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寒假實踐報告實踐時間:2010年1月20日至2010年2月8日實踐地點:某某餐館實踐心得:又一次在假期融入了社會這個大環(huán)境中,又一次在實踐中學到了很多新東西。時光飛逝啊,感覺自己好像還是剛進大學那個迷茫,不知所措的新生,對周圍所有的一切都充滿好奇,不知不覺卻已經(jīng)迎來大學生活的第二個寒假了。感嘆的同時又會因為可以回家了,可以見到親朋好友們而感到興奮異常。在家舒舒服服地待了幾天后,爸媽建議說:反正離過年還有很長一段時間,你在家也挺無聊的,不如去磨練一下,打打工,賺點零花錢??!其實我早有這想法,現(xiàn)在爸媽又支持,所以滿口答應了。爸媽還“嘲笑”我說:不要吃不得苦,做事累了就堅持不了,不想干了。有壓力就有動力,于是乎我滿懷信心地向他們保證:我能堅持,我能做好。我很快找到了一份餐館服務員的工作,很是得意。平時看著哪些服務員好像工作量也不是很大,忙也只是在吃飯時間段,而且做的事也都挺簡單的,無非就是端端盤子,洗洗碗,掃掃地什么的,再簡單不過了。于是,我信心滿滿地踏上了我的工作崗位。頭一天,我充滿著激情,充滿著新鮮感,做事超級積極主動。迎接顧客的時候,我會真誠地微笑并說“您好,歡迎觀臨!”;送顧客的時候,我同樣會面帶微笑地說“謝謝光臨,請慢走!”因為我知道,如果我是那些顧客的話,被這么有禮貌地對待是非常愉悅的。一天下來,沒有感覺很累,另外還受到經(jīng)歷的表揚了(說我學得不錯,繼續(xù)加油),所以很有成就感,也更加堅定了自己的信心。第二天,我依舊如故,只是覺得自己的笑容不是那么自然了,可能是笑得太多了,笑容僵硬吧下班的時候,被告知要開會,很是詫異,心想能有什么事哦。原來是要強調(diào)n多條店規(guī)在學校有校規(guī),班規(guī)等等各種各樣的約束,如今不在校園,又有新的條條框框約束了,什么“指甲不能留長”“頭發(fā)必須要扎得干干凈凈的”“褲子鞋子都要是黑色的”“迎接顧客還有送客的時候必須要微笑”等等非常細瑣的方面。突然發(fā)現(xiàn)好像自己有很多不合格的地方,沒辦法,只能趕緊改。幾天之后,我就有點受不了了,整個人腰酸背疼的,像散架了似的,而且也不太笑得出來了。天天站著,腿都僵硬了但是,我知道我不能夠輕易放棄的,再累也要堅持下去的。不斷對自己說:堅持就是勝利!加油加油!除了累之外,我還遇到了其他一些小困難。比如有一次,我在收餐具的時候一不小心打破了一個盤子,當時真的很尷尬很緊張,不知道該怎么辦才好按照店規(guī),打破東西是要賠錢的,無奈我也只能被扣工資來彌補我的失誤。還有一次,我在幫客人點餐的時候記錯了,上了另外一道菜,然后就被客人責怪,沒辦法,最后還是經(jīng)理來幫我圓場。碰到這樣的事情我一下就蒙了,被別人說,覺得特委屈特想哭但那又怎么樣,錯了就是錯了只能道歉,只能保證下次不要再犯。還有很多很多其他的。當我拿著自己辛苦賺來的錢的時候,不知道我有多開心。我還拿自己的工資幫家人都買了一份小禮物,作為新年禮物??吹剿麄冃牢康男θ荩乙舱娴暮瞄_心,好有成就感。這次實踐活動還讓我更加明白了另外一些道理。首先,我深刻了解到了“忍”字的重要性。在工作中,難免會因為各種瑣碎的小原因而犯些小錯誤,這時老板或經(jīng)理的責怪是在所難免的,但不能由著自己的性子跟他們頂嘴,必須要學會忍受這種謾罵,并且勇于承認自己的錯誤,努力改進,使自己更出色。有時,會碰到一些難纏麻煩的顧客,你也要忍耐,用微笑的服務來代替爭吵,實在不行也可以請求其他人的幫忙。忍耐,能將大事化小,小事化無記住“三思而后行”。其次,我體會到了合作的重要性。每個員工都被安排有不同的工作,即使是在一家小餐館里每個人分工合作,互相幫助,才能使工作效率大大提高。再者,時間觀念也是異常重要的。在學校不遲到不早退不逃課,大部分原因是怕被老師責怪;而在工作中,準時守時更多的是出于一種責任感。這種責任使我學會克服自己的惰性,準時上崗。這對以后的學習和生活也是一種鞭策,時刻牢記自己的職責,并努力加強自己的時間觀念。人際關(guān)系在工作中也是不容忽視的一個重要因素。而對于相對內(nèi)向的我來說,處理好各種人際關(guān)系似乎不是那么容易。通常,我用微笑來掩飾自己的尷尬與不知所措。當一大堆人圍著說說笑笑,談論某某人或是某某事時,我只會感到不自在。因為插不上話,也不知道他們說的是什么,更懶得去理會。但工作在同一個環(huán)境下,融入團隊是必須的。所以這方面,我還需要多多學習改進。通過這次的打工經(jīng)歷,我想我的心理更加成熟了。在餐廳每天會遇到形形色色的人,在重復單調(diào)工作的同時,我也學會機智地化解一些突發(fā)事件。雖然我涉世未深,會有些不適應,但堅持了就是勝利了,學到東西了就是成功了。以后只要時間等方面允許,我應該多出去鍛煉鍛煉自己,把自己磨練得更加適應社會這個大環(huán)境。眾所周知,現(xiàn)在的大學生大多從小就是嬌生慣養(yǎng)的,像是生活在溫室里的花朵,很少經(jīng)歷風吹雨打,從來也不知道外界的艱險。所以往往意志比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低??晌覀儸F(xiàn)在真的已經(jīng)長大了,不能再理所當然地接受家人的保護了,不能再這么“肆無忌憚”。積極參與社會實踐是我們大學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)

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