辯論隊(duì)培訓(xùn)策劃書.docx

北京師范大學(xué)研究生辯論賽開幕式暨賽前培訓(xùn)說(shuō)明會(huì)策劃書隨著我校第十屆研究生辯論賽拉開序幕，為了使這項(xiàng)賽事有一個(gè)良好而隆重的開端，也為了進(jìn)一步提高各辯論隊(duì)的辯論水平，在每場(chǎng)比賽中表現(xiàn)出更好的辯論魅力，特制定此開幕式暨賽前培訓(xùn)策劃書，希望各隊(duì)隊(duì)員在賽場(chǎng)上能有好的表現(xiàn)，展現(xiàn)師大學(xué)子風(fēng)采。一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：10月16日晚18：3021：00地點(diǎn)：教學(xué)樓（教室待定）二、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:A、宣傳品制作：提前一周聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)5張、展板2個(gè)、橫幅（0.5*10）1條、傳單100份（具體數(shù)目視實(shí)際情況而定）。B、邀請(qǐng)嘉賓：由組織組成員邀請(qǐng)嘉賓，提前三天確認(rèn)嘉賓能否到場(chǎng)并通知相關(guān)事宜。C、場(chǎng)地申請(qǐng)：提前三天申請(qǐng)教室，如果場(chǎng)地申請(qǐng)不下來(lái)則要另行商議活動(dòng)地點(diǎn)。2、活動(dòng)中期準(zhǔn)備：A、提前一周開會(huì)確定開幕式活動(dòng)主持人兩名，要求熟悉本次活動(dòng)流程；確定正式比賽主席數(shù)名，主席要求有過(guò)上場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、較好的口語(yǔ)表達(dá)能力及控場(chǎng)能力。B、由相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)各辯論隊(duì)，確認(rèn)各學(xué)院辯論隊(duì)的隊(duì)員名單，并及時(shí)跟進(jìn)，通知活動(dòng)相關(guān)信息，包括時(shí)間地點(diǎn)和所需準(zhǔn)備。C、準(zhǔn)備桌子8張、桌布（大4塊、小2塊）、銘牌8個(gè)；打印銘牌紅紙嘉賓名6張，計(jì)時(shí)處2張；準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器及兩個(gè)紅黃牌；準(zhǔn)備礦泉水一箱；準(zhǔn)備評(píng)委的紙和筆；準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)需要使用的簽字筆和題板等。D、準(zhǔn)備一臺(tái)白板，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定對(duì)戰(zhàn)情況。E、將制作好的展板其中一個(gè)放在體育館門口用于宣傳（活動(dòng)當(dāng)天將另一塊展板放置在舉辦活動(dòng)的教學(xué)樓前），并張貼海報(bào)及發(fā)放傳單等。3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備A、學(xué)術(shù)部所有工作人員提前兩小時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清潔和布置工作（包過(guò)掛橫幅、搭建舞臺(tái)、擺放桌椅、銘牌和水等）。B、18:00開始準(zhǔn)備試音、檢查各類音響設(shè)備及六個(gè)話筒是否能正常工作、調(diào)節(jié)燈光柔和度。C、18:10開始播放現(xiàn)場(chǎng)音樂，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。八位辯手和主席簽到，引導(dǎo)員（禮儀）負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓、參賽隊(duì)伍和觀眾按順序進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。D、18:20確保各工作人員就位，一切就緒。（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程1、主持人開場(chǎng)白，邀請(qǐng)嘉賓上臺(tái)為開幕式致開幕詞，宣布本次研究生辯論賽開幕式暨賽前培訓(xùn)會(huì)正式開始。2、各辯論隊(duì)以學(xué)院為單位輪流作自我介紹，要求自我介紹形式新穎，帶有特色，令人印象深刻（隊(duì)名、口號(hào)等）。3、各隊(duì)負(fù)責(zé)人上臺(tái)，抽取初賽辯題，之后在白板上統(tǒng)計(jì)具體的對(duì)戰(zhàn)情況。4、各隊(duì)負(fù)責(zé)人落座，抽簽環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人宣布接下來(lái)的賽前培訓(xùn)說(shuō)明會(huì)正式開始（培訓(xùn)內(nèi)容見第三部分）。5、培訓(xùn)環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人上臺(tái)作總結(jié)詞，宣布活動(dòng)結(jié)束，并感謝嘉賓及參賽隊(duì)伍的到來(lái)，期待參賽隊(duì)在之后的比賽中有優(yōu)秀的表現(xiàn)。6、活動(dòng)結(jié)束后所有學(xué)生會(huì)成員留下合影并收拾場(chǎng)地。