八年級(jí)語文上冊(cè) 5 親愛的爸爸媽媽導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

語文備課大師 【全免費(fèi)】5親愛的爸爸媽媽班級(jí)_ 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名_ 上課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1領(lǐng)會(huì)文章的主題，體會(huì)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)幸福和平生活的向往。2揣摩理解文中重點(diǎn)語句的含義。重點(diǎn)難點(diǎn)理解文章的主題，揣摩理解重點(diǎn)語句的含義。資料鏈接 “六一兒童節(jié)”的由來：第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。 為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。 自主學(xué)習(xí)1 讀準(zhǔn)字音。殺戮 l 悼念 do 屹立 y 恍惚 hung h 荒謬 mi 憧憬 chng 2 解釋詞義。肅穆：嚴(yán)肅安靜。 荒謬：極端錯(cuò)誤；非常不合情理。健忘：容易忘事。 殺戮：殺害多指大量的。憧憬：向往。 赤裸裸：形容毫無遮蓋掩飾?？澙@：回環(huán)旋轉(zhuǎn)。 血腥：血液的腥味。比喻屠殺的殘酷。木然：一時(shí)癡呆不知所措的樣子。 滅絕人性：形容非常兇暴殘忍，沒有一點(diǎn)兒人情味。凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣。比喻境遇悲慘凄涼。3整體把握。1）課文再現(xiàn)了半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史，主要是為了告訴人們?cè)鯓拥男穆暎ㄖ黝}）？請(qǐng)你用課文中的一句話來回答。 “世界永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了！” 2）本文以參加紀(jì)念活動(dòng)為線索，按參加紀(jì)念活動(dòng)的先后，記述了不同的活動(dòng)見聞和感受，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言分別給課文四個(gè)部分加個(gè)小標(biāo)題：明確：紀(jì)念地見聞；看紀(jì)念演出；參加座談會(huì)；參觀紀(jì)念館。合作探究1結(jié)合課文內(nèi)容理解薩特的話中“沉重的記憶”和“美麗的記憶”的含義。（自己先在文章中找，然后四人小組合作交流自己的閱讀成果） 明確： 沉重 南斯拉夫：克拉庫耶伐次大屠殺，其中300個(gè)孩子遇害； 美麗 整個(gè)民族的英勇：a 一位老師寧死不屈，大義凜然； b 無辜平民（包括孩子們）的遺言，懷著強(qiáng)烈的愛、仇恨，沒人乞憐2大屠殺中許多無辜者被殺，為什么著重再現(xiàn)孩子們被屠殺的歷史？ 明確：孩子們天真無邪，一直在父母親人的關(guān)愛下幸福地生活，他們也思想單純，力量弱小，不可能出對(duì)納粹“不利”的事來，納粹分子卻把屠刀舉向孩子，這讓我們強(qiáng)烈地感受到屠殺的野蠻殘酷。3 精讀第一部分，分別找出一處景物描寫、語言描寫、神態(tài)描寫和場(chǎng)面描寫，并揣摩分析其作用。明確：景物描寫使人感到沉重?！皻夥铡？嘤辍Ｌ旎?。地暗?！笔菍懱鞖?，也是寫心情。景物描寫渲染了氣氛，烘托了人們?cè)诩o(jì)念地的悲痛心情。 語言描寫“七千多人呀！”“一天之內(nèi)，全殺光了！尸首染紅了三百五十多英畝土地?！蓖怀隽送罋⒌臍埧岷捅瘧K。神態(tài)描寫兩位老人“頭發(fā)斑白，臉色肅穆，定定望著籠罩山谷的石碑?！薄把凵衲救唬路鹧矍暗木拔镆巡淮嬖凇?。幸存者和地下長(zhǎng)眠的死者在這一刻是相通的。 場(chǎng)面描寫紀(jì)念的人群是美麗的：“人已滿山滿谷。站在47年前300個(gè)孩只發(fā)出最后一聲呼喚的地方：親愛的爸爸媽媽！”，孩子們對(duì)生的渴望是美麗的。4揣摩語言，體會(huì)文句的深層含義（課后研討與練習(xí)二） 凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎?。地暗。不僅寫天氣，而且一詞一頓，極力渲染無限悲哀的氣氛?！八麄儦⒑⒆印⒗蠋?、工人、工匠、小店老板、鞋匠全是純樸勤勞的普通市民?！卑俗髡邔?duì)被殘殺者的深切同情，對(duì)屠殺無辜平民的法西斯強(qiáng)盜的憤怒控訴。 歷史、現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。歷史的印跡（包括兩位生還者），在這凄風(fēng)苦雨中，與現(xiàn)實(shí)融為一體。殘酷的歷史令人悲哀，但不忘歷史、紀(jì)念死者，又是美麗的。這一切都是真實(shí)的；納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣，要消滅劣等民族，是何等的荒謬。 作者想強(qiáng)調(diào)不能忘記歷史，只有記住歷史，吸取歷史教訓(xùn)，才能保證世間永不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺。 明赫白反省本國(guó)的侵略罪行，認(rèn)識(shí)非常深刻，感情非常真摯，態(tài)度非常誠(chéng)懇。半個(gè)世紀(jì)前的罪行是納粹強(qiáng)盜犯下的，明赫白是沒有責(zé)任的，他卻代上一代