幼兒園學期教育教學計劃.doc

XXX幼兒園學期教育教學計劃培養(yǎng)目標 顯性目標：豐富知識：鶴立教材知識；自然知識（天文、地理、物理、生物、化學等）；社會知識（歷史、文學、藝術、法律等）增長能力：閱讀能力、思考能力、自理能力、動手能力、研究能力、表達能力、運動能力、交往能力、學習能力、數(shù)學能力、組織能力提升智慧：端正的思考態(tài)度、科學的思維方式 、有高層次的判斷能力隱性目標：增進健康：身體健康、心理健康:不恨、不怒、不怨、不卑、不喜、不惱、不煩、不怠、不懼增長德行：孝、悌、禮、義、忠、信、廉、恥怡情激趣：有豐富的興趣愛好、享受生活、體驗快樂養(yǎng)成習慣：學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、禮貌習慣、思考習慣喚醒心靈：喚醒生命意識、公民意識、憂患意識、偉人意識、道德意識、陶冶性情：情感豐富、有博愛心責任心感恩心同情心是非心恭敬心；良善、正直、寬容、理解、獨立、堅強、勇敢、自信、樂觀、感恩提格升境：有高定位的價值觀、人生觀、世界觀實施措施1、 大量閱讀（小班培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，中班培養(yǎng)幼兒閱讀習慣，大班使幼兒博覽群書）2、 經典文化熏陶：小班誦讀，中班背誦并遷移，大班接龍并體驗運用。3、 啟智訓練：（走迷宮、排序、對比，快速反應等）4、 拓展訓練（小班，課后拓展和教師有意識引導，大班自己創(chuàng)作；5、 體育訓練6、 游戲（語言游戲、傳統(tǒng)游戲、創(chuàng)新游戲角色游戲）7、 提高教師的教學水平及教學藝術，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)8、 制定各年齡段所要達到的目標，養(yǎng)成的習慣，并訓練老師促其達成；9、 進行音樂舞蹈，美術手工的欣賞、熏陶，訓練，體驗；10、 創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，進行環(huán)境與人，讓幼兒與之互動；11、 進行家庭教育，尋求家園合作，進行榜樣教育。班級教育內容教育目標教師簽名大班語言類：語言建構4本；刻舟求劍后弈射日鞋匠和富翁尋隱者不遇弟子規(guī)背誦及力行；課外讀物不少于10本；寫字60個；語言游戲30個。立體應用拼音1、2冊；音像閱讀8盤：成語故事 神話故事 德育故事科學類：珠腦速算12冊?？茖W實驗8個；英語類：動感英語1冊；寶寶說唱美語2冊；音樂舞蹈：音樂16首 ；舞蹈4-5個；音樂游戲4個；能夠進行簡單的打節(jié)拍。美術手工動手啟智：美術作品不少于30幅，折紙8個，動手啟智16個語言類：有感情地閱讀教材內容，識字量達90%，知識點掌握80%以上，課外讀物不少于10本,能進行童話創(chuàng)編,拼音進行正確的書寫占格及拼讀。寫字能夠正確書寫及占格。科學類：1位數(shù)每分鐘20筆；2位數(shù)每分鐘10筆；3位數(shù)每分鐘5筆；腦像對半；實驗能夠自己操作，并根據(jù)書籍查理論依據(jù),能口述實驗過程。英語類：教材內容掌握80%，能夠正確互譯，進行日常口語對話，會唱教材歌曲。音樂舞蹈：會進行經典音樂舞蹈欣賞，并能簡單表達，音樂會認識簡單樂器并演奏，會進行歌表演，成品舞蹈會跳，并逐步規(guī)范。美術手工動手啟智：會進行情景美術和遷移美術；并涂色均勻，能熟練操作剪貼，制作。中班語言類：語言建構3本；小猴子烙大餅挖金子對牛彈琴弟子規(guī)背誦及力行；課外讀物不少于5本；寫字30個（空寫）；音像閱讀8盤：成語故事 神話故事 德育故事語言游戲30個；科學類：多元互動3冊2冊, 科學實驗6個；英語類： 寶寶說唱美語1；動感英語1；音樂舞蹈：音樂16首 ；舞蹈3-4個；音樂游戲4個能夠進行簡單的打節(jié)拍；美術手工動手啟智：美術作品不少于30幅，折紙6個，動手啟智16個；語言類：有感情地閱讀教材內容兒歌會背會正倒指讀；故事會指讀，教材識字量70%；課外讀物不少于5本,拓展訓練掌握80%以上；能夠正確書寫及占格。科學類：教材內容考核達80分以上,20以內不進退位加減實驗會操作會總結。英語類：教材內容掌握70%.能夠正確互譯，進行日常口語對話，會唱教材歌曲。音樂舞蹈：會進行經典音樂舞蹈欣賞，并能簡單表達，會認識簡單樂器，會進行歌表演，成品舞蹈會跳。美術手工動手啟智：會進行遷移美術；并涂色均勻，能熟練操作粘貼。會熟練運用剪刀。小班語言類：語言建構2本小黑狗吃雞蛋猴子撈蘋果；弟子規(guī)，音像閱讀8盤：故事大王 童話故事；語言游戲20個；科學類：多元互動1冊2冊, 科學實驗8個；英語類：單詞60個 短語20句；音樂舞蹈：音樂16首；舞蹈23個；音樂游戲4個；美術手工動手啟智：美術作品不少于30幅，折紙4個，動手啟智16個；語言類：兒歌會背會正指讀故事會講，教材識字量60%, 拓展訓練掌握60%以上；能讀看圖說話的圖書。科學類：進行物數(shù)對應5以內加減,認識動植物,科學實驗會操作會表達,會進行簡單的分類排序,會進行簡單的觀察記錄。英語類：會簡單的對話會互譯.；會唱英語歌曲。音樂舞蹈：會進行經典音樂舞蹈欣賞，并能在老師提示下簡單表達會進行歌表演，成品舞蹈會跳。美術手工動手啟智：會掌握基本繪畫方法；并涂色均勻，能熟練操作團搓揉捏，及在教師指導下運用剪刀，并能掌握折紙的簡單方法。寶寶班語言類：語言建構2本小白鵝貓頭鷹；古詩16首 音像閱讀8盤：故事大王 童話故事；語言游戲20個；科學類：50以內數(shù)數(shù),20以內倒數(shù)，10以內的認數(shù)認識圖形顏色比較大小、多少、高低等自然認知；英語類：單詞60個 短語10句；音樂舞蹈：音樂16首 ；舞蹈1-2個；音樂游戲4個；美術手工動手啟智：美術作品不少于30幅，動手啟智16個，折紙：對折語言類：兒歌會背、會表演，故事會在老師引導下講故事，會熟練背誦古詩。科學類：常用顏色形狀的認知,認識簡單的動植物.會進行1-50的正數(shù)，1-10的認數(shù)，120倒數(shù)；能夠進行比較大小、多少、高矮等。英語類：會進行互譯。音樂舞蹈：欣賞歌舞表演，能在老師帶領下進行歌舞表演。美術手工動手啟智：會掌握點線，形狀的繪畫方法；并在教師指導下進行涂色訓練，能操作團搓揉捏，并能掌握折紙的對折等?？荚u措施班級每周進行一次自查并上報，園長及教研組長，每周檢查一次，并記錄，班級與