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文檔簡介
做一個(gè)讓人們滿意的教師 常言道:十年樹木,百年樹人。其中顯示了一個(gè)深刻的道理就是教育好一個(gè)學(xué)生不是一朝一夕的事情,同時(shí)也說明一個(gè)教育工作者肩上所負(fù)的重大使命,一個(gè)國家、一個(gè)名族的興旺發(fā)達(dá),離不開人;而人的培養(yǎng)則離不開教育,教育的成功則離不開我們廣大教育工作者,特別是離不開扎根在第一線的教師。所以我深深的認(rèn)識(shí)到:既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要擔(dān)當(dāng)重任,不辱使命、恪盡職守、努力工作,做一個(gè)人民滿意的教師。然而,怎樣才能不負(fù)黨的國家的重托,做一個(gè)人民滿意的教師呢?我認(rèn)為,要從以下幾個(gè)方面要求自己。第一,要以德育人,把思想教育放在首位。我們是為黨和國家培養(yǎng)人才,所以先要目的明確,立場(chǎng)堅(jiān)定。處在改革開放后的今天,不管形勢(shì)如何,變化怎樣,作為一個(gè)新時(shí)期的人民教師,要實(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,把國家利益放在首位,在學(xué)生面前樹立良好的形象,用自己的一言一行去影響學(xué)生,教育學(xué)生。俗話說:細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個(gè)教師,在學(xué)生面前,就更要注意自己的細(xì)節(jié),例如學(xué)生問候,要回之以禮,和家長打招呼,要滿臉春風(fēng),凡事一絲不茍,親力親為,這樣才能給自己的學(xué)生留下良好而深刻的印象,從而達(dá)到潛移默化的作用。另外,在思想教育中,在內(nèi)容上要彰顯核心價(jià)值,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在自己的教育中,在課堂上,在與學(xué)生的日常交往中顯示出來,使之充分發(fā)揮育人的功能,從而使學(xué)生理解讀書的目的、樹立正確的夢(mèng)想、愛黨愛國,文明做人,健康成長。第二、要心中有學(xué)生,以服務(wù)于學(xué)生做起,從而達(dá)到服務(wù)于社會(huì)的目的。作為一個(gè)教師,要深入到學(xué)生中去,只有和學(xué)生打成一片,學(xué)生才會(huì)和老師站在一起,我們的工作才能做得更好,才能為我們這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)出更多更好的人才。因此,離開學(xué)生的教育,是空洞的教育,是不切實(shí)際的教育,是自絕于學(xué)生,自絕于人民的教育。那種關(guān)起門來搞教研,離開學(xué)生談教改的行為,是不會(huì)有結(jié)果的。因?yàn)槿绻覀冃闹杏袑W(xué)生,就說明我們對(duì)學(xué)生有感情,這樣才能真正了解學(xué)生的需求,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷修正自己,改進(jìn)工作方法,讓學(xué)生能感受到老師的良苦用心,使他們朝著正確的方向不斷前進(jìn),自然而然地成為社會(huì)的小主人。例如五年級(jí)有一個(gè)叫做王雨婷的同學(xué),有段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)她課堂時(shí)憂郁寡歡,不想和其他同學(xué)處在一起,成績也有所下降,我通過和她交談,得知其父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面吵鬧,從而給她造成了一定的壓力,我除了疏導(dǎo)她外,還和她的家長取得聯(lián)系,從而使她振作起、快樂起來,成績也從第八名上升到班上的第二名。俗話說:種得春風(fēng),才有夏雨。我們作為一個(gè)教育工作者,既要懂得付出,也要學(xué)會(huì)付出,而只有貼近自己的學(xué)生,才知道付出的必要性和重要性。第三、要心中有責(zé),才能對(duì)得起生我養(yǎng)我的祖國和人民。首先,作為一個(gè)教師,無論大事小事,在學(xué)生和家長面前,要敢于擔(dān)當(dāng),有時(shí)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,或別人有不實(shí)的指責(zé),我們先要用責(zé)任的尺子把自己仔細(xì)量一量,檢測(cè)出自己工作中的失誤,不要總把成績防到自己身上,把失誤的責(zé)任推到學(xué)生或其他人身上。其次,扛著“教書育人”的責(zé)任,始終要站在全局的高度育人,我們可以要求社會(huì)、別人配合自己,但作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師,我們更要與黨配合,與國家配合、與人民配合、與每一位家長配合,這不僅是一種育人的途徑,更是育人的責(zé)任,只有站在全局,做到心中有責(zé),方向才會(huì)更明白,目的才會(huì)更清楚。再其次,要做到心中有責(zé),我們不僅要有更豐富、更專業(yè)的知識(shí),更要一種健康的心態(tài)、平衡的心理。俗話說:千莫討米,萬莫教書,作為老師,身無分文,兩袖清風(fēng),在“不管黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓”的今天,我們要守得住良心,不能心理失衡,從而產(chǎn)生“守?cái)傋印薄盎烊兆印薄暗眠^且過”“做一天和尚撞一天鐘”的思想,要經(jīng)得住風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),經(jīng)得起歷史的檢閱,始終抱一顆負(fù)責(zé)到底的心。第四、要以文化人,在知識(shí)能力和素養(yǎng)方面不斷充實(shí)和提高自己。首先,教師作為傳播文化的人,要渾身充滿書香氣息,要教育好別人,先教育好自己,要提高別人,先要提高自己,如果自己沒有書香氣息,那么叫出來的學(xué)生有能“香”起來呢?其次,教師要有創(chuàng)新精神,要有自己的特色,做到“成績有高低、學(xué)生無好壞”。再次要有快樂的知識(shí),要有快樂的技能,要有快樂的素質(zhì)。我們是教師,我們要塑造美的心靈,就離不開快樂課堂,快樂活動(dòng)與快樂的教育,要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),幸福地生活,健康地成長,因?yàn)橹挥猩硇慕∪娜耍院蟛拍軗?dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。因此,身為教師,我們要不斷上進(jìn),絕不做“半桶水”先生,從而誤人子弟,就像前人講的那樣:吃的是,草擠出來的要是奶??傊热贿x擇了教書育人這條道路,不管是悲
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