今義 住 古義 大約今義 可以 古義 隨從今義 奴隸 隸屬 字詞解釋 一詞多義 1 樂心樂之似與游者相樂2 可潭中魚可百許頭不可久居3 清水尤清洌以其境過清 以 為樂 逗樂 大約 能 清澈 凄清 4 從從小丘西行百二十步隸而從者5 差參差披拂其岸勢犬牙差互6 見下見小潭明滅可見 由 自 跟隨 長短不一 交錯 發(fā)現(xiàn) 看見 三 句子翻譯 1 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂之 隔著竹林 就能聽到水聲 好像掛在身上的玉珮 玉環(huán)相互碰撞的聲音 心里很是高興 2 卷石底以出石底有些部分翻卷過來 露出水面3 青樹翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 青蔥的樹木 翠綠的藤蔓 遮掩纏繞 搖動下垂 參差不齊 隨風(fēng)飄拂 4 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 潭中游魚大約有一百來條 都好象在空中游動 沒有什么依靠似的 5 潭西南而望 斗折蛇行 明滅可見 順著水潭向西南方向望去 溪流像北斗七星那樣曲折 又像蛇爬行那樣彎曲 時隱時現(xiàn) 6 凄神寒骨 悄愴幽邃 使人感到心境凄涼 寒氣透骨 幽靜深遠(yuǎn) 彌漫著憂傷的氣息 1 妙用比喻寫水聲 2 運用排比寫石底 3 文中總寫小石潭全貌的句子是 4 文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句是 5 描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句 聞水聲 如鳴佩環(huán) 為坻 為嶼 為堪 為巖 全石以為底 近岸 卷石底以出 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 日光下徹 影布石上 其岸勢犬牙差互 不可知其源 四 文章內(nèi)容理解 理解填空 1 概括第一段文字的大意2 第二段寫潭水有什么特點 運用什么手法 3 描寫小潭源流依次抓住溪身和岸勢的什么特點來寫 運用什么修辭方法 發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過 清澈 側(cè)面描寫 溪身的曲折 岸勢的參差不齊 比喻 文章內(nèi)容理解 理解回答 4 作者觀魚時是怎樣的心情 瀏覽最后又是怎樣的心情 他為什么會有這樣的心境 一 樂 一 憂 怎么解釋 作者參與改革失敗被貶 心中憤懣難平 因而凄苦是他感情的主調(diào) 而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情 尋求短暫的快樂 課堂小結(jié) 小石潭記 是 永州八記 中的一篇 這篇散文生動地描寫出了小石潭