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護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)2020-01-17 11:21:00【導(dǎo)讀】 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù)理實習(xí)結(jié). 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù)理實習(xí)結(jié)束了.在實習(xí)期間,我堅持黨的路線,方針,政策,積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),相應(yīng)黨的號召,思想上與黨中央保持一致.醫(yī)療工 作的特點是把病人的利益,人類的健康放在第一位.本著全心全意為人民服務(wù),本著以人為本的精神,積極創(chuàng)建和諧社會,實行救死扶傷的革命人道主義.真正體現(xiàn) 以病人為中心,以質(zhì)量為核心,努力為病人解除病痛.加強醫(yī)德修養(yǎng),建立助人為樂的價值觀,樹立崇高的理想,增強臨床工作責(zé)任感.在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下,積極 參與臨床實踐工作.認(rèn)真履行實習(xí)職責(zé).通過臨床實習(xí),鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識,掌握臨床基本操作技術(shù)和技能,積極培養(yǎng)分析問題,解決問題的能力,理論聯(lián)系實 際,為更好的完成本職工作打下扎實基礎(chǔ). 在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律.服從老師的實習(xí)安排,勤勤懇懇,任勞任怨,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛崗敬業(yè),關(guān)心病人,熱情服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé);對病人誠懇正直,熱情有禮,助人為樂;耐心解答病人的疑問,工作積極主動,盡職盡責(zé),有創(chuàng)造力,經(jīng)常主動巡視病房;行為文明, 使用禮貌用語;急病人所急,想病人所想.能全面正確分析問題,應(yīng)用護(hù)理程序,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論,對病人進(jìn)行護(hù)理評價,實行整體護(hù)理.并利用所學(xué)的醫(yī) 護(hù)心理學(xué)對病人做出心理評估,進(jìn)行心理護(hù)理,從心理上解決病人顧慮,使病人早日康復(fù).通過實習(xí),我能獨立解決工作中的護(hù)理問題,及時完成護(hù)理記錄,認(rèn)真完 成各項護(hù)理任務(wù). 在實習(xí)過程中,按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,約束和規(guī)范自己的行為,塑造和完善自我形象.不斷充實自己,加強工作責(zé)任感,提高護(hù)理質(zhì)量.隨著人們健康意識的提高,更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及 操作規(guī)程,認(rèn)真觀察病情,觀察不同疾病的重要點,做到自己心中有數(shù).如護(hù)理心衰患者時,使用洋地黃類藥物,因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近,治療量 和維持量個體差異較大,在同一病人的不同病期亦有差異,因此必須隨時結(jié)合病情變化加以調(diào)整.再如,護(hù)理農(nóng)藥中毒患者,要重點區(qū)分阿托品不足,阿托品化,阿 托品中毒的表現(xiàn),根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量.提高自身觀察病情和分析病情的能力,是作出正確診斷與實施治療護(hù)理的需要.學(xué)會愛護(hù)患者,認(rèn)真做好四輕,即 走路輕,說話輕,關(guān)門輕,操作輕. 做好六潔,四無工作,即 頭發(fā),口腔,指(趾)甲,皮膚,會陰,床單清潔;無褥瘡,無墜床,無燙傷,無護(hù)理并發(fā)癥等. 根據(jù)患者的身份,年齡,職業(yè),職稱選擇適當(dāng)?shù)姆Q呼,交流溝通時態(tài)度和藹,熱情,交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美,語流連貫通暢,語態(tài)得體自如.從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護(hù)患關(guān)系. 通過實習(xí),能夠按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧,對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,吸氧,導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮,灌腸,留置胃管,皮膚按摩等;小兒科的洗胃,頭皮靜脈針,肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準(zhǔn)確 獨立完成.嚴(yán)格無菌技術(shù),嚴(yán)格三查七對.在實習(xí)期間,熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng).如心電監(jiān)護(hù)儀,微量輸出泵,呼吸機,新生兒暖箱及新生兒藍(lán)光箱.熟 悉了各科常見病,多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序.能夠及時準(zhǔn)確的完成護(hù)理計劃,制定并實施護(hù)理措施.對患者進(jìn)行全面評估,掌握危急,重癥的搶救原則.護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇二 馬上就要揮別充滿美好記憶的大學(xué)生活.如今回首,是對過去地審視和總結(jié),亦是對未來的憧憬和希望.即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練. 深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,我奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ). 工欲善其事,必先利其器.在無涯的學(xué)海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我.在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.在學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí).我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍,參加課外學(xué)生科研活動,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能.在 立志立德,求真求精 的校訓(xùn)下,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點. 我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生.我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以 熱情、求實、盡職 的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),在臨床實習(xí)期間,持著主動求學(xué)的態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著 健康所系性命相托 的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ). 不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我 是我崇尚的理念. 盡力做好每一件事 是我個人的基本原則. 我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇三 經(jīng)過五個月的*醫(yī)院實習(xí),使我有深刻的體會。感受到學(xué)校中從未有的的感覺,學(xué)習(xí)到書本上沒學(xué)到的知識。在此,我總結(jié)了以下幾點: 一:角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 二: 理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。 三: 膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。 四:微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖! 五:無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。 總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需要按照各項護(hù)理操作規(guī)程,積極主動的學(xué)習(xí)新 的操作技巧。請看下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編整理3篇護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助。護(hù)生實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定大總結(jié)篇一 即將畢業(yè),護(hù) 2020-01-17 11:21:00 護(hù)理專業(yè)實習(xí)生需
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