二年級一言一行彰顯美德隊會.doc

一言一行彰顯美德隊會活動目的：1、目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮貌知識。2、從小養(yǎng)成文明禮貌待人的好習(xí)慣。3、做個講文明、懂禮貌、寬容禮讓的好學(xué)生。 活動準(zhǔn)備： 1、排練相聲：亂用文明禮貌用語。2、排練小品：他們做得真好。3、排練快板：我們要做寬厚待人的好少年。4、主持人準(zhǔn)備發(fā)言稿。5、布置黑板。 教學(xué)過程：一、師：同學(xué)們，自古以來，講文明、懂禮貌就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因此，外國人都稱我們中國是禮儀之邦。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。那么，誰知道我們最常用的禮貌用語都有哪些？ 學(xué)生自由回答。 師：大家回答得都對，但是在我們平時的日常生活中，有些同學(xué)對于禮貌用語用得不恰當(dāng)，下面請欣賞相聲：亂用文明禮貌用語 （通過相聲，展示常用的禮貌用語，引出部分同學(xué)使用不當(dāng)?shù)膯栴}） 師：剛才，這幾位同學(xué)的表演太好了，他們把我們平時最常用的禮貌用語都說出來了，但他們用得十分不恰當(dāng)，在這方面同學(xué)們有注意。下面請大家考慮一個問題，早晨來到學(xué)校見到老師和同學(xué)應(yīng)該怎么辦？你打算這一天怎么做呢？好，請欣賞小品他們做得真好。（一人扮演老師，五人扮演學(xué)生。通過小品的表演，使學(xué)生明確在學(xué)校的一天的生活中應(yīng)該怎樣正確使用文明禮貌用語） 師：瞧，同學(xué)們表演得多好??！接下來，請聽兒歌讓座。讓 座大汽車呀剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠棠昙o(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶把我夸：“你真是個好娃娃?！蔽覔u頭，說了話：“比起雷鋒差遠(yuǎn)啦！”師：同學(xué)們，我們在學(xué)會正確使用文明禮貌用語的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該學(xué)會寬宏禮讓，下面請欣賞快板我們要做寬厚待人的好少年我們要做寬厚待人的好少年生1：美德故事流千載， 生4：寬宏禮讓數(shù)不完。 生2：這次班會開了眼， 生5：行有遵循看指南。 生3：日常行為按規(guī)范，生6：以身作則不間斷。 合：振興中華要靠咱，寬宏禮讓美德傳！美德傳！ 師：同學(xué)們，這次班會開得很好，大家通過相聲、小品、兒歌、快板、即興發(fā)言等形式，知道了講禮貌光榮，不講禮貌可恥，通過這次班會，我相信：我們班的同學(xué)個個講文明、人人懂禮貌、寬容禮讓，爭取做一名光榮的“文明青少年”。班主任：下面讓我們一齊來說一段兒歌。（開火車讀）小學(xué)生，懂禮貌，禮貌用語記得牢；感謝別人說“謝謝”，早晨見面說“您早”，表示道歉“對不起”，別后重逢說“您好”，向人問事用“請問”，分別“再見”把手招。他人房間不要闖，進(jìn)屋先要把門敲。別人工作或休息，禁止說笑莫打擾