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精品10德育總結(jié) 認真搞好德育工作，創(chuàng)良好的校風校貌-xx學年德育工作總結(jié)大布中學一年來，我校認真搞好德育工作，創(chuàng)建了良好的校風校貌。 現(xiàn)就一年來的德育工作總結(jié)如下。 一、堅持全員育人的思想，努力建設(shè)一支強有力的德育隊伍。 1、全體班主任都認真工作，扎實完成學校下達的各項工作，班與班之間形成了你追我趕的良好局面，全體班主任都把愛獻給了班集體，獻給了學生，樹立了良好的班風，進而促進良好校風的形成。 為了提高班主任的工作能力，德育處于xx年下半年舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，使班主任能相互取長補短，共同進步。 xx年下半年各年級班級等級排在前面的班級及班主任分別是六年級第一名六 （3）聶聰妹，第二名六 （1）文順娣；七年級第一名七 （2）廖文燕，第二名七 （1）秦耀平；八年級第一名八 （2）付曉燕，第二名八 （5）侯彩娣，第三名八 （1）黃子歡；九年級第一名九 （3）卓蘭英，第二名九 （2）吳燕梅，第三名九 （1）王海平，第四名九 （4）郭文春。 xx年上半年各年級班級等級排在前面的分別是六年級第一名六 （1）文順娣，第二名六 （3）聶聰妹；七年級第一名七 （2）廖文燕，第二名七 （1）秦耀平；八年級第一名八 （2）付曉燕，第二名八 （5）侯彩娣，第三名八 （1）黃子歡；九年級第一名九 （3）卓蘭英，第二名九 （2）吳燕梅，第三名九 （1）王海平。 2、充分發(fā)揮了團隊工作的作用。 一年來，團總支吳燕梅書記及委員劉福信、廖文艷、黃子歡認真、扎實、創(chuàng)造性地做好了團隊工作，能夠以重大節(jié)日、紀念日為契機，精心策劃了“祖國，我愛你！”文藝匯演、慶祝祖國六十周年華誕的征文比賽和手抄報展、三月“雷鋒月“系列活動、拔河比賽、“祭掃烈士墓，緬懷革命先烈”活動等等。 同時做好了廣播宣傳和學校黑板報的建設(shè)。 充分發(fā)揮了共青團的先鋒模范作用；使團組織成為學生向往的組織，吸引了一批又一批優(yōu)秀的學生加入團組織，有力促進了學校德育工作及各項工作的開展。 3、通過各種會議，要求全體教師要提高認識，樹立德育為首的觀念，要有人人都是德育工作者的思想，堅決摒棄只教書不育人的錯誤做法。 全體老師都能正確認識到這一點，上課加強了德育滲透，課后常找學生談心，使我校真正做到了隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。 二、在教師中不斷樹立先進典型。 學校在各種會議里、文化長廊里都大力宣傳各種先進教師、備課組長、“雙三課”標兵、“學生心目中的好老師”和取得各種成績的教師，放大教師的成績，營造尊師重教的氛圍。 在這一環(huán)境里，老師們都用實際行動爭先進、趕先進、講愛心、作貢獻。 涌現(xiàn)了許多班主任骨干、教學骨干。 其中廖文艷、付曉燕、卓蘭英三位班主任分別名列各年級班主任之首。 黃德明、唐亞坤、黃子歡等十六位老師被評為大布鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 三、在學生中注重了學會學習、學會做人、學會做事、學會生存、學會共處的教育及文明禮貌教育、遵紀守法教育，講良心、守公德教育。 通過經(jīng)常性的教育活動及在國旗下的講話教育，廣大學生的思想品德良好。 形成了文明、和諧、尊師、尚德的良好風氣。 尤其是九年級的學生，在級組長、班主任的帶領(lǐng)下展現(xiàn)出極其良好的精神風貌，他們尊師守紀，學習努力，文明做人，無愧于“老大哥”，“老大姐”的身份，給 六、 七、八年級的學弟學妹做出了表率。 四、加強了到校率評比和儀容、儀表的檢查力度。 通過開展這一活動，大大促進了良好校風的形成。 學生的儀容儀表及日常行為規(guī)范良好，全校學生白天的到校率、內(nèi)宿生晨操、晨讀、晚修、晚寢的四項實到率均達到95%以上，許多班達到100%。 