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文檔簡介
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 說數 教學課件 廣東廣雅中學張璇 學習目標 一 把握科學小品的準確性 生動性特征 體會科學小品的文章美 二 從文章的描述中感悟數字美 數學美 三 拓展研究 認識科學美和科學精神之美 培養(yǎng)課外閱讀科學文章的興趣和能力 作者思路示意圖 自然數 零 整數 帶負號的自然數 分數 有理數 無理數 實數 虛數 復數 數的發(fā)展史 是非大考場 自然數的實物原型是十個手指 自然數的實物原型可能是十個手指 第一題 第二題 負數概念的形成與人類早期的商業(yè)借貸活動有關 負數概念的形成恐怕與人類早期的商業(yè)借貸活動有關 注意修飾限定詞的功用 第三題 虛數和虛數軸都是人們想象出來的 并沒有實際的原型 以偏概全 第四題 整數 分數填滿了整個實數軸 以偏概全 有理數 注意信息提煉的完整性 第五題 整數包括正數 負數和零 概念有交叉 第六題 無法用整數或者分數表示的數稱為無理數 實數范圍內 概念限定范圍不明 注意概念表述的明確性 第七題 圓周率是無理數 無理數就是無限不循環(huán)小數 圓周率是無限不循環(huán)小數 像圓周率那樣的數是無理數 可以順推 第八題 所有分數都可以化為小數 因而所有小數都可以化為分數 不可逆推 注意邏輯推導的合理性 1 注意修飾限定詞的功用 3 注意概念表述的明確性 2 注意信息提煉的完整性 4 注意邏輯推導的合理性 準確性 科學性準確性 文學性生動性 科學小品 妙用佛語妙用成語化用詩句打比方作比較作詩嵌字擬人 形象生動的說明方法 穿插議論和抒情 拓展閱讀題 篩選信息 回答下列問題 本文段的說明對象是 說明內容是 2 劃出文段中你認為重要的修飾限定詞 體會它的功用 3 總結文段中運用了哪些修辭方法 并分析其效果 凡爾納 海底兩萬里 神秘島 八十天環(huán)游地球 葉永烈 小靈通漫游未來 系列 倪匡 衛(wèi)斯理系列原振俠系列 科幻小說作家 課外閱讀一篇介紹科學知識的文章 分析文章內容和語言風格 并做成讀書卡 2 就 說 為題 嘗試寫一篇說明文 說明對象不
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