修改作文的方法步驟.ppt

2010年9月10日 虞城二中韓先奎 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 教學目標 1 了解自改作文的方法和步驟 2 培養(yǎng)學生自改作文的能力 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 修改作文的方法及步驟 一 自己修改作文的意義 二 修改的內容及步驟 三 常用的修改符號 四 怎樣下批語 五 修改作文的形式 六 學生推薦優(yōu)秀作品 范評 推薦發(fā)表 2011年9月10日 一 自己修改作文的意義 1 新課程標準 的要求 2 中考及平時考試的需要 3 教師全批全改的弊端很多 4 學生自改得好處很多 幻燈片15 幻燈片16 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 二 修改作文的步驟及內容 1 邊讀邊改 2 修改的內容如下 格式 看標題 段落 固定文體等格式是否正確 錯別字 在其下面打 號 并在作文本右邊的旁批處畫 門 字框 病句 在其下面用橫線標畫出來 指出該句是病句 標點 看其形狀 位置是否正確 規(guī)范 清楚 內容 是否恰當 是否能表現(xiàn)中心 優(yōu)美詞句 用在其下面標畫出來 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 三 常用的修改符號 換用號 刪除號 添加號 換位號 前提號 后移號 優(yōu)美詞語號 的 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 表示增補某些詞語 句子或標點 1 當這位英雄走進會場時都熱烈地鼓掌 2 路 在腳下延伸 同學們 時代的強者 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 表示刪去某些詞語 句子或標點 1 他們小組去參觀去了2 寧靜的夏夜 繁星滿天 明月高懸 我們幾個小伙伴坐在老槐樹下講故事 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 表示調換詞語 句子或標點的前后位置 1 我在語文學習中注意了寫讀結合 老師教育我們要愛社會主義 愛人民 愛黨 做一個新時代的好少年 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 表示用別的詞語 句子 標點替換原來所用的詞語 句子或標點 原來用的應先圈掉 1 他身上充沛著青春的活力 2 蝴蝶在花叢中翱翔 滿 飛舞 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 四 怎樣下批語 批語分三類 眉批 旁批 總批 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 總批語舉例 本文優(yōu)點 字體工整 書寫認真 語句優(yōu)美 流暢 格式正確 敘事完整 中心突出 首尾呼應 結構嚴謹 所選材料典型 能表現(xiàn)中心 本文缺點 寫與優(yōu)點相反的觀點 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 總批語的格式如下 寫在正文后 每項都單獨成段 每段前都空兩個格 本文優(yōu)點 本文缺點 本人建議 批改人 8 11 閱 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 對各出批語的要求 1 要有針對性 2 批語要字體工整 書寫要認真 不要出現(xiàn)錯別字 3 批語格式要正確 4 用紅筆批改 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 五 修改作文的形式 1 自改 2 同桌互改 3 換組對改 4 換班對改 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 例文修改范例 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 和學習 的 日子 因為利用這個日子 逛 懶 你可以干很多你平時想干而沒時間干 但 快點 得自己 也矛盾起來 我 成功地運用了對比的方法引出自己的星期天比較無聊 較新穎 但錯別字較多 句子有語病 語言不太精煉 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 虞城縣第二初級中學韓先奎制作2010年09月10日 六 學生推薦優(yōu)秀作品 范評 推薦發(fā)表 我推薦 作者是推薦人推薦時間 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 新課程標準 的要求 養(yǎng)成修改自己作文的習慣 修改時能借助語感和語法修辭常識 做到文從字順 能與他人交流寫作心得 互相評改作文 以分享感受 溝通見解 2010年9月10日 虞城二中韓先奎 學生自改作文的好處 1 可以提高學生的審美能力 鑒賞能力 寫作能力 2 互改可以使學生開眼界 擴大閱讀面 積累寫作素材 3 有利