特別是九年級各班基本上達到100%，。 說明了各班主任和各班學生都爭先進、趕先進，都為建設(shè)一流的班集體而努力奮斗，都形成了良好的班風班貌，更說明了學生在學校長期堅持不懈的德育工作中，行為習慣得到了很好的規(guī)范，這必將給學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。 五、真正做到了以德育為首。 學校制定了各年級每學期的德育中心主題和每月德育專題，每周主題班會及每月專題黑板報。 各班主任按每月德育專題及每周主題班會要求，認真上好每周主題班會課，出好主題板報。 通過認真抓好班會課這一德育陣地的工作，加強了學生的思想品德教育。 同時學校安排了三個下級領(lǐng)導(dǎo)在四個年級中開辟了德育課，以學校領(lǐng)導(dǎo)牽頭加強了全校17個班學生的思想品德教育，也便于學校在一線工作了解學生的思想動態(tài)，加強了學校工作的目的性。 各班于每學期開學初還用一周下午的時間認真學習“中小學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”和學校各項規(guī)章制度，集中時間對學生進行思想品德教育和規(guī)范學生的行為習慣。 六七年級注重做好了新生入學教育，一開學就進行了軍訓加思訓活動，使六七年級學生在最短的時間內(nèi)了解了學校的規(guī)章制度、規(guī)范了日常行為和學習、生活的習慣，樹立了做好一名中學生的意識。 六、認真開展年級、班級等級評比活動。 嚴格按照大布中學素質(zhì)教育評估方案，大布中學學生管理規(guī)定，大布中學班工作扣分規(guī)定，大布中學內(nèi)宿生管理規(guī)定，大布中學廚房管理規(guī)定等十多個項目進行評比。 通過年級、班級評比活動，指導(dǎo)班主任更好地發(fā)現(xiàn)問題和進行班級管理，促進了良好校風的形成，各年級、各班爭先進、趕先進蔚然成風。 其中xx學年兩個學期年級等級評比排在前面的都是九年級、級組長卓蘭英，八年級、級組長黃德明，從這里可以看出，年級越高，學生的學習、做人、做事、生活的習慣更好，這也充分說明我校德育工作的思路是正確的，是有益于學生良好習慣的養(yǎng)成和終身發(fā)展的。 七、認真進行了“創(chuàng)建行為規(guī)范學校，努力營造和諧校園”的活動。 各年級、各班都按學校的統(tǒng)一布置進行創(chuàng)建活動。 通過這一活動，使我校進一步形成了規(guī)范化學校，進一步營造了和諧校園，使師生在良好的環(huán)境里工作、學習、生活。 八、認真搞好了“學生心目中的好老師”評選活動。 通過這一活動，極大調(diào)動了教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，老師們都努力想成為學生心目中的好老師。 其中xx年上半年被評為學生心目中的好老師有彭四平、劉新燕、侯彩娣等32名教師，從評比的結(jié)果來看，我校學生對教師的工作是滿意的，教師們在學生心目中的印象是正面、積極、健康的。 九、狠抓校園安全工作，為學校各項工作保駕護航。 過去的一年，全國各地的校園安全形勢較為嚴峻，為此，我校加強了安全管理工作，成立了以校長為組長，學校行政人員、年級組長、團總支書記為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了學校安全預(yù)案，建立健全了門衛(wèi)制度、宿舍管理制度、學校每月安全自查制度等各項安全制度；與教師簽定安全工作責任書；通過各種會議、宣傳板報、觀看教育片、廣播室等渠道加強了對學生的安全宣傳教育工作，增強了學生的安全意識和自我保護的能力；每學期開學初都組織全校師生進行安全疏散演練，增強學校應(yīng)對突發(fā)事故的能力。 尤其在xx年冬和xx春肆虐全國的甲型H1N1流感爆發(fā)時，我校沒有一個領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師離崗，班主任更