(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊一年級下冊語文《姓氏歌》教學(xué)設(shè)計(jì) (2).docx

導(dǎo)語：姓氏歌這是一篇有關(guān)姓氏的兒歌，識字的過程中熟讀成誦，這樣不僅積累了姓氏知識，還激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、能正確朗讀課文，背誦課文。2、認(rèn)識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”12個生字;認(rèn)識弓字旁、金字旁。3、會寫“姓、什、么、雙、國、王、方”7個生字，知道筆畫順序，會組詞?！窘虒W(xué)過程】一、初讀課文，初步感知。1、自己先讀一讀課文，不認(rèn)識的字讀一讀拼音。2、老師教讀，男生讀、女生讀，全班齊讀。3、說一說班上的同學(xué)還有哪些姓氏?女兆姚、西早覃、口十葉、尸出屈、龍共龔、山隹崔、言午許、黃色的黃、符號的符、田地的田、國王的王、方向的向、隊(duì)伍的伍?4、做課本上的問答游戲。二、熟讀詞語、認(rèn)識生字、會寫生字。1、板書詞語：“姓氏、趙錢孫李、周吳鄭王、古月胡、上官、雙方、國王、什么”。(加粗字體是書本上要求必須認(rèn)識的字)2、老師教讀，請學(xué)生上臺來教讀。3、老師隨機(jī)抽取幾個字指一指，認(rèn)識會讀的同學(xué)站起來大聲讀出來。看誰反應(yīng)最快。4、根據(jù)筆順歌自己想一想筆畫順序是怎樣的?請四個同學(xué)上臺來，把“姓、什、么、雙、方、國、王”七個字的筆順 寫在黑板上，其余同學(xué)就在書本上，把這四個字按照筆順寫 在田字格中。(筆順歌：先橫后豎，先撇后捺;從上到下，從左到右;先 中間，后兩邊;先外后里再封口。)5、說一說“張”“錢”“徐”“國”都是什么偏旁呢?弓字旁、金字旁、雙人旁、國字框。6、把黑板上的詞語一起來讀一遍，會讀了的就擦掉，較難 的詞語就留在黑板上，可以多讀兩遍。7、全班一起齊讀課文。三、課堂練習(xí)。1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。木子( ) 弓長( ) 古月( )口天( ) 子小( ) 言午( )2、根據(jù)筆畫順序，寫出下列字的筆順。姓： ，共( )畫;什： ，共( )畫; 國： ，共( )畫; 方： ，共( )畫;3、將下列字與正確的拼音連起來。gu shi wu xing guan qian zhao姓 氏 古 吳 趙 錢 官4、給下列字注音。( ) ( ) ( ) ( ) ( )張 周 官 王 姓5、齊讀課文，背誦