三、培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)共包括五個(gè)方面：發(fā)聲語(yǔ)言訓(xùn)練、形體氣質(zhì)訓(xùn)練、辯論思維訓(xùn)練、辯論邏輯訓(xùn)練和辯論綜合訓(xùn)練。 具體訓(xùn)練方法如下： 1）發(fā)聲語(yǔ)言訓(xùn)練：目的是擁有優(yōu)美、嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格獨(dú)特的語(yǔ)言。要求能有流利的普通話，發(fā)音準(zhǔn)確，在說(shuō)話時(shí)能根據(jù)內(nèi)容加入感情，聲情并茂，能讓人賞心悅耳。 方法: 培訓(xùn)嘉賓隨機(jī)挑選三位在座隊(duì)員起來(lái)朗讀一首詩(shī)歌或一篇散文，觀察并點(diǎn)評(píng)其發(fā)音是否準(zhǔn)確，聲音是否流暢，語(yǔ)速是否適中，情感是否恰當(dāng)。 2）形體氣質(zhì)訓(xùn)練：在形體和氣質(zhì)訓(xùn)練中，主要是對(duì)自己的手勢(shì)和儀態(tài)訓(xùn)練。 方法：培訓(xùn)嘉賓隨機(jī)挑選四名隊(duì)員上臺(tái)（或隊(duì)員自薦），先讓他們分別示范自己在辯論中所慣用的手勢(shì)動(dòng)作，再讓其互相指正。最后再向隊(duì)員們一一示范正確的手勢(shì)和儀態(tài)。 3）辯論思維訓(xùn)練：反向論證對(duì)于一個(gè)人們都在常識(shí)中認(rèn)為是正確的事情作出相反的判斷并論證。例如“地球是方的”。 主要是訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)能力和對(duì)于詭辯的理解，更進(jìn)一步能夠在實(shí)戰(zhàn)辯論中證明常理的錯(cuò)誤。要特別注意的一點(diǎn)是，不能強(qiáng)辯，一定要說(shuō)理。不能講“我認(rèn)為”，而是要有理論的支持，這個(gè)理論必須是大家公認(rèn)的。論斷要強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密，反方要知道如何對(duì)付這種方法。 方法：培訓(xùn)嘉賓隨機(jī)挑選兩組隊(duì)伍，由其中一組先給出一個(gè)觀點(diǎn)，另一組隊(duì)員有1分鐘思考時(shí)間，然后對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行反向反駁。三分鐘后兩組互換。 4）辯論邏輯訓(xùn)練：主要考察將一篇文章或一段文字總結(jié)起來(lái)的能力。讀者讀出一大段文字后，聽者必須馬上用一句很精練的話總結(jié)剛才聽到的內(nèi)容，并且在提問(wèn)到一些文章內(nèi)容的時(shí)候可以清楚的回答，比如數(shù)字、年份、人物等。訓(xùn)練的目的不是讓你一字不漏的記下對(duì)方說(shuō)的話，而是最短的時(shí)間內(nèi)知道對(duì)方想說(shuō)什么、說(shuō)了什么、他的問(wèn)題在哪里、我如何將他說(shuō)的內(nèi)容了解后抓住其中破綻并告訴下面的觀眾和評(píng)委。 方法：培訓(xùn)嘉賓在兩支不同隊(duì)伍中隨機(jī)各選一名隊(duì)員輪流讀文章，讀文章的隊(duì)員要注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)速以及手勢(shì)，另一個(gè)就需要用最短的時(shí)間用一句話概括文章，最多10秒思考時(shí)間，并且回答讀文章隊(duì)員的問(wèn)題。然后互換。 5）辯論綜合訓(xùn)練：綜合訓(xùn)練采用團(tuán)隊(duì)游戲的方式，主要是培養(yǎng)大家配合的默契，鼓勵(lì)隊(duì)員之間的互相配合。A、你說(shuō)我猜 ：準(zhǔn)備若干紙片，其上寫上“形容詞+的+名詞”格式的詞組，例如：水汪汪的眼睛，紅彤彤的屁股等。通過(guò)培訓(xùn)嘉賓抽選或自薦，一人上來(lái)描述（不能用到和詞組中有重復(fù)字眼的詞，不能做動(dòng)作，避免特指），隊(duì)伍其他人猜。兩分鐘時(shí)間內(nèi)猜出最多的隊(duì)伍獲勝，這一環(huán)節(jié)主要考察隊(duì)員下定義的能力。 B、我反對(duì)：一人說(shuō)一句顯然應(yīng)當(dāng)成立的話，后一人要先說(shuō)“我反對(duì)”，然后加上一句理由，讓前一句話變成錯(cuò)的。例如：甲：星星在晚上出現(xiàn)。乙：我反對(duì)。星體始終在宇宙中存在直至其滅亡，不論白天夜晚。每支隊(duì)伍派代表輪流來(lái)，逐個(gè)淘汰。這一環(huán)節(jié)主要考察論證能力，反應(yīng)能力及表述能力。 C：我愿意：一人請(qǐng)求另一個(gè)人做一件事，后一人必須先說(shuō)“我愿意”，然后婉拒前一個(gè)人。例：A：你愿意做我男朋友嗎？B：我愿意，但，我不是同性戀。這一環(huán)節(jié)主要考察論證能力，反應(yīng)能力，表述能力。 游戲結(jié)束后，培訓(xùn)嘉賓上臺(tái)給游戲環(huán)節(jié)獲勝的隊(duì)伍頒發(fā)禮品，而后對(duì)每一環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，可以結(jié)合自己之前的參賽經(jīng)驗(yàn)給隊(duì)員們講解，使隊(duì)員們能夠收獲良多。四、注意事項(xiàng) 1.每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后給各隊(duì)三分鐘時(shí)間就地開會(huì)，每個(gè)