教案走近李白.doc

走近李白教學(xué)預(yù)案活動(dòng)目標(biāo)： 1、簡(jiǎn)單了解詩人李白。 2、學(xué)習(xí)初步賞讀李白的優(yōu)秀作品。 3、能借助網(wǎng)絡(luò)或相關(guān)資料查閱并整合信息，培養(yǎng)合作、探究的學(xué)習(xí)精神。 4、培養(yǎng)熱愛祖國優(yōu)秀文化的情感及人文素養(yǎng)。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：搜集到的相關(guān)資料、多媒體課件等 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課 1、中國五千年的悠久歷史，孕育出了古典詩歌這塊文化瑰寶。無數(shù)文學(xué)俊杰在中國歷史上寫下了絢麗多彩的篇章。中國古代有一位偉大的詩人被稱為詩仙，你們知道他是誰嗎？對(duì)，李白！這段時(shí)間，同學(xué)們通過課外閱讀對(duì)李白的人和詩都有了一定的了解。今天，我們就一起走近李白，去誦李白詩歌，品太白神韻。（板書：走近李白） 二、了解學(xué)生讀書情況及其對(duì)詩人李白的認(rèn)識(shí) 1、導(dǎo)入語：古人講“知其人，讀其書，識(shí)其事”，意思是說要了解一個(gè)人，就要了解他的詩，了解他所經(jīng)歷的事情。你們通過課外閱讀了解了李白嗎？誰來說說你所了解的李白（其人、其詩、其事）。學(xué)生就著李白的畫像（投影出示）匯報(bào)第一個(gè)問題：（可相機(jī)板書：介紹 其人：豪爽、正直、重情義 其詩：夸張、浪漫 其事） 引導(dǎo)：李白的一生，給我們后人留下了大量的優(yōu)秀詩作，有誰知道李白一生大概留下了多少首詩？在這么多首詩中，你最喜歡的是哪一首呢？是從哪兒讀到到的？誰愿意站起來跟大家分享一下？ 2、看樣子，這段時(shí)間的課外閱讀同學(xué)們的收獲頗豐。接下來老師想考考大家。我說名句上句，請(qǐng)你們來說下句。朝辭白帝彩云間千里江陵一日還。飛流直下三千尺疑是銀河落九天。白發(fā)三千丈緣愁似個(gè)長(zhǎng)城頭鐵鼓聲猶震匣里金刀血未干。桃花潭水深千尺不及汪倫送我情!君不見，黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。俱懷逸興壯思飛欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏！三、賞讀詩人李白的作品 導(dǎo)語：李白的作品，就像是一顆顆璀璨的珍珠，美得令人心醉，讀后總會(huì)覺得余音繞梁、口齒留香、回味無窮。學(xué)習(xí)了這么多的李白的詩，你最欣賞的是哪一首？選出你最欣賞的一首，然后用自己喜歡的方式來吟誦給大家聽，你可以獨(dú)吟，也可以合作，好嗎？他的詩歌抒寫了友情、鄉(xiāng)情，山水、明月等等。挑選你最喜歡的一首，我們現(xiàn)在一起來交流、分享，好嗎？生1：我們同桌合作為大家朗誦千里思師：你為什么喜歡這首詩？生2：我給大家朗誦生3：我和我的伙伴為大家朗誦早發(fā)白帝城（配樂）生4：獨(dú)坐敬亭山生5：春夜洛城聞笛生6：行路難生7：將進(jìn)酒誰來評(píng)價(jià)一下他讀得怎么樣？你覺得應(yīng)該怎么才能讀出味道來？請(qǐng)大家在各自的小組里跟你的同伴切磋一下，一會(huì)看看誰讀得最棒。 學(xué)生匯報(bào)并指導(dǎo)誦讀：誰來讀讀？還有誰讀得比他棒的？（搖頭晃腦、投入、有感情） 配樂朗讀：（個(gè)別表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生讀、小組讀、全班齊讀。） 四、游戲激趣，延伸讀書熱情 1、導(dǎo)入：能把李白的詩歌誦讀得這么棒，同學(xué)們真是了不起！接下來老師想和大家玩?zhèn)€小游戲，想看看嗎？好，請(qǐng)看屏幕。 2、出示游戲題目： 請(qǐng)給圖畫配上合適李白的詩句，并說說理由。五、我的發(fā)現(xiàn)在走進(jìn)李白的閱讀過程中，我們吟誦，我們品味，我們發(fā)現(xiàn)，（出示范例）我發(fā)現(xiàn)李白愛喝酒，有詩為證：烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯?！敖痖浊寰贫肥В癖P珍饈值萬錢?！蔽野l(fā)現(xiàn)李白愛喝酒，有詩為證：“烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯?！薄敖痖浊寰贫肥?，玉盤珍饈值萬錢?！蔽野l(fā)現(xiàn)李白 ，有詩為證： 。我發(fā)現(xiàn)李白 ，有詩為證： 。生1：李白也慕虛榮，有詩為證：清平調(diào)，李白醉酒，為貴妃作詩，極盡贊美之詞?？梢娫娙艘灿刑摌s一面。生2：李白是俠客，“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。拔劍四顧心茫然?！眲δ藗b客之物，可見李白是個(gè)俠客。生3：李白多愁善感，聽，“獨(dú)坐敬亭山 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！鄙?：李白愛釣魚，看“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！鄙?：李白愛鳥，在他文中，多次出現(xiàn)各種各樣的鳥“白鷗閑不去， 爭(zhēng)拂酒筵飛?！薄坝致勛右?guī)啼，夜月愁空山?！鄙?：李白愛尋仙“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。”生7：李白多次寫廬山瀑布“望廬山瀑布 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄般y河倒掛三石梁，香爐瀑布遙相望?！鄙?：李白重情重義“贈(zèng)汪倫 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情!” “送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流?！绷?、總結(jié)，布置作業(yè) 1、總結(jié)：同學(xué)們，正像唐代大文學(xué)家韓愈說的那樣“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)?！崩畎?，這位中國詩歌史上最偉大的浪漫主義詩人，以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩歌，深深地打動(dòng)了我們，他是站在盛唐詩壇高峰之巔的為