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班主任10月工作總結(jié)今年是我班主任工作的起始年,在我知道要當(dāng)班主任時(shí),就已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,一學(xué)期下來(lái),感想頗多。作為一名新班主任,學(xué)校進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),目的無(wú)非就是為了使新主任能更快更好地成長(zhǎng)起來(lái),由此,經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不相同的,事情還是要靠自己做出來(lái)的。對(duì)于本學(xué)期的班主任工作,我作如下的總結(jié):一、計(jì)劃執(zhí)行情況在學(xué)期一開(kāi)始,在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校政教處的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生了解校況、班規(guī)和班級(jí)一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)此目標(biāo),開(kāi)展了一系列活動(dòng)如請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我組建班集體活動(dòng)、感恩的心老師節(jié)慶?;顒?dòng)、我的心思,告訴你樹(shù)立正確的目標(biāo)教育活動(dòng)、我和我的祖國(guó)迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)征文比賽、我為班級(jí)出份力班干部競(jìng)選活動(dòng)、國(guó)慶朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)科技節(jié)藝術(shù)節(jié)籌備活動(dòng)、榜樣在我身邊先進(jìn)表彰活動(dòng)、我們的風(fēng)采學(xué)期評(píng)先活動(dòng)、善于總結(jié)期中期未復(fù)習(xí)動(dòng)員等一系列的活動(dòng)??v觀學(xué)期發(fā)展,班級(jí)里開(kāi)展的活動(dòng)基本上都是依據(jù)計(jì)劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開(kāi)展看起來(lái)比較有序,都能在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)之前已確定下班級(jí)的參與同學(xué)名單。這種受益就來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任。二、做過(guò)的工作及班級(jí)所獲得的榮譽(yù)針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣、上課習(xí)慣、儀表方面等各方面結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的百分制競(jìng)賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管教育,要求學(xué)生在“一日常規(guī)”方面習(xí)慣成自然,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期的活動(dòng)較豐富,主要就是三大節(jié),即運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。這對(duì)于剛從小學(xué)升上來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)都是非常新鮮的,所以抓好這所謂的第一次,同時(shí)宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,對(duì)班集體的建設(shè)特別是班集體凝聚力都是非常有利的,同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后,及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)定(以表?yè)P(yáng)為主,當(dāng)然也要指出不足之處或建議),目的就是使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人,自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,樹(shù)立學(xué)生的自信,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)會(huì)還是科技節(jié)或藝術(shù)節(jié),初一()班均在全段取得第一名的好成績(jī)。本班不僅在活動(dòng)方面成績(jī)突出,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,期中考試段前十本班占了一半。當(dāng)然這和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。為更好地開(kāi)展教育工作,使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展,也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì),還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。每天,通過(guò)家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同,做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。三、存在的問(wèn)題和需改進(jìn)的方面作為一名新班主任,在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn),避免了我的許多不足之處。在下學(xué)期的工作中,除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外,自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累,及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié),多看班集體建設(shè)方面的書籍,提高自身的理論修養(yǎng)與水平。在下學(xué)期,工作重點(diǎn)是繼續(xù)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,

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