《人力資源管理》學習指導-《人力資源管理》教學設(shè)計.doc

人力資源管理學習指導臧慶福課程名稱：人力資源管理英文名稱：HUMAN RESOURCE MANAGEMENT開課院系：遠程教育學院開課學時：34學 分：2授課對象：遠程教育學院專升本工商管理專業(yè)學生一、教學目的與課程性質(zhì)、任務(wù)。人力資源管理是為工商管理類各專業(yè)，包括工商企業(yè)管理、市場營銷、公共關(guān)系、旅游及飯店管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、國際貿(mào)易和工商行政管理等專業(yè)的學生開設(shè)的統(tǒng)設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課；還是文法類行政管理專業(yè)的選修課。人力資源管理是管理理論的重要組成部分，是各項專業(yè)管理的基礎(chǔ)。它是一門廣泛吸收多學科知識的邊緣科學，具有很強的實踐性和應(yīng)用性。自八十年代傳入中國以來，人力資源管理越來越受到人們的重視。通過本課程的教學，可以使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法，同時培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的精神，為畢業(yè)后成功地走上社會參加企業(yè)經(jīng)營管理實踐打下基礎(chǔ)。二、教學要求1.正確認識課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對人力資源管理有一個總體的認識。2.通過本課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識，學會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法。3.緊密聯(lián)系實際，學會分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對經(jīng)濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。真正掌握課程的核心內(nèi)容，為企業(yè)經(jīng)濟效益的提高服務(wù)，為社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善作出貢獻。本課程在教學中，應(yīng)按“了解、掌握和熟練掌握”三個層次進行要求?！笆炀氄莆铡笔侵笇靖拍詈突驹沓浞掷斫馀c熟練運用，一般以名詞解釋、選擇、判斷、簡答等題型進行考核；“掌握”是指本課程所介紹的理論能很好地理解與運用，一般以論述、案例分析、簡答等題型進行考核；“了解”是指對本課程所介紹的一般性或前沿性問題有所知曉，一般以選擇、判斷等題型進行考核。教學以課堂講授為主，輔之以課堂案例分析等方式。三、教學進度表序號題 目知 識 點學時1人力資源管理概述（一）人力資源定義、特點；（二）國內(nèi)外的人力資源管理思想（三）人力資源管理的現(xiàn)狀及趨勢42人力資源管理基礎(chǔ)（一） 人力資源管理的理論基礎(chǔ)；（二）人力資源管理環(huán)境分析43職務(wù)分析（一） 職位分類方法；（二）職務(wù)分析方法和評價方法64員工招聘（一） 員工招聘概述；（二）員工招聘程序和方法。65員工培訓（一） 員工培訓概述；（二） 員工培訓程序和方法。46員工考核（一） 員工考核概述；（二） 員工考核標準的設(shè)計。（三）員工考核方法47薪酬管理（一） 薪酬管理概述；（二） 薪酬制度的形式（三） 薪酬制度的設(shè)計68員工保障管理（一） 保障管理概述（二） 勞動安全衛(wèi)生與作業(yè)條件管理；（三）工傷、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、養(yǎng)老保險69職業(yè)管理（一） 勞動關(guān)系與合同管理（二） 人力資源配置（三） 職業(yè)設(shè)計410人力資源信息管理（一） 人力資源管理信息系統(tǒng)（二） 實行信息化管理的原則（三）人力資源管理信息處理技術(shù)4四、教學內(nèi)容與講授方法講課順序教學內(nèi)容授課方法第一講概述：人力資源的定義和特點; 人力資源管理的定義和任務(wù)；人力資源管理的內(nèi)容體系；人力資源管理的發(fā)展。講述教學；對比分析；舉例說明。第二講人力資源管理的理論基礎(chǔ)；人力資源管理環(huán)境分析；人力資源成本；人力資源規(guī)劃。講述教學；案例分析。第三講職務(wù)分析；職務(wù)評價。講述教學；案例分析。第四講定員管理；員工招聘概述；員工招聘程序講述教學；案例分析。第五講員工招聘方法；心理測評技術(shù)。講述教學；案例分析。第六講員工培訓概述；培訓程序；培訓的方法；培訓效果的評估。講述教學；案例分析。第七講員工考核概述；員工考核標準的設(shè)計；員工考核方法；員工考核的組織管理。講述教學；案例分析。第八講薪酬管理概述；薪酬制度的形式。講述教學；案例分析。第九講薪酬制度的設(shè)計；保障管理概述；勞動安全衛(wèi)生與作業(yè)條件管理。講述教學；案例分析。第十講工傷、醫(yī)療保險；失業(yè)保險；養(yǎng)老保險。講述教學；案例分析。第十一講勞動關(guān)系與合同管理；人力資源配置；職業(yè)設(shè)計；職業(yè)發(fā)展咨詢。講述教學；案例分析。第十二講人力資源管理信息系統(tǒng)；實行信息化管理的原則；人力資源管理信息處理技術(shù)；講述教學；案例分析。第十三講總復習人力資源管理知識鏈講授和典型案例解刨。五、課程的重點、思考題第一章 人力資源管理概述本章學習重點：1.掌握人力資源定義、特點；2.掌握人力資源管理的定義、內(nèi)容體系和任務(wù)及戰(zhàn)略意義；3.了解國內(nèi)外的人力資源管理思想；4.了解人力資源管理的現(xiàn)狀及趨勢。本章復習題：1、人力資源的定義和特點是什么？2、人力資源管理的定義是什么？3、人力資源管理的內(nèi)容體系有哪些？第二章 人力資源管理基礎(chǔ)本章學習重點：1.掌握人本管理的基本理論思想；2.掌握影響人力資源管理的政治、法律、經(jīng)濟和文化因素3.了解人力資源管理的政策4.把握人力資源管理的法規(guī)。5.把握人力資源成本控制法則6.把握編制人力資源管理規(guī)劃的方法本章復習題：1、什么是人本管理理論？2、如何進行人力資源管理環(huán)境分析？3、人力資源成本核算方法有哪些？4、人力資源規(guī)劃概念與編制程序是什么？第三章 職務(wù)分析本章學習重點：1.掌握職位分類方法2.了解職位調(diào)查方法3.掌握職務(wù)分析方法4.掌握職務(wù)評價方法5.了解職務(wù)設(shè)計方法本章復習題：l、職務(wù)分析和職務(wù)評價是什么關(guān)系？2、如何進行定員管理？第四章 員工招聘本章學習重點：1.掌握人力資源招聘與選拔的定義，及其對企業(yè)發(fā)展的意義；2.掌握人力資源招聘與選拔的程序和具體方法；3.掌握心理測評的概念和方法本章復習題：1員工招聘程序是什么？2員工招聘方法有哪些？3心理測評技術(shù)是什么？第五章 員工培訓本章學習重點：1.掌握培訓的理論基礎(chǔ)學習理論；2.掌握進行培訓目標和需要分析的方法；3.掌握培訓課程設(shè)計模式和培訓方法；4.掌握評估培訓結(jié)果的方法。本章復習題：1、培訓程序有哪些？2、培訓的方法有哪些？第六章 員工考核本章學習重點：1.掌握員工考核的定義、目的、原則及程序；2.掌握考核指標和內(nèi)容、標準的設(shè)計方法；3.掌握考核的分類、執(zhí)行與具體方法；4.了解考核的組織與考核結(jié)果的處理、反饋和效果評價。本章復習題：l、員工考核的任務(wù)是什么？2、如何進行員工考核標準的設(shè)計？3、員工考核方法有哪些？第七章 薪酬管理本章的學習重點：1.掌握薪酬管理的基本思想；2.掌握薪酬管理的基本方法。本章復習題：l、簡述薪酬的功能。2、薪酬制度的形式有哪些？3、簡述薪酬制度的設(shè)計。第八章 員工保障管理本章學習重點：1.了解我國社會保障的基本體系；2.了解我國社會保障發(fā)展歷程與現(xiàn)狀；3.掌握我國養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險與工傷保險等的基本內(nèi)容；4.掌握我國勞動安全衛(wèi)生的基本法律規(guī)定與作業(yè)條件管理。本章復習題：l、保障管理的定義是什么？2、簡述我國養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險與工傷保險的基本內(nèi)容。第九章 職業(yè)管理本章學習重點：1.掌握人力資源雇傭管理及勞動合同管理的一些操作性法律規(guī)定；2.掌握人力資源優(yōu)化配置的管理方法。3.掌握職業(yè)設(shè)計的方法4.掌握職業(yè)生涯及其發(fā)展的概念、影響因素；5.掌握職業(yè)生涯設(shè)計及其設(shè)計方法；6.掌握職業(yè)生涯發(fā)展影響因素和策略；7.掌握職業(yè)選擇的基本理論、原則、策略；8.掌握職業(yè)能力的開發(fā)方法；9.了解職業(yè)適宜性分析及目前社會上存在的基本就業(yè)途徑。本章復習題：1、簡述勞動關(guān)系與合同管理。2、人力資源配置的理論、機制方法有哪些？3、職業(yè)發(fā)展咨詢有何作用？第十章 人力資源信息管理本章學習重點：1.掌握人力資源管理信息系統(tǒng)功能體系2.了解信息技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用3.了解企業(yè)人力資源管理手段變化的狀態(tài)與進程本章復習題：1、人力資源管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有哪些？2、簡述人力資源管理信息處理技術(shù)？六、本課程的幾點說明：1. 關(guān)于學習國際貿(mào)易應(yīng)該具備的基礎(chǔ)人力資源管理屬于管理學范疇，其研究和學習必須具備良好的管理學理論基礎(chǔ)。2. 關(guān)于先行和后續(xù)課程預(yù)修課程：管理學；組織行為學、社會心理學等；后續(xù)課程：企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司概論、現(xiàn)代管理綜合案例等課程。3. 使用教材：張德主編：人力資源開發(fā)與管理，清華大學出版社。胡君辰、鄭紹濂主編：人力資源開發(fā)與管理，復旦大學出版社。傅夏仙編著：人力資源管理浙江大學出版社等教材。7. 對學生的修課建