化學(xué)月考試卷.doc

化學(xué)第一次月考試卷一、單項選擇（每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共12分 ） 1、下列變化過程中與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）A點燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲 B冰塊的熔化 C水果的腐爛變質(zhì) D鋼鐵的生銹 2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ） A液氧 B石灰水 C汽水 D空氣3、對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）。 A鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成 B硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，放出有刺激性氣味的氣體 C紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色氣體 D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)黃光，生成有刺激性氣味的氣體4、分子和原子最主要的區(qū)別是（ ）A分子不斷運動，而原子是靜止的 B分子質(zhì)量大，而原子質(zhì)量小 C在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分 D分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)5、下列性質(zhì)屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是 （）A酒精能燃燒 B鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂C酒精能揮發(fā) D二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁6、下列實驗操作不正確的是 （ ） A.檢查裝置氣密性 B.取用固體藥品 C.加熱高錳酸鉀 D.熄滅酒精燈7、下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是 ( ) A. 鐵+氧氣四氧化三鐵 B. 二氧化碳+碳一氧化碳 C. 氧化汞汞十氧氣 D. 乙炔+氧氣二氧化碳+水8、酒精和水混合后，總體積變小的原因是：（ ） A、分子在化學(xué)變化中可分B、分子在不斷地運動 C、分子是由原子構(gòu)成的 D、分子之間有間隔9、空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中能對空氣造成污染的是A氮氣、稀有氣體 B稀有氣體 、二氧化碳 C二氧化碳、水蒸氣 D二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳10、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是 （ ）A二氧化錳能催化所有的化學(xué)反應(yīng) B在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率11、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，操作或現(xiàn)象不正確的是（） A.先在細鐵絲上系一根火柴棒 B.盛氧氣的集氣瓶底沒有水或沙子C.生成物為黑色固體 D.劇烈燃燒、火星四射、放出熱量12、下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（）A它們表示四種不同的元素B表示的元素在化合物中通常顯+2價C都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D表示的是原子2、 填空題（每空1分，共16分）13、下列物質(zhì)屬于純凈物的是：_屬于混合物的是：_（填序號）潔凈的空氣 食醋 海水 五氧化二磷 呼出的氣體 氮氣 加碘食鹽 高錳酸鉀14、將一種黑色固體A和一種無色液體B混合 ，生成無色無味氣體C，無色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃。將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成黑色固體E，并放出熱量。（1）試判斷B、C、E各為何種物質(zhì)？寫出化學(xué)式或名稱： B_ C_E_ （2）寫出C和D反應(yīng)的符號表達式_ 15、用符號和數(shù)字表示：（1）空氣中含量最多的氣體 ；（2）五氧化二磷_；、某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，（1）當(dāng)x=12時，則該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）；（2）該元素的原子核外有個電子層；（3）該粒子是（填“陽離子”“陰離子”或“原子”）、右圖是分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖。請回答下列問題： （1）反應(yīng)的文字表達式： ；（2）MnO2的作用是 ； （3）檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ；1、裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別 以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲 中燃燒比在乙中更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是 三、簡答題（共12分）1、某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5 不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約 ml.（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是 ， （3）寫出該反應(yīng)的符號表達式 ，2、某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。 （1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。觀察溶液顏色變化的現(xiàn)象是_ _。 （2）實驗II（如右圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因_ 。21、某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如右圖。 （1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。（2）冷卻至室溫打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 。22、大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象）。（2） 假設(shè)小明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)四、實驗題（共10分）19.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題： A B C D E (1)寫出指定儀器的名稱： (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母代號，下同)，反應(yīng)的文字表達式（或符號表達式）是 ， (3)實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生是_， 要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選_(4). 實驗室可用過氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣,則優(yōu)點是: