四年級下冊語文工作計劃.doc

402班2018年春語文教學計劃一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以不斷提高教育教學質量為目標，以積極、穩(wěn)步、高效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創(chuàng)新，落實規(guī)范，提高效率，扎實推進素質教育，為打造 “優(yōu)質均衡和諧教育”而努力。二、學情分析四（2）班共有學生47人,其中男生36人，女生11人。大部分學生性格開朗，學習興趣濃厚，樂于參加各項活動。在語文學習方面，本班兩極分化比較明顯：優(yōu)秀生平時比較樂于表達，善于交流，知識掌握牢固；個別孩子對閱讀有濃厚的興趣，思維活躍；后進生上課好走神，課后拖欠作業(yè)，學習質量不高。考慮到四年級是小學階段非常關鍵的一個學年，本學期仍要重視學生學習習慣與興趣的培養(yǎng)，加強硬筆書法的練習，提高全體學生的語文素養(yǎng)。三、教材分析 （一）基本結構 本冊共有課文31篇，其中精讀課文16篇，略讀課文15篇；教材后面還附有8篇選讀課文，共39篇。 教材設計了8個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內容，使專題的學習內容與形式更加豐富多彩.（二）教學目標1.認字200個，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習慣。2.會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4.體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。5.能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。6.養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。7.在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。8.留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。9.在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。（三）教學重、難點1.再識字300500個，會寫字達到150-200個2.練字：練鋼筆字，行款整齊，有一定速度;練毛筆字，寫正楷。3.訓練用普通話正確、流利有感情的朗讀課文。4.練習默讀，默讀重在練習速度和理解大意。5.學習瀏覽，練閱讀速度和信息查閱能力6.學習簡單的記實作文、想象作文，學習仿寫。7.會修改自己的習作，會用標點符號(如冒號、引號、分號)。8.習作養(yǎng)成整潔、規(guī)范的書寫習慣，可開展限時作文及專門書寫速度訓練。9.簡單的讀書筆記，學會寫內容梗概。10.掌握書信格式，學會寫書信。11.用普通話交談;學會傾聽、請教，敢于提出自己與眾不同的見解。12.學習辯論、演講的一些基本方法。13.會轉述，能生動的講述故事。四年級下學期語文教學進度周次時間教學內容第一大周2.25-3.7古詩詞三首桂林山水記金華雙龍洞七月的天山語文園地一第二大周3.12-3.21中彩那天萬年牢將心比心語文園地二 自然之道 第三大周3.26-4.3 黃河是怎樣變化的蝙蝠和雷達大自然的啟示語文園地三夜鶯的歌聲第四大周4.9-4.18小英雄雨來一個中國孩子的呼聲和我們一樣享受春天語文園地四觸摸春天永生的眼睛第五大周4.23-4.29生命 生命花的勇氣語文園地五第六大周5.7-5.16鄉(xiāng)下人家牧場之國古詩詞三首麥哨語文園地六第七大周5.21-5.30兩個鐵球同時