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人教版中考化學(xué)試卷(b卷)D卷一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分)以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵?) A . 實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放B . 推廣家用節(jié)水器具C . 農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水D . 提高廢水的重復(fù)利用率2. (2分)下列食物中富含維生素的是( ) A . 水果B . 雞蛋C . 米飯D . 植物油3. (2分)下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( ) 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A稀釋濃硫酸將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌B鑒別純堿與食鹽滴加稀鹽酸,看是否有氣泡C檢驗(yàn)未知溶液中是否含有Cl先加AgNO3溶液,再加稀HNO3 , 觀察是否有白色沉淀D除去CO2中少量的HCl氣體NaOH溶液,洗氣A . AB . BC . CD . D4. (2分)化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )ABCDX物理變化化合反應(yīng)純凈物空氣Y化學(xué)變化氧化反應(yīng)混合物氮?dú)釧 . AB . BC . CD . D5. (2分)下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是( ) A . 鎂帶放置在空氣中沒有燃燒,是因?yàn)殒V帶不是可燃物B . 用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因?yàn)槭瓜灎T火焰隔絕了氧氣C . 撲滅森林火災(zāi)時(shí),開辟隔離帶,其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離D . 房屋失火,消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)6. (2分)以下有關(guān)水的說法正確的是( ) A . 電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成B . 水變成水蒸氣后體積變大是水分子的體積增大造成C . 水體有一定的自凈功能,工業(yè)污水可直接排入河流D . 蒸餾能降低水的硬度7. (2分)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( ) A . 白磷始終不燃燒B . 小氣球變癟C . U型管內(nèi)液面左高右低D . 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱8. (2分)下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是( ) A . 碳酸、乙醇、氯化鈉B . 硫酸、純堿、硝酸鉀C . 硝酸、生石灰、碳酸鈣D . 鹽酸、苛性鈉、純堿9. (2分)(2012無錫)從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是( ) A . 品紅在水中擴(kuò)散分子在不斷運(yùn)動(dòng)B . 物體的熱脹冷縮分子的大小發(fā)生變化C . 氧化汞分解成汞和氧氣分子還可以再分D . 一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子很小10. (2分)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述不正確的是( ) A . 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,生成一種白色固體B . 動(dòng)植物的呼吸和食物的腐爛都是緩慢氧化C . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體四氧化三鐵D . 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)11. (2分)超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,可在低溫下將二氧化碳分解為碳。下列推測(cè)不合理的是A . 該反應(yīng)是置換反應(yīng)B . 該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放C . 該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是氧氣D . 超細(xì)的鐵顆粒在反應(yīng)中可能是作催化劑12. (2分)下列除雜,分離提純的方法或選用的試劑不正確的是( ) 選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A硝酸鉀少量氯化鈉重結(jié)晶BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣,過濾DFe鐵銹稀硫酸A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共6題;共29分)13. (8分)有一首贊美二氧化碳的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機(jī)”請(qǐng)回答下面有關(guān)二氧化碳的問題: (1)二氧化碳的固體俗名_,它能用來制造舞臺(tái)云霧,是利用其什么樣的性質(zhì)?_(2)雪碧、可樂等碳酸飲料里面含有大量的二氧化碳,當(dāng)打開雪碧瓶蓋,看到大量氣泡冒出,請(qǐng)用文字表達(dá)式表示_ (3)二氧化碳可以滅火,說明它具有的物理性質(zhì)是_,化學(xué)性質(zhì)是_ (4)檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_ (5)在一些久未開啟的菜窖、枯井、深洞里,可能含有較多的二氧化碳,為確保安全,在進(jìn)入這些地方前要進(jìn)行_14. (4分)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)微粒A中x=_;(2)微粒B在化學(xué)反應(yīng)中容易_(填“得”或“失”)電子;(3)由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,C粒子的名稱是_;(4)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是_(填字母代號(hào))15. (4分)如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。t2時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_;t1時(shí),向80g的水中加入20g c物質(zhì),充分?jǐn)嚢?,所得溶液的質(zhì)量是 _g;取等質(zhì)量t2的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2,a、b、c三種溶液中析出溶質(zhì)的質(zhì)量為_(填a、b、c及、=、 );將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是_(填a、b、c及 、=、 )。16. (2分)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:_;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?_.17. (5分)保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活“,是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問題 (1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣污染天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_; (2)請(qǐng)你舉一例符合“低碳生活”的做法_; (3)下列有關(guān)化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境影響的敘述中,不正確的是 A . 汽車的高溫引擎能產(chǎn)生氮的氧化物,直接排放會(huì)造成空氣污染B . 使用無鉛汽油主要是為了減少二氧化碳的排放,可顯著降低溫室效應(yīng)C . 核能發(fā)電以鈾235為燃料,產(chǎn)生的核廢料具有放射性,需妥善處理D . 對(duì)煤進(jìn)行綜合利用既可以得到許多有用的物質(zhì),又可以減少二氧化硫的排放(4)面臨淡水資源的短缺,有同學(xué)倡議“一水多用”請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施_ 18. (6分)AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示能相互反應(yīng).(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出物質(zhì)A、B、E的化學(xué)式:A_,B_,E_(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是_(3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_(4)DF的反應(yīng)有多個(gè),請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_三、 簡(jiǎn)答題 (共4題;共20分)19. (6分)“8.12”天津大爆炸造成了巨大損失,此次涉事公司網(wǎng)站顯示,該公司倉(cāng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的部分商品類別如下:壓縮氣體和液化氣體,如壓縮天然氣等;氧化劑和有機(jī)過氧化物,如硝酸鉀、過氧乙酸等;腐蝕品,如燒堿等;電石;毒害品,如氰化鈉等(1)下列圖標(biāo)中與燃燒和爆炸無關(guān)的是_(2)在害品中含有劇毒化學(xué)品氰化鈉(NaCN),其中N顯3價(jià),則C的化合價(jià)為_ (3)電石遇水會(huì)劇烈反應(yīng),化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+X,則X的化學(xué)式為_ (4)過氧乙酸常用作消毒劑,過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3 , 其中碳、氫元素質(zhì)量比為_ (5)實(shí)驗(yàn)室中需配制4%的燒堿溶液200g,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為_g,配制過程中除了用到天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是_ 20. (6分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式: (1)硫粉在氧氣中燃燒:_ (2)鐵絲在氧氣中燃燒:_ (3)加熱氯酸鉀制取氧氣:_ 上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_,屬于分解反應(yīng)的有_,屬于氧化反應(yīng)的有_(填序號(hào))21. (4分)已知一定質(zhì)量的純凈物A在32g氧氣中充分燃燒后,生成22gCO2和18g水。請(qǐng)回答下列問題: (1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是_。 (2)關(guān)于A物質(zhì)的組成下列說法正確的是_(填序號(hào))。 該物質(zhì)只含碳、氫元素該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成(3)A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是_。 (4)A物質(zhì)中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是_。 22. (4分)請(qǐng)分別選用“”、“”、“=”填寫空白 (1)地殼中元素含量:氧 _鋁; (2)導(dǎo)電性:銀 _銅; (3)熔點(diǎn):武德合金 _錫: (4)含碳量:甲醛(CH2O) _醋酸(C2H4O2) 。 四、 綜合應(yīng)用題 (共1題;共8分)23. (8分)小敏對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克,并繪制了圖象 (1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于_(選填“鹽”或“堿”) (2)圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是_ (3)廢液中含有的溶質(zhì)是_(寫化學(xué)式) (4)通過計(jì)算說明,圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克? 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共6題;共29分)13-1、13-2、13-3、
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