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文檔簡介

二元一次方程組全章教材分析 一、教材內(nèi)容 本章主要內(nèi)容包括：二元一次方程組及相關(guān)概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組解法舉例，二元一次方程組的應(yīng)用。 教材首先從一個籃球聯(lián)賽中的問題入手，歸納出二元一次方程組及解的概念，并估算簡單的二元一次方程（組）的解。接著，以消元思想為基礎(chǔ)，依次討論了解二元一次方程組的常用方法代入法和消元法。然后，選擇了三個具有一定綜合性的問題：“牛飼料問題”“種植計劃問題”“成本與產(chǎn)出問題”，將貫穿全章的實際問題提高到一個新的高度。最后，通過舉例介紹了三元一次方程組的解法，使消元的思想得到了充分的體現(xiàn)。 二、教學目標（一）知識與技能目標 1、了解二元一次方程組及相關(guān)概念，能設(shè)兩個未知數(shù)，并列方程組表示實際問題中的兩種相關(guān)的等量關(guān)系；2、掌握二元一次方程組的代入法和消元法，能根據(jù)二元一次方程組的具體形式選擇適當?shù)慕夥ǎ?、了解三元一次方程組的解法；4、學會運用二（三）元一次方程組解決實際問題，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力。（二）過程與方法目標1、以含有多個未知數(shù)的實際問題為背景，經(jīng)歷“分析數(shù)量關(guān)糸，設(shè)未知數(shù)，列方程，解方程和檢驗結(jié)果”，體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界中含有多個未知數(shù)的問題的數(shù)學模型。2、在把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為x=a,y=b的形式的過程中，體會“消元”的思想。 （三）情感、態(tài)度與價值觀通過探究實際問題，進一步認識利用二元一次方程組解決問題的基本過程，體會數(shù)學的應(yīng)用價值，提高分析、解決問題的能力。 三、重點、難點 重點：二元一次方程組及相關(guān)概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，利用二元一次方程組解決實際問題難點：以方程組為工具分析問題、解決含有多個未知數(shù)的問題。四、課時劃分建議本章共12課時：二元一次方程（組）2課時 ，消元思想4課時，應(yīng)用方程組解

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