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12、古詩(shī)二首(第一課時(shí))1、 教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。2. 正確,流利地朗讀古詩(shī)。2、 教學(xué)重點(diǎn)利用多種識(shí)字方法識(shí)記生字。3、 教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)寫字,讀好古詩(shī)。4、 教具生字卡片、PPT5、 教學(xué)過程1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)師:同學(xué)們,還記得我們都學(xué)過哪些古詩(shī)嗎?生:靜夜思尋隱者不遇春曉師:同學(xué)們真棒,都記得,那我考考你們靜夜思的詩(shī)人是誰(shuí)?生:李白師:我們還學(xué)過李白的哪首詩(shī)?誰(shuí)還記得,請(qǐng)舉手發(fā)言。生:贈(zèng)汪倫2.新課學(xué)習(xí)師:真棒,我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)兩首新的古詩(shī),請(qǐng)大家把語(yǔ)文書翻到67頁(yè),聽老師朗讀課文,找找生字。(老師有節(jié)奏,舒緩的朗讀古詩(shī))師:好的,同學(xué)們一起朗讀一下這兩首古詩(shī),看看誰(shuí)的聲音更洪亮,誰(shuí)讀的最好,12、古詩(shī)二首。一二!(學(xué)生齊聲朗讀古詩(shī),老師板書:12.古詩(shī)二首)師:同學(xué)們真是太棒了,那現(xiàn)在看老師這,我們的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大怪物,今天我們就一起來(lái)打敗這個(gè)大怪物,看看誰(shuí)能最快打敗他,好不好?生:好?。ɡ蠋烶PT展示)師:看看我們的第一關(guān),認(rèn)一認(rèn)新生字。我們來(lái)一起看一看,看看誰(shuí)認(rèn)的又快又準(zhǔn)。(PPT展示需要認(rèn)識(shí)的生字,學(xué)生朗讀)師:同學(xué)們都學(xué)的很認(rèn)真,這些生字我們都認(rèn)識(shí)了。(PPT繼續(xù),順序打亂認(rèn)讀)師:我們來(lái)做個(gè)小游戲,老師抽出卡片,你們快速大聲地讀出來(lái),好不好?生:好!(卡片抽取游戲)師:看看,大怪物給我們提高難度了,我們繼續(xù)努力打敗他!師:太棒了,我們闖過了第一關(guān),來(lái)到了第二關(guān),看看第二關(guān)是什么?(PPT展示,學(xué)生分享識(shí)記方法,老師寫在黑板上)師:哦,原來(lái)同學(xué)們都是這么記憶的,很有方法。這一關(guān)我們又過去了,進(jìn)入下一關(guān)。需要認(rèn)識(shí)的生字學(xué)習(xí)了,下面就是需要寫的了,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧。(PPT展示)生:認(rèn)讀生字師:小怪物除了說(shuō)我們要認(rèn)識(shí),還要會(huì)寫,我們一起拿出鉛筆,橡皮和田字格本,一起來(lái)寫一寫吧。(老師在黑板上書寫,筆順、組詞)師:我們剛剛一起寫認(rèn)識(shí)了生字,一起學(xué)習(xí)了書寫,來(lái)讀一讀吧,首首一二!(學(xué)生齊聲朗讀)師:我們的小勇士已經(jīng)闖過三關(guān)了,我們來(lái)看看第四關(guān)是什么?誒,猜字謎,一定難不倒我們對(duì)不對(duì),加油!生:對(duì)!師:那我們就來(lái)看看誰(shuí)能又快又好的答對(duì),開始。(PPT展示字謎,學(xué)生猜)師:同學(xué)們太棒了,什么都難不倒你們!我們成功了,通關(guān)達(dá)人!3. 課堂小結(jié)師:同學(xué)們,今天我們都學(xué)了什么?
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