二年級(jí)上冊(cè)表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課.doc

表內(nèi)乘法的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握乘法的含義求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：乘法含義、乘法口訣的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確理解圖意教學(xué)具準(zhǔn)備：口算卡片、課件、大樹(shù)圖；小棒教學(xué)內(nèi)容：一、復(fù)習(xí)乘法概念師：同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了加法和減法的計(jì)算，還學(xué)習(xí)了哪種計(jì)算方法？（乘法）今天我們就來(lái)一起復(fù)習(xí)乘法。（板書(shū)課題）1、 相同加數(shù)出示大樹(shù)圖 圖1 圖2師：大家觀(guān)察這兩幅圖，求一共有多少棵樹(shù)，哪幅圖可以用乘法計(jì)算？為什么？（復(fù)習(xí)相同加數(shù)）問(wèn)：第一幅圖的相同加數(shù)是幾？（4） 有幾個(gè)4相加？（板書(shū)：3個(gè)4） 求3個(gè)4是幾，怎樣列式？ 還可以怎樣列？（板書(shū)：43=12或34=12）問(wèn)：這幅圖還可以看成幾個(gè)幾呢？（4個(gè)3） 你是怎么看圖的？請(qǐng)你具體介紹一下相同加數(shù)是幾？有幾個(gè)幾相加？算式是什么？（指名上前說(shuō)）師：第二幅圖一共有多少棵樹(shù)呢？（板書(shū)：5+5+4=14）為什么不用乘法計(jì)算？師小結(jié)：對(duì)，只有求幾個(gè)相同加數(shù)的和才能用乘法計(jì)算。2、 乘加乘減問(wèn)：如果第二幅圖不用加法，想一想還可以列出什么樣的算式呢？（乘加乘減算式）在小組里說(shuō)一說(shuō)你能列出幾個(gè)不同的乘加乘減算式？小組討論，匯報(bào)35-1或53-1預(yù)設(shè)：橫看 25+4或52+4 豎看 34+2或43+2 匯報(bào)時(shí)讓學(xué)生講講算式表示的含義。問(wèn)：（乘加算式）為什么要加4？ 加2表示圖中的哪部分？ （乘減算式）35表示什么？ 為什么再減1？3、乘法的簡(jiǎn)便師：第一幅圖可以用加法計(jì)算嗎？ 怎樣列式？（4+4+4=12或3+3+3+3=12） 剛才你們?cè)趺床挥眉臃ㄓ?jì)算，都用乘法呢？師小結(jié)：是的，求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。師：你們能用小棒擺一幅用乘法計(jì)算的圖嗎？（學(xué)生活動(dòng)）問(wèn)：你擺的是幾個(gè)幾？ 你呢？ 告訴同桌你擺的是幾個(gè)幾？再讓同桌根據(jù)你擺的圖列出乘法算式。4、練習(xí) 加法算式 乘法算式 或 （ ）個(gè)（ ） 一共有多少個(gè)三角形？二、復(fù)習(xí)乘法計(jì)算師：乘法算得又準(zhǔn)又快，就要把乘法口訣記得熟熟的。你能把這些口訣補(bǔ)充完整嗎？1、 補(bǔ)充口訣三八（ ） 四（ ）三十六 六九（ ） （ ）三十五（ ）五二十五 六（ ）四十八 三（ ）十八 （ ）十二指其中幾句口訣提問(wèn)：這句口訣的上一句（或下一句）是什么？問(wèn)：這句口訣可以計(jì)算哪些乘法算式？“五五二十五”能列出幾個(gè)乘法算式？為什么？問(wèn)：兩個(gè)因數(shù)相同的乘法口訣還有哪句？二六十二“三六十八”還有積是18的乘法口訣嗎？三四十二“（ ）十二”還能怎么填？（板書(shū)： ）問(wèn)：你還能說(shuō)出像這樣積相同的乘法口訣嗎？（板書(shū)）2、 口算師：腦子里想著乘法口訣，直接說(shuō)得數(shù)。81 54 94 68 76 43 37 8833 79 57 96 78+10 74-9 3、 練習(xí)篇子49= 83= 35= 29= 76+3=64= 50= 52= 81= 92-8=三、綜合練習(xí)1、把加法算式改寫(xiě)為乘法算式3+3+3+3+3+37+7+7+7+79+9 改寫(xiě)成“99”對(duì)嗎？為什么？6+6+6-6 怎樣改為乘法算式？ 62你是怎么想的？8+2 為什么不能改為乘法？2、 填空57+ 7 =7（ ）= （ ）5個(gè)7先試著填一填，怎樣確定這個(gè)乘加算式表示幾個(gè)幾呢？師小結(jié)：根據(jù)后面的加幾或者減幾來(lái)確定乘法算式表示幾個(gè)幾。94-4=（ ）（ ）=（ ）87-8=（ ）（ ）=（ ）3、 列式計(jì)算8個(gè)6相加的和是多少？這兩道題看起來(lái)一樣，列式怎么不同？5與6的積是多少？5與6的和是多少？一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是7，積是多少？9的2倍是幾？?jī)蓚€(gè)加數(shù)都是5，和是多少？問(wèn)：還可以怎樣列式？ 求“和”為什么可以用乘法計(jì)算？4、 判斷（1）計(jì)算43和34可以用同一句乘法口訣。（ ）（2）兩個(gè)因數(shù)都是4，積是8。（ ）（3）與5+5+5+2得數(shù)相等的乘法算式是53。（ ）5、在圓圈里填上+、-或（小篇子）46=24 306=24 62=415=6 78=56 49=666、在（ ）里填數(shù)5（ ）=35 （ ）9 =36 （ ）4 =20 8（ ）